雖然不算是牛高馬大，但皮膚黝黑的他，還是比周燦明顯高了一個頭。

　　他站在廁所門口，一只腳橫在門框，堵住了周燦的出路。

　　周燦一點都不怕。

　　他直接就站在林姓同學(xué)面前，直視著他，問道：“你確定要堵我？”

　　林姓同學(xué)冷笑：“昨天張老師是你叫過來的吧？”

　　“是的。”周燦承認了，“你想怎么樣？要堵我？”

　　“你覺得呢？沒打你算好的了。”林姓同學(xué)冷冷地回應(yīng)，“等下體育課，你體育課就在廁所里過好了。”

　　“你確定要堵我？”周燦渾然不懼，“我兩哥哥一小舅在初三，你是我們初二九班的小霸王，應(yīng)該聽過他們的名字……”

　　“是誰？”林姓同學(xué)忽然間覺得有些不妙，神情微變。

　　周燦便將周地星和另外兩個名字說了出來，又道：“你要是覺得，你不怕我哥和我小舅，你今天就盡管堵我，我相信，我哥和我小舅，他絕對會幫我這個斯斯文文的讀書仔。”

　　林姓同學(xué)聞言眉頭微皺，周燦表現(xiàn)實在是太鎮(zhèn)靜了，跟之前堵班長時的班長表現(xiàn)完全不一樣。

　　的確，周燦是真的有底氣的。

　　雖說周地星很討厭，但他確實是周燦的堂兄，平日里在學(xué)校也是很皮，名字也還算響亮，跟林姓同學(xué)一樣也算是刺頭學(xué)生，再加上其本身又牛高馬大的，走在哪里都是一道極其顯眼的大胖子身影。

　　至于另外一個哥哥，則是周燦父親周小熊拜把子兄弟的兒子，另外一個小舅則是周燦母親曾萍的堂弟，兩個人都是學(xué)校出了名的爛仔。

　　周燦記得他剛上初一的時候，兩人都特別跟周燦說過，要是將來周燦在初中惹事了，可以找他們解決問題，不用擔(dān)心任何麻煩。

　　說實話，周燦聽了那是一個感動啊！

　　有哥有舅如此，真真很不錯啊。

　　可是曾萍不讓周燦跟那兩人結(jié)伙同行，說那兩人不三不四，小學(xué)開始就學(xué)會抽煙了，成績又在班里倒數(shù)，不能被他們帶壞了。

　　曾萍還鄭重警告過周燦，要是發(fā)現(xiàn)周燦跟那兩人結(jié)伙同行，就打斷周燦的腿。

　　小學(xué)時候因為跟他們結(jié)伙同行過一次，恰好被曾萍撞見，狠狠打了次，周燦知道掃把柄打在腿上的滋味，之后就一直都沒敢跟那兩人結(jié)伙同行。

　　除了曾萍的警告之外，還有初一時候，英語張運紅老師也有專門私下里告誡過周燦。

　　也不知道張老師是從什么渠道得知那兩人與周燦的關(guān)系的，周燦記得，初一第一學(xué)期中段考剛過，成績出來之后，張老師突然在下課的時候叫周燦出去談心，有專門問起那兩人的事情。

　　周燦帶著疑惑如實回答了。

　　張老師特別告誡周燦，禮數(shù)可以做足，但絕對不能成為他們的同伙！

　　還說如果別人想要欺負周燦，就可以用他們的名字來震懾別人。

　　周燦不僅應(yīng)承了曾萍的警告，也都記住了張運紅老師的告誡。

　　不結(jié)伙同行，并不意味著周燦就不會利用這種資源來威懾林姓同學(xué)這種刺頭。

　　于是，周燦這次成功利用上他們兩人的名堂了。

　　事實上，周燦平時在班上只顧著學(xué)習(xí)，又不顯山不露水的，根本沒有人知道周燦還有這樣的小關(guān)系。

　　就算知道周燦有這層關(guān)系的，也是周燦初一同班的個別同學(xué)。

　　初二大家都重新打亂分班的了，那個別同學(xué)也沒跟周燦再次同班。

　　如此一來，初二九班也就沒有人知道周燦還能跟學(xué)校里有名的爛仔沾上點關(guān)系。

　　言歸正傳。

　　林姓同學(xué)一時間沒有回答，周燦又補了一句道：“我英語成績?nèi)昙墕慰频诙瑥埨蠋熞侵滥憬裉煸趲挛遥悴聲趺礃樱课揖退悴唤形腋绺绾托【耍瑥埨蠋熞惨粯涌梢灾文恪！?p>　　“阿喬，你怕他做什么！”旁邊一鄧姓同學(xué)開始煽風(fēng)點火，“他要是有這樣的哥哥和小舅，他在這個學(xué)校早就出名了，對吧，周燦？”

　　周燦冷笑了一聲，見到林姓同學(xué)似乎有些腿軟了，直接把他橫在門框的腿挪開了些，趁機從廁所里出來。

　　周燦在伸手挪林姓同學(xué)的腿腳之前，還是很機靈地先說了一句道：“讓我出來，我就當(dāng)這件事沒發(fā)生過，但你要是鐵了心要堵我，那就試試看吧。”

　　或許是忌諱周燦剛才說的話，林姓同學(xué)也順勢找到了個臺階，就那樣被周燦一個閃身走出了廁所。

　　其他跟林姓同學(xué)一起打算堵廁所門口的同學(xué)，見到林姓同學(xué)都讓開了，也一樣沒敢堵周燦，直接閃開了一條道，讓周燦出來。

　　對于周燦的哥哥和小舅，其實大家都還是略有耳聞的。

　　林姓同學(xué)隨后輕哼了一聲，轉(zhuǎn)身下樓去了。

　　跟在后面的幾個同學(xué)，冷冷地瞥了一眼周燦，也很快離開。

　　如此簡單解決堵廁所的事情，周燦忽然間發(fā)現(xiàn)，初一時候的張運紅老師，還真的就像是古代運籌帷幄的軍師一般，提前預(yù)測到了他將來可能會發(fā)生的事情，并且提前給出了解決的辦法。

　　用他們的名字來威懾別人，從而達到解決問題的目的。

　　長大后的周燦，每每想到這一次化險為夷的欺凌，就很是感謝張老師當(dāng)初在初一時的特別告誡。

　　要不是張老師，周燦或許也會像班長一樣，在廁所里被堵到懷疑人生。

　　甚至有可能會因為周燦的倔強，而跟林姓同學(xué)發(fā)生沖突，進而會出現(xiàn)打架流血的事件。

　　還好，一切都沒有發(fā)生。

　　長大后，周燦在高中校園里偶遇到張老師，帶著特別感謝的語氣說起初中時這一次化險為夷的經(jīng)歷，張老師卻是淡淡一笑，毫不為意道：“嗐，就一小破事，記那么清楚做什么！我教了那么多學(xué)生，跟學(xué)生私下里說過什么，我早就不記得了！”

　　周燦聽到這一句話之后，當(dāng)場就被震驚到了。

　　“嗐，就一件小破事，記那么清楚做什么！”①

　　周燦前不久專門拜訪高書記，同樣是帶著特別的感激之情，結(jié)果也是聽到這么一句熟悉的口吻回應(yīng)！

　　【注①：詳情參見《別了，黑暗》第23章】