“大家好，我叫陳文，今年十二歲。原本是六年級的，但是我是轉(zhuǎn)校生，留在了五年級，會再讀一次六年級。之前在露水市學(xué)習(xí)。愛好畫畫和收集稀奇古怪的東西。”陳文自我介紹道。

　　陳文知道這個要介紹的情況，和老師已經(jīng)見過了，在那個討人厭的女主任的辦公室里。

　　也很蹊蹺，那個一向很討人厭的主任見到陳文的新的班主任，臉上出現(xiàn)了少見的笑容，帶著欣慰和自豪的神色，使得陳文一陣覺得這兩位是不是有著什么不可告人的秘密，不然這樣一個主任能夠那樣對待一個年輕的老師，基本上不可能。

　　不過，陳文對于這個老師的印象還是很好的，沒有那種以勢壓人的態(tài)度，反而很是溫和叫到陳文主動地了解陳文的基本情況，將自己母親的電話留住，要陳文下午上課前到班里。

　　盡管老師沒有將陳文的很多具體情況說出來，但是就只有陳文自己說之前自己是六年級的學(xué)生，這一點就使得很多的學(xué)生倍感壓力山大。加上陳文能夠剛來就被安排在最好的班級就已經(jīng)證明里很多東西，這位新來的同學(xué)，可能比說的還要厲害。

　　他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生，在這樣子的班級已經(jīng)很久了，產(chǎn)生的競爭意識不低，相反很高。對于班級里的排名最后的幾位同學(xué)，是一種威脅了。

　　孩子很容易將心里的仇恨擺在臉上，不會掩飾，看著陳文一臉的不善，就是這個新來的，占據(jù)了自己的一部分的機會。原本的在下面的一個班級的前幾位就已經(jīng)窮追不舍了，讓他們危機感十足。

　　老師也沒有想到會導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象，但是她也沒有辦法，這是普遍存在的現(xiàn)象，不能夠澆滅了學(xué)生的斗志。雖然她知道在小學(xué)這樣子的競爭不太好，可存在即合理，又被很多人接受。

　　陳文被安排在了夢寒的旁邊，但是不是挨著的，因為班里面的座位是單獨坐的，不存在同桌的說法。

　　人數(shù)很少，擁有足夠的空間進(jìn)行分割坐，不需要像下面的班級一樣因為人數(shù)多，必須排在一起，更不需要下面班級為了相互督促，學(xué)習(xí)成為坐在一起的理由。

　　好的班級的學(xué)生有著很好的積極性和自律性，無論是自愿的還是被家長逼迫的，總之會省心很多。

　　陳文對著夢寒?dāng)D眉弄眼，趴在桌子上面，將頭探出來，看向夢寒的桌子。

　　她上午就想看一下夢寒的桌子是什么樣子的，這一下子看到真的被驚訝到。書本被整整齊齊的擺放在抽屜里面，有著嚴(yán)格的排放順序，同今天的課程表一樣。

　　陳文沒有想到夢寒會有如此嚴(yán)格的上課秩序，書本旁邊擺好了隨時要用到的本子。就是她自己都做不到這個樣子，很多東西就直接記在了腦子里面。

　　并不是說陳文有多懶，只是他不愿意將許多的事情放在這么細(xì)節(jié)的東西上，她愿意做的只會是看著就好，何必過分呢。

　　對于生活的態(tài)度不盡相同，但都在努力著尋找著適合自己的路，苦負(fù)的旅途開始走的時候，記得藏點私房錢，一腔孤勇會毫無退路。

　　下午基本上沒有什么主課，因為是星期一，會被安排一個班課，就是班會的意思。老師會總結(jié)上個星期的學(xué)習(xí)工作等情況，并對這個星期做出一定的安排。

　　陳文雖然聽得昏昏欲睡，但還是強打著精神狀態(tài)坐的還算端莊。畢竟是第一天來到這里聽課，不可以留下驕傲自滿的外在形象。

　　只是人怕出名豬怕壯，陳文已經(jīng)被班上的同學(xué)盯上了，但總得還好，他們之間還不會出現(xiàn)拳腳相向的情況，畢竟都顧忌自己好學(xué)生的身份，出現(xiàn)這種情況會抹黑班級，甚至?xí)恢苯影才诺较旅姘嗉墸瑔适Я诉x優(yōu)的資格。

　　他們更害怕這個，后面的競爭會在學(xué)習(xí)上面了，只怕是千軍萬馬過獨木橋，異常激烈。

　　好不容易熬到放學(xué)，陳文一陣輕松，對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的五年級的課本熟悉的不能再熟悉了。

　　看著手里的校服，再看看夢寒，陳文一陣討厭，不喜歡手上的這套人不人，鬼不鬼的服裝。

　　好像學(xué)校就是為了突出他們學(xué)生身份一樣，非要把校服設(shè)計成為了紅色，還要在校服的褂子的背后設(shè)計了一個很大的校徽。

　　“牡丹市第一中學(xué)”的大字被規(guī)范的行書字體環(huán)繞在校徽上面。真的就像怕所有人不知道一樣。

　　實際上還真是有點讓人出名的現(xiàn)象，畢竟是市里面最好的小學(xué)和初中，能夠進(jìn)到這個學(xué)校的學(xué)生，那可都是從幼兒園就抓了起來。

　　非要上這個學(xué)校的學(xué)生在四年級前要會背三字經(jīng)，弟子規(guī)，千字文，百家姓。否則就是不合格的。

　　很多家長搞不懂學(xué)校為什么這樣子的安排，畢竟孩子就算是會背了，能夠懂得是什么意思嗎？不一樣沒有用嘛。

　　這個樣子還導(dǎo)致了很多的小學(xué)生成天熬夜背這些晦澀的文字，難以理解，很多的字還需要去查詢字典，洗劫了大半的寒暑假，怨聲載道聲此起彼伏，無奈之至。

　　夢寒收拾完桌子上的課本，看了一眼陳文，正巧看到陳文在嘴角抽搐的一臉嫌棄的看著自己手上的校服。

　　他也很無奈啊，誰叫選擇校服的副校長靈機一動，非要選擇紅色的呢？

　　他沒有去點撥陳文，更沒有去安慰她。知道這個樣子是無用的，自己就穿著那身討厭的衣服呢。

　　現(xiàn)在最重要的就是在天黑之前回家，可是夢寒還是被人堵在了教室里面。

　　“有朋友了？”

　　“不會是你的女朋友吧。”

　　“夢小鼠變成夢大鼠了。”

　　“噓，都低調(diào)點，人家膽子很小的，別嚇著人家了。”

　　幾個調(diào)皮的毫無章法的學(xué)生來到夢寒的班里，并不是本班人。都是一些學(xué)習(xí)差，喜歡鬧事打架裝有錢的三觀不正的孩子。

　　本班的學(xué)生雖然對于夢寒認(rèn)識陳文也感到怪異，但是不會有明目張膽的排斥，畢竟夢寒從來不和他們說話，沒有什么沖突。

　　那些調(diào)皮的學(xué)生就是看不慣夢寒了，屬于沒事找事的那種，給自己一點點存在感，其實屬于那種外強中干，色厲內(nèi)茬的。

　　只會欺負(fù)那種老實人，不敢反抗的人。毫無勇氣和意義可言，讓人嗤之以鼻。