蘇虎看了看自己的能力值，又看了看對(duì)面的大中鋒盧卡斯。

　　看了看自己，看了看盧卡斯，如此動(dòng)作，蘇虎重復(fù)了好幾遍。

　　這個(gè)時(shí)候，蘇虎的內(nèi)心世界里面的想法，顯而易見(jiàn)。

　　“干什么呢，搖頭晃腦的？”這個(gè)時(shí)候，熱身的科比在投籃之后，又一次的看向了蘇虎。

　　“我想在他頭上扣一個(gè)、、、”蘇虎也不知道怎么了，想都沒(méi)想，便直接將自己的想法，脫口而出。

　　“哈哈，兄弟，不瞞你說(shuō)，我也想。好了，來(lái)熱身吧。”科比哈哈一笑，連忙拍了一下蘇虎的肩膀，招呼他過(guò)來(lái)趕緊熱身。

　　蘇虎聳聳肩膀，便拿起籃球，快速的開(kāi)始做起了熱身來(lái)。

　　熱身時(shí)間很快，而裁判也是吹響了比賽開(kāi)始的哨聲。

　　勞爾梅里恩高中還是正常的陣容，蘇虎，科比，米倫，奧斯本，亞歷山大。

　　而塔山高中當(dāng)然是盧卡斯和卡萊爾領(lǐng)銜的陣容。

　　所有人就位之后，比賽開(kāi)始！

　　亞歷山大和盧卡斯，中場(chǎng)跳球。

　　裁判一聲哨響，隨機(jī)將籃球高高的拋向空中，亞歷山大和盧卡斯也同樣的看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，幾乎是同時(shí)起跳！

　　不過(guò)，顯然，盧卡斯占據(jù)上風(fēng)！

　　這一點(diǎn)，蘇虎倒是不意外，畢竟人家身高馬大，跳球沒(méi)比過(guò)人家，可以理解。

　　盧卡斯將籃球順勢(shì)往自己的后場(chǎng)一撥，卡萊爾直接將籃球控制在自己的手中。

　　塔山高中的球權(quán)，率先組織進(jìn)攻。

　　勞爾梅里恩，人盯人防守戰(zhàn)術(shù)，而蘇虎在最前面，領(lǐng)銜防守！

　　這是蘇虎和卡萊爾的第一次面對(duì)面的直接較量，蘇虎當(dāng)然全神貫注并且全力以赴。

　　蘇虎壓低重心，跟隨著卡萊爾運(yùn)球的方向，采用了滑動(dòng)跟隨防守的策略。

　　這個(gè)防守策略沒(méi)有問(wèn)題，只不過(guò)，卡萊爾這邊，也算是見(jiàn)多識(shí)廣。

　　只見(jiàn)，卡萊爾突然的一個(gè)原地加速，而且，起步擺動(dòng)身體的幅度特別小。

　　蘇虎差一點(diǎn)沒(méi)有跟上，雖然慢上一點(diǎn)點(diǎn)，但是，也算是沒(méi)有丟失自己的位置。

　　蘇虎也加快的自己的速度，只不過(guò)卡萊爾在加速之后，瞬間將速度再一次的降低。

　　這應(yīng)該是卡萊爾對(duì)自己簡(jiǎn)單的試探，通過(guò)速度的變換，來(lái)看看蘇虎有多少實(shí)力？

　　只不過(guò)，這么簡(jiǎn)單的試探，是不是有點(diǎn)太過(guò)于瞧不起自己了？

　　蘇虎這樣想到。

　　而就當(dāng)蘇虎走神的這一想，卡萊爾直接就將手中的籃球，唰的一下就傳到了自家小前鋒的手中。

　　而小前鋒也是一樣，拿到球之后，直接將籃球舉過(guò)頭頂?shù)奈恢茫⑶覍⒛抗怄i定在了中鋒盧卡斯。

　　而這個(gè)時(shí)候，盧卡斯也從內(nèi)線(xiàn)試圖繞過(guò)亞歷山大的防守，出來(lái)要球。

　　蘇虎一邊用余光看著盧卡斯的動(dòng)作，一邊正視著卡萊爾。

　　只不過(guò)，這第一個(gè)球，蘇虎總是感覺(jué)，有那么一點(diǎn)，不對(duì)勁？

　　想到這里，蘇虎的眉頭一皺，看著內(nèi)線(xiàn)爭(zhēng)搶位置的亞歷山大和盧卡斯。

　　盧卡斯的能力值，明明自己看見(jiàn)了，靠打的能力很一般的，為什么，這第一個(gè)球就要這么拼命的去要位置？

　　果然，這個(gè)不對(duì)勁的地方還是來(lái)了。

　　蘇虎一直盯防的卡萊爾，看著盧卡斯要位置的同時(shí)，似乎也在掐準(zhǔn)某一個(gè)點(diǎn)，再一次的突然加速。

　　果然，這進(jìn)攻發(fā)起點(diǎn)，還是在卡萊爾這里。

　　雖然慢了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，蘇虎也算幾乎是沒(méi)有落后。

　　只不過(guò)，對(duì)于這一次的進(jìn)攻準(zhǔn)備，卡萊爾顯然準(zhǔn)備的更加充分。

　　看著卡萊爾領(lǐng)先半個(gè)身位，對(duì)面小前鋒直接快速將籃球回傳給卡萊爾！

　　在此同時(shí)，內(nèi)線(xiàn)的盧卡斯在卡位置的同時(shí)，突然一個(gè)轉(zhuǎn)身反跑，牢牢的將亞歷山大，硬生生的擠開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)空間！

　　卡萊爾在快速跑動(dòng)的同時(shí)，單手觸球，并且根本就沒(méi)有停留，直接觸球直接快速的單手用力一掄！

　　籃球如同一個(gè)子彈一般，唰一的一下！

　　這是一個(gè)橫穿半場(chǎng)的傳球！

　　盧卡斯穩(wěn)穩(wěn)接到，扛著一旁的亞歷山大，穩(wěn)穩(wěn)的一下籃下小打板，率先取得2分！

　　勞爾梅里恩高中0:2塔山高中，塔山高中第一球，很順利的得分。

　　這一個(gè)球，蘇虎沒(méi)有想到，卡萊爾可以處理的這么大膽，這么奔放。

　　這個(gè)家伙，還真是一個(gè)厲害的對(duì)手。

　　“相信教練的話(huà)，守住內(nèi)線(xiàn)，這個(gè)家伙，并不是擅長(zhǎng)靠打！”蘇虎在回去接到亞歷山大的傳球之后，小聲叮囑了亞歷山大一句。

　　亞歷山大點(diǎn)了點(diǎn)頭，便投入到進(jìn)攻之中。

　　攻守轉(zhuǎn)換，蘇虎開(kāi)始組織進(jìn)攻。

　　而卡萊爾也是采用了和蘇虎一樣的防守策略，緊緊的滑步跟著蘇虎的運(yùn)球路線(xiàn)。

　　運(yùn)球過(guò)了半場(chǎng)，蘇虎也是突然間的，快速起步了一下。

　　而卡萊爾的反應(yīng)也是很快，隨機(jī)跟上了蘇虎的腳步。

　　蘇虎瞬間也再一次的將自己的腳步放慢，速度的變換，蘇虎也照著卡萊爾的樣子，重新給他也展示了一遍。

　　既然你這么試探我，那么，來(lái)而不往非禮也，我蘇虎也這么試探試探你唄。

　　卡萊爾看著蘇虎這樣，咧嘴一笑。

　　蘇虎當(dāng)然看見(jiàn)了卡萊爾的笑容，同時(shí)回報(bào)之以微笑應(yīng)對(duì)。

　　同樣，蘇虎也將手中的籃球傳了出去，只不過(guò)，沒(méi)有傳給米倫。

　　因?yàn)椋K虎和卡萊爾不一樣，蘇虎還有科比呢。

　　科比直接拿到球，沒(méi)有著急，持球似乎在思考。

　　蘇虎，則是在傳球之后，同樣開(kāi)始加速！

　　這個(gè)時(shí)候，卡萊爾當(dāng)然會(huì)選擇跟上防守。

　　只不過(guò)，蘇虎當(dāng)然不像是卡萊爾一樣，蘇虎是去擋拆的。

　　蘇虎果斷給科比擋拆，而科比也直接從蘇虎的擋拆一側(cè)，加速突破。

　　以科比的突破能力，加上蘇虎的擋拆掩護(hù)，突破防守，根本就不是問(wèn)題！

　　卡萊爾沒(méi)有換防，而還是將自己的防守目標(biāo)，鎖定在了蘇虎的身上。

　　他這樣做，蘇虎也是知道，這是對(duì)于自己的內(nèi)線(xiàn)，有很大的信心。

　　科比直殺籃下，直接就與盧卡斯面對(duì)面。

　　科比直接躍起，大開(kāi)大合，似乎在第一個(gè)球，就要給盧卡斯一個(gè)下馬威。

　　但是，盧卡斯似乎也沒(méi)有退縮的樣子，同樣高高躍起，單手直取科比的拿球手來(lái)！

　　盧卡斯人高馬大，科比的扣籃想法，并沒(méi)有成功。

　　不過(guò)，還好，科比和盧卡斯在空中對(duì)抗之后，順勢(shì)將籃球拿下來(lái)，轉(zhuǎn)成上籃，還是將籃球打進(jìn)。

　　前兩個(gè)回合，每一個(gè)隊(duì)伍，都成功得分。

　　2:2打平。

　　但是，蘇虎和科比在擊掌的同時(shí)，眼神也是有個(gè)交流的。

　　這一場(chǎng)，確實(shí)是一個(gè)考驗(yàn)。