第三章:相見(jiàn)
接下來(lái)的一個(gè)周,慣例就是學(xué)生們的軍訓(xùn)。
九月份的集慶,天氣依舊十分燥熱。趙寒月看著在陽(yáng)光下暴曬的孩子們,去超市搬了幾提水,等著他們休息的時(shí)候分給他們。
手機(jī)鈴聲把她從忙碌身影中拉出來(lái),她看著手機(jī)上的一串?dāng)?shù)字,心下想著是哪個(gè)家長(zhǎng)的,便接了起來(lái):“您好。”
秦淮低沉的聲音傳過(guò)來(lái):“趙老師,您好,我是秦許的哥哥。”
“您好您好,是找秦許有什么事情嗎?”
“我想給秦許送點(diǎn)東西,能麻煩您來(lái)門(mén)口拿一下嗎?”
“好的,我現(xiàn)在就過(guò)去,您先在門(mén)口等一下。”
秦淮是來(lái)給弟弟送零食水果的,九月份的天氣炎熱,雖然他知道弟弟沒(méi)有這么嬌貴,但是他想多關(guān)心關(guān)心他。他抬頭看著正在快步走來(lái)的趙寒月,打招呼道:“趙老師嗎?麻煩您了。”不知道是不是錯(cuò)覺(jué),他總覺(jué)得趙寒月有點(diǎn)眼熟,卻又想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。
趙寒月微笑著接過(guò)來(lái)那些水果:“沒(méi)關(guān)系,應(yīng)該的。”
秦淮道:“趙老師,秦許有點(diǎn)內(nèi)向,不太愛(ài)說(shuō)話(huà),我對(duì)他的關(guān)心也不多,他要是在學(xué)校出了什么事,麻煩您和我聯(lián)系。”
趙寒月心里雖然有疑惑,但面上卻沒(méi)有顯露出來(lái)。畢竟這在他們沒(méi)說(shuō)之前,這是他們的隱私。她說(shuō):“好的秦許哥哥,我也發(fā)現(xiàn)了秦許性格有些內(nèi)向,你放心,我會(huì)開(kāi)導(dǎo)他的。”
秦淮禮貌的鞠了一躬:“那就麻煩您了。”
趙寒月回到操場(chǎng),把那一大袋水果交給了秦許,她仔細(xì)的觀(guān)察著秦許的反應(yīng),只見(jiàn)秦許連眉都不曾皺一下,只是禮貌的向趙寒月道了謝:“謝謝老師。”
趙寒月心下嘆息,伸手拍了拍秦許的肩:“沒(méi)什么事就過(guò)去吧。”她看著跑遠(yuǎn)的秦許,一個(gè)人坐在角落里,她心里有點(diǎn)堵。
西部計(jì)劃那兩年,不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)內(nèi)向的孩子,他們大多是留守兒童,一個(gè)人和爺爺奶奶生活,不知道是不是趙寒月的錯(cuò)覺(jué),她總覺(jué)得秦許和那些留守兒童的某些特質(zhì)非常相像。可這是秦許的家事,趙寒月也不好插手。
“等著找個(gè)時(shí)候和秦許談一下吧,這種狀態(tài)不行。”趙寒月自言自語(yǔ)道。
周昕閑著無(wú)事,走過(guò)來(lái)找趙寒月,她對(duì)著望向跑道的趙寒月道:“這幾天怎么樣?”
趙寒月嘆了一口氣道:“太累了,怎么之前不知道班主任這么累。”
“誰(shuí)不是呢?”周昕雙手抱在胸前開(kāi)玩笑道:“都說(shuō)上輩子殺豬,這輩子當(dāng)老師,這才剛開(kāi)學(xué)幾天,以后我害怕能累死。”
趙寒月被她這句話(huà)逗笑了:“你這話(huà)從哪聽(tīng)來(lái)的,怎么有這么搞笑的比喻?”
“害,還有更難聽(tīng)的說(shuō)法呢。”周昕目光一轉(zhuǎn),看著和老教師在談笑的陳婉婷說(shuō)道:“你說(shuō)她怎么就那么愿意討好別人呢?”
趙寒月順著陳婉婷的目光看過(guò)去,挑眉道:“這也叫職場(chǎng)生存法則不是嗎?”
周昕看著趙寒月:“倒也是,不說(shuō)她了。”她話(huà)鋒一轉(zhuǎn):“這軍訓(xùn)也要結(jié)束了,終于要上課了,在軍訓(xùn)下去,我都要曬黑八個(gè)度了。”說(shuō)著周昕把手放在額頭前擋住陽(yáng)光。
趙寒月斜睨了周昕一眼:“你是在凡爾賽嗎周老師?你這冷白皮黑八個(gè)度,你讓我怎么辦?”
周昕剛想說(shuō)什么的時(shí)候,陳婉婷向這邊走來(lái),她拉著趙寒月想離開(kāi),陳婉婷開(kāi)口阻止了她們:“你們倆怎么不去看著班里?”
周昕說(shuō):“現(xiàn)在就去。”說(shuō)罷拉著趙寒月就走。她轉(zhuǎn)身用眼神示意趙寒月,兩個(gè)人去了自己班級(jí)所在的位置。
轉(zhuǎn)身之際,趙寒月還聽(tīng)到了周昕的抱怨:“她是狗皮膏藥嗎?”
趙寒月沒(méi)忍住,笑了出來(lái)。
能認(rèn)識(shí)周昕,她也很幸運(yùn)的。
因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)的緣故,趙寒月不得不每天都待在學(xué)校里,從早自習(xí)一直到晚自習(xí),本來(lái)就是新的班主任,在不把精力時(shí)間放在班里的話(huà),趙寒月不敢相信會(huì)成什么樣子。
倒也不是不信任學(xué)生,只是她陪著他們她安心一點(diǎn)。
這幾天的相處下來(lái),趙寒月發(fā)現(xiàn)她的班里,有一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的女生,除了軍訓(xùn)時(shí)不能學(xué)習(xí),她就趴在桌子上,一直學(xué)習(xí)。其實(shí)趙寒月挺好奇她在學(xué)什么的,畢竟趙寒月從來(lái)沒(méi)那么刻苦過(guò),尤其是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。
她站在那個(gè)女生旁邊看著她奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著《野草》的讀后感,她好像明白了什么。
這就是差距。
《野草》是她印象比較深的一本書(shū)。她記得大學(xué)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候,魯迅研究的老師講過(guò)這部作品,當(dāng)時(shí)她讀這部作品的時(shí)候只有一個(gè)想法——每個(gè)字都認(rèn)識(shí),連起來(lái)讀不明白。然而聽(tīng)老師講完后,她還是一知半解。
而現(xiàn)在看著她的學(xué)生在讀這本書(shū),她有些恍惚。
都說(shuō)學(xué)習(xí)好的沒(méi)有當(dāng)老師的,她也明白了自己為什么會(huì)去到一所普通的學(xué)校,她的理解力,毅力都不夠去重點(diǎn)大學(xué)的資格。
她想,如果這個(gè)孩子堅(jiān)持下去高中三年,這個(gè)孩子絕不會(huì)止步于此。
她看了一眼女孩桌子上的標(biāo)簽——李維寧,那是她拿到成績(jī)單上的第一名。雖然沒(méi)有進(jìn)入創(chuàng)新班,可趙寒月相信她絕對(duì)有資格進(jìn)入創(chuàng)新班。她看了一會(huì),俯身對(duì)這那個(gè)女孩說(shuō):“這個(gè)讀后感寫(xiě)完了給我看看。”
李維寧抬頭:“好。”隨后低頭繼續(xù)寫(xiě)著。
她坐在講臺(tái)上看著底下低頭各自做各自事情的孩子們,某一瞬間好像回到了她的高中,那時(shí)候她趴在桌子上,背著老師偷吃零食,拿指甲刀摳著手指,低頭和同桌竊竊私語(yǔ),偷偷的看小說(shuō),被班主任看見(jiàn)了還心虛的低下頭。
那時(shí)候的時(shí)光真好,沒(méi)有人際關(guān)系的煩惱,沒(méi)有就業(yè)的壓力,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)壓力,那時(shí)候只需要幻想著美好未來(lái)。那時(shí)候有吃不完的零食,寫(xiě)不完的作業(yè),記不住的知識(shí)點(diǎn),傳不完的紙條,還有,笑起來(lái)很干凈的他。
趙寒月沒(méi)有繼續(xù)想下去,她看了一眼窗外,轉(zhuǎn)身走出了教室。