一個星期后，學校正式上課，南珺隨便找了個位置在窗邊坐下，窗外松樹長勢良好，由于是老校區的緣故，樹木都比較粗壯，有好幾棵已經有兩三層樓房高。

　　南珺第一次與云艽的見面是在新生介紹上，“大家好，我叫云艽，來到新的班級，希望大家能喜歡我！我也很開心能與大家一起共同學習。

　　南珺仔細看了看云艽，圓圓的眼里雙瞳明亮有神，鼻子和嘴巴小巧可愛，在整張臉上顯而易見的俏皮靈動。南珺心想這么可人的女孩一定有會招很多人喜歡！

　　學校安排新生在老教室上課雖然引來了許多學生的叫罵，但對南珺來說老教室挺好，挺寬敞。唯一比較憋屈的是打掃的教室白打掃了。

　　班主任聽完所有人的自我介紹后便正式安排了座位，南珺坐在第四排，云艽坐在南珺前面。

　　班主任提議選一個文藝委員來負責學校以后的一系列活動，并且希望自薦。云艽便舉手站了起來，笑著對全體同學說，“我是學鋼琴的，也很喜歡繪畫，以后肯定要出黑板報吧，我覺得我可以當好文藝委員，希望大家支持我”，說完底下一片掌聲。

　　云艽后面又上臺和班主任說了幾句話，班主任安排自習后便出了教室。云艽一邊往座位上走一邊往后面說“余際，以后我們班的黑板字就交給你了”，隨后，在倒數第二排的一個男生回應云艽，“好的，云九”。

　　云艽在走到余際面前時甜甜的笑了一下，然后裝作很生氣的樣子向那個男生說“你很煩，是艽不是九就啦！”說完云艽還伸手耷打了一下余際的胳膊。

　　南珺向后面看去，看到和云艽說話的男生，“嗯?這不是那個唱歌的余際嘛，果然好看的都互相認識”南珺想道。

　　云艽在班里很開朗，開學一段時間后便和許多同學熟絡起來，南珺也是其中一個。有時候，云艽會帶著南珺一起和其他人講話，南珺不喜歡一大堆人在一起說個不停，大多數都是在看和聽。云艽和余際也經常在一起討論周黑板報的事，自然而然的南珺也和余際熟悉起來。只是南珺發現，只要有余際在，云艽就會不停的找話題和余際聊天。余際也似乎很喜歡這樣，每一次云艽說話時都會仔細的聽。看著云艽和余際，南珺想了一個問題，云艽和余際，他們倆是一對？才開學沒幾天，蹦出這種想法的南珺覺得自己很危險，在和云艽熟悉以及糾結了很多天以后南珺忍不住的向云艽詢問。

　　“云艽，你是喜歡余際嗎？額，我沒別的意思，就感覺你兩挺熟的。”云艽頓了一下，隨后雙手支撐著腦袋，笑著說道，“我之前在新生報到那天就見到余際了。大多數同學都走了，我因為忘記帶走筆袋了，便又轉回了教室，他在教室里旁若無人的唱著，“你是風兒，我是沙，纏纏綿綿走天涯”。我當時就在門口呆住了，南珺啊！你知道嗎？后面余際他出來了，我慌慌張張的跑旁邊躲起來，連筆袋都忘記拿?；丶衣飞嫌仲I了一支急用。我也不知道這是怎么了，就覺得他就像一個小說中的男主人公一樣，突然出現在現實生活中了！南珺你說，我這樣是喜歡嗎？”

　　南珺不知道回答什么，只是看著云艽滿眼的笑意時也跟著笑了。但是，當時的南珺知道一件事，就是余際這個人在云艽的眼里閃閃發光。

　　第一次黑板報出來的時候，已經是開學的第三周了，黑板報第一期主題是開學季。板報上是一群身穿校服的學生，拖著行李箱走向南中大門的場景，旁邊配上洋洋灑灑的五個大字，“奔跑吧！少年?！?，這時南珺才注意到黑板上的正楷字體是真的很好看，在云艽的配圖中顯得莊重又瀟灑，整個板報想表達的學子求學精神令南珺感嘆余際的深藏不露。

　　南珺再一次和余際有面對面的交談是一個中午。南珺正趴在桌子上睡午覺，突然覺得臉上有什么東西，南珺瞇著眼看便知道是班主任發的英語周報作業，桌前站著余際，余際憋著笑意，低下頭拿起身旁的書本向南珺蓋去，“南珺，臉上有紅印啦！”。南珺皺眉用手拿開書本，“我知道，睡覺本來就有。”南珺瞥了一眼講臺上懸掛的時鐘，沉重的又趴在小臂睡過去了。

　　余際將周報發完，思考著先做一部分，手中轉著筆，不自覺地朝南珺的方向看去，看了一會兒被旁邊的同學叫了名字才回過神來。