趙培儒先和楊海泉打了個招呼。
因為同樣是被邀請來的醫生,兩人自然更親近一些。
這位楊海泉,同樣是“省級優秀名醫”,也是被邀請過來,給小朋友們講安全急救課的。
趙培儒準備的課題內容是“燒燙傷后應該怎么辦。”
楊海泉準備的課題內容是“日常藥品不能亂吃。”
兩人剛聊了一會兒,就有省教育部門的領導,過來握手了。
“趙主任,楊主任,感謝你們今天能來,...
趙培儒先和楊海泉打了個招呼。
因為同樣是被邀請來的醫生,兩人自然更親近一些。
這位楊海泉,同樣是“省級優秀名醫”,也是被邀請過來,給小朋友們講安全急救課的。
趙培儒準備的課題內容是“燒燙傷后應該怎么辦。”
楊海泉準備的課題內容是“日常藥品不能亂吃。”
兩人剛聊了一會兒,就有省教育部門的領導,過來握手了。
“趙主任,楊主任,感謝你們今天能來,...