清明節(jié)的第一天，差點(diǎn)就成了江寧的祭日。

　　她也無(wú)心再回飯局吃飯了，索性，自己悄悄回家了。

　　江淮風(fēng)還特地夸獎(jiǎng)了一下女兒，說(shuō)什么助人為樂(lè)，傳承了中華民族人民優(yōu)秀的血統(tǒng)。并且以后非常支持他們這樣的高中生，能夠力所能及的造福社會(huì)。

　　江寧累了一天，也懶得聽(tīng)他嘮叨，她現(xiàn)在只想著有人能來(lái)造福造福她。洗了澡躺在床上很快就睡著了。

　　蔡文書(shū)他們?nèi)齻€(gè)在餐館里奮戰(zhàn)結(jié)束，又打了幾把游戲，也遲遲不見(jiàn)江寧回來(lái)。幾個(gè)人還出去找了一圈也沒(méi)找到。

　　沒(méi)有手機(jī)，也不好聯(lián)系。

　　索性，也不找了，都各自回家去了。

　　整個(gè)清明的假期，后面兩天江寧像是人間蒸發(fā)了一樣，躲在房間就沒(méi)有出來(lái)過(guò)。江淮風(fēng)一直以為自己的女兒已經(jīng)改過(guò)自新，是在偷偷的學(xué)習(xí)。

　　但其實(shí)江寧只不過(guò)是躺在床上睡覺(jué)，睡醒了吃零食，吃完零食還看課外書(shū)。反正就是秉承著學(xué)渣的傳統(tǒng)，不到最后一天堅(jiān)決不寫(xiě)作業(yè)。

　　直到第三天的晚上，那被她遺忘很久的書(shū)包才被她找出來(lái)。看著這么多沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)，她一度陷入了絕望和自閉當(dāng)中。

　　林瑾懷把把作業(yè)都給她帶回來(lái)了，一樣都不落。忽地，她瞅見(jiàn)了夾在課本里面的那封信，不禁又想起了她答應(yīng)沐陽(yáng)給人家回信的事。

　　懷著好奇的心，她打開(kāi)了信件。

　　并沒(méi)有預(yù)想的長(zhǎng)篇大論，因?yàn)榻瓕幙偢杏X(jué)上次她救了人家的女朋友，對(duì)方為了感謝她，才給她寫(xiě)了信件。

　　本來(lái)她對(duì)這個(gè)沐陽(yáng)社會(huì)大佬的印象還不錯(cuò)，但是看了信件上面的內(nèi)容，只字不提感謝的事情，只寫(xiě)了對(duì)方的號(hào)碼，她就一點(diǎn)好印象都提不起來(lái)了。

　　咋滴？還想以后她聯(lián)系他啊？

　　門(mén)都沒(méi)有！

　　她可真是怕哪天這家伙偷偷報(bào)了警，讓她去局子里喝茶。

　　隨手把信件丟進(jìn)了抽屜，江寧看著一摞一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)開(kāi)始陷入了沉思。

　　明天上學(xué)肯定就要公布期中考的成績(jī)了，她也不知道這次能考成什么樣子。

　　還有，上次跟林瑾懷分開(kāi)的時(shí)候，很明顯感覺(jué)這家伙比較沉默，也不知道是不是生氣還是咋滴。

　　不知道分?jǐn)?shù)，她無(wú)心學(xué)習(xí)。

　　學(xué)渣不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是會(huì)給自己找無(wú)數(shù)個(gè)借口。

　　江寧此刻就是這樣，她已經(jīng)坐在書(shū)桌前一個(gè)小時(shí)了，卻連作業(yè)本一頁(yè)都翻不開(kāi)。

　　最后，不得不上床睡覺(jué)。

　　這個(gè)年齡正是早睡晚起的大好時(shí)光，卻生生的被上學(xué)這個(gè)東西耽誤了。

　　第二天起床的時(shí)候，江寧看了看鬧鐘，很明顯距離早自習(xí)開(kāi)始還有十分鐘。

　　她猛然就清醒了，大腦快速的運(yùn)轉(zhuǎn)，想著今天是周二，沒(méi)有升旗儀式她不好魚(yú)目混珠。

　　而且，周二的早自習(xí)還是老王八看的。

　　下了樓，她隨手抄起翻桌子上的酸奶就走了。難得的一路綠燈，司機(jī)只用了之分鐘就給她送到了。

　　學(xué)校的門(mén)口排了一排人，不過(guò)男生居多，都是那些平時(shí)慣性遲到，并且不把上學(xué)這玩意放在眼里的。

　　江寧淡定的掏出一袋酸奶，用牙齒撕開(kāi)，叼在嘴里，默默的排在隊(duì)伍的最后。

　　想想她也是校霸，尤其今天遲到的不僅有高中生，還有初中生。她怎么著也不能在這些小屁孩面前丟了顏面。

　　巴中之所以能夠這么受家長(zhǎng)們的吹捧，第一是因?yàn)槿凶罡叩纳龑W(xué)率，而第二就是因?yàn)閲?yán)格的校規(guī)管理。

　　那些平時(shí)在家里天大地大缺乏管教的孩子，家長(zhǎng)都很喜歡往這里送。美名其曰是讓小孩出來(lái)吃吃苦頭，體驗(yàn)一下人間險(xiǎn)惡。

　　可其實(shí)就是自己在家里管不了了，只能交給學(xué)校去為難老師。

　　并不是所有老師都是兇巴巴的，什么樣的學(xué)生也就練就什么樣的老師。

　　就比如說(shuō)像隊(duì)伍的最前面，開(kāi)始訓(xùn)話的年級(jí)教導(dǎo)主任，巴中有名的“魔女”。她才不怕這些學(xué)生是什么來(lái)頭，只要違反校規(guī)，她絕對(duì)不給你面子。

　　前面的學(xué)生一個(gè)兩個(gè)都低著頭，看上去很乖巧服從，但江寧猜測(cè)他們一定是在趁機(jī)睡覺(jué)。

　　約莫訓(xùn)了二十分鐘，教導(dǎo)主任估計(jì)是累了，讓學(xué)生登記了名字才讓進(jìn)去。

　　這個(gè)登記名字也是變態(tài)的，還會(huì)扣班級(jí)分，影響到學(xué)期末評(píng)選文明班級(jí)。

　　輪到江寧的時(shí)候，她拿起筆毅然寫(xiě)上了“常瀟瀟”的名字。

　　雖然她不能為班級(jí)集體榮譽(yù)掙分，但是也不能給班級(jí)拖后腿。

　　這樣光榮的事情，還是交給她不喜歡的人來(lái)承受吧。

　　一來(lái)二去，四十分鐘的早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。等到江寧走到班級(jí)的時(shí)候，第一節(jié)課就已經(jīng)開(kāi)課了。

　　她看了看課表，第一節(jié)語(yǔ)文課。

　　那還好……語(yǔ)文老師還是比較好欺負(fù)的。

　　她做賊似的在窗外看了看，竟然沒(méi)看到老師，于是打算開(kāi)了后門(mén)悄悄的進(jìn)去。

　　祝星眼尖的發(fā)現(xiàn)了她，跟她對(duì)了個(gè)口型。

　　江寧以為祝星跟她說(shuō)的是：很安全，放心進(jìn)。

　　但是，當(dāng)她打開(kāi)后門(mén)的那一刻。老王八的聲音就傳來(lái)了，“江寧同學(xué)，假期過(guò)得還行啊？”

　　老王就站在前門(mén)的門(mén)后面，但是因?yàn)榍伴T(mén)是關(guān)著的，江寧從外面當(dāng)然沒(méi)看到。

　　全班同學(xué)都齊刷刷的看向江寧，對(duì)她表示同情。怪不得老王看完早自習(xí)也不走，專門(mén)在這等著呢。

　　江寧站在后門(mén)邊上，尷尬的回答，“還行……還行……”

　　既然老師都這么問(wèn)了，她也就只能這么回答。

　　全班同學(xué)噗嗤一聲笑了，這樣的對(duì)話雖然常見(jiàn)，但是百看不厭。

　　語(yǔ)文老師從講臺(tái)中間走到講臺(tái)的右邊站著，等待著這場(chǎng)“事故”的處理。

　　老王冷哼一聲，一語(yǔ)擊中江寧的命脈，“為什么遲到？假期作業(yè)完成了？”

　　“寫(xiě)了……寫(xiě)了……就是因?yàn)樽蛱煅a(bǔ)作業(yè)太晚，早上起遲了。”江寧乖巧的回答。

　　老王嚴(yán)肅的臉稍微緩和了一下，“哦，既然寫(xiě)的話，拿出來(lái)我看看。”

　　“啊？沒(méi)……沒(méi)帶……”

　　班級(jí)同學(xué)又是一聲嘩然……你想想，一個(gè)遲到的人，說(shuō)自己因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)才遲到的，而檢查的時(shí)候，卻說(shuō)自己作業(yè)沒(méi)帶……

　　這讓老師怎么能接受？