“聽說沒，聽說沒，今天8班的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課出事啦！”肖遙扯著嗓子沖進(jìn)教室，一臉不可思議。

　　“有一個(gè)女同學(xué)，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候把酒精燈弄撒了，結(jié)果不小心衣服上沾了酒精就燃起來了，全班人都嚇傻了，她嚇得只知道滿實(shí)驗(yàn)室里跑，又不敢把衣服脫了，聽說燒傷了進(jìn)醫(yī)院了。”

　　“誰啊，誰啊，嚴(yán)重不？”宣萱著急得問。

　　一說到8班，安以然就想到在小賣部面前笑得花枝亂顫的姚雨童，八卦得往吳漾臉上瞟，想看看吳漾啥反應(yīng)。果真吳漾放下手里還在做的練習(xí)冊，一臉嚴(yán)肅就出了教室。

　　“我給你們說，你們?nèi)绻龅竭@種情況，不要亂跑，跑動(dòng)的風(fēng)速會(huì)加快火焰的燃燒，這個(gè)時(shí)候就不要顧及其他了，直接脫衣服吧！雖說那啥，但對吧，總比燒傷強(qiáng)吧！”肖遙又在搬自己的歪理，然后笑得別有用心。

　　“啪”袁茵拿了本書敲在肖遙頭上。

　　“該打！”

　　“嘿，我可說的是實(shí)話！”

　　大家七嘴八舌地討論著，宣萱眼尖瞅見剛進(jìn)門的吳漾，扯著嗓門喊：“吳漾，你去8班啦？”

　　吳漾一臉驚訝：“我去8班干嘛？”

　　“少裝，你不是去看誰誰誰的？”宣萱狡黠得笑，一副你不要想騙到我的表情。

　　“我去廁所了。看誰啊？”一臉茫然的吳漾有點(diǎn)摸不到頭腦。

　　“兩耳不聞窗外事，一心只知死讀書，就是說的你同桌。”袁茵對著安以然耳語。

　　安以然看著愣愣的吳漾，覺得他有點(diǎn)好笑。

　　學(xué)校因?yàn)檫@次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的意外，安全又被列為重中之重，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。被各科老師們這么一說，以往很開心的半自由狀態(tài)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，在安以然眼里成為了高危的課程，內(nèi)心發(fā)毛。

　　當(dāng)化學(xué)高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)課如期而至，高錳酸鉀在加熱的條件下會(huì)生成錳酸鉀與二氧化錳與氧氣，這節(jié)實(shí)驗(yàn)課需要大家負(fù)責(zé)收集氧氣。安以然和吳漾是一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組。化學(xué)段老師在上面各種強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，不斷地重復(fù)“小心酒精燈”，安以然已經(jīng)聽不進(jìn)去了，看著酒精燈，想象著如果她自己衣服著火了，會(huì)是怎么個(gè)慘烈情況，她應(yīng)該怎么擺脫這個(gè)意外呢？久久不敢動(dòng)手。

　　吳漾仿佛看出了安以然的心思，對安以然說：“沒事，我來吧”然后就在旁邊麻利得擺弄酒精燈、導(dǎo)氣管……然后安以然默默看著吳漾的輕車熟路，感嘆著有個(gè)高智商的學(xué)霸同桌真不錯(cuò)。

　　秋日的太陽照在實(shí)驗(yàn)樓的窗欞上，折射出暖暖的陽光，氧氣在導(dǎo)氣管里咕咕冒著，此起彼伏的水珠在水里開出的透明的花，安以然看得一臉新奇，同樣專注的還有吳漾，他歪著頭盯著，眼里迸發(fā)出的全是新知識(shí)燃放的小火苗。

　　四目相對，吳漾輕聲說：“現(xiàn)在不怕了吧。”

　　安以然趕緊點(diǎn)頭，忍不住臉色緋紅，心也撲通撲通亂跳個(gè)不停。果然，精通指尖運(yùn)動(dòng)的他做其他事情也不會(huì)差。

　　下課時(shí)，安以然趴在桌上聽歌，最近她有點(diǎn)迷黃磊，她發(fā)現(xiàn)自己一直喜歡眼睛圓圓大大的男生。聽到《我想我是海》的歌詞，莫名覺得歌詞寫的很像吳漾，偶泛波瀾的吳漾。

　　我想我是海

　　寧靜的深海

　　不是誰都明白

　　胸懷被敲開

　　一顆小石塊

　　都可以讓我澎湃-……

　　讓他澎湃的那個(gè)小石塊是誰呢？安以然陷入胡思亂想，會(huì)不會(huì)是8班那個(gè)？

　　“同學(xué)，我找吳漾！”姚雨童滿臉笑意。

　　呃，小石塊來了。

　　“吳漾出去了。”

　　“我把他筆記本放在這里了，哦，我是姚雨童”，她鄭重地把吳漾的筆記本放在了桌上，沖安以然禮貌笑了笑。這是安以然第一次近距離地看姚雨童，人精精神神的，眼睛也亮亮的，雖然說不上長得特別好看，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就散發(fā)出“我是好學(xué)生”的典型氣質(zhì)。

　　安以然掃了一眼筆記本，發(fā)現(xiàn)筆記本中間躺了一塊德芙巧克力。巧克力代表什么太讓人浮想聯(lián)翩，宣萱神秘告知的那段關(guān)系赤裸裸擺在自己的眼前，安以然假裝什么也沒看見，可是沒來由的心卻跳得砰砰砰的。

　　“你吃不吃？”回到教室的吳漾一眼就看到了德芙巧克力。

　　安以然愣了神，心想這不是剛姚雨童給的嗎？這是可以拿出來分享的東西嗎？

　　“我要吃！”說這話的是宣萱，她毫不客氣地從吳漾手里拿走，掰了一塊兒放進(jìn)嘴里，剩下的那一大塊又被楊厚搶去了。

　　“你們兩個(gè)鬼子進(jìn)村啊！”吳漾在最后關(guān)頭搶到了險(xiǎn)些落入楊厚血盆大口的巧克力，又遞給了安以然。

　　“這塊巧克力是姚雨童給你的哦。”

　　“我知道，你不吃嗎？”吳漾其實(shí)不喜歡巧克力，覺得口感似若嚼蠟。

　　安以然搖搖頭，宣萱在旁邊吃得意猶未盡，“你不吃給我吧，姚雨童經(jīng)常給你這些，真不怕你得蛀牙啊！“作為從小就是牙科醫(yī)院的常客宣萱，牙齒已經(jīng)經(jīng)歷了各種“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”，對甜食的又愛又恨。

　　“不好意思，我不長這些東西。”吳漾聳聳肩。

　　安以然這才發(fā)現(xiàn)，原本以為撞破別人的秘密，但在熟悉的朋友面前，姚雨童、巧克力、吳漾這三者早就是常態(tài)，這些甜蜜的表達(dá)都是別人故事里發(fā)生的普通橋段罷了。

　　放學(xué)的八中，昏黃路燈下黑壓壓的人群其實(shí)都暗藏玄機(jī)，八卦如安以然袁茵，就在長長的放學(xué)路上暗自觀察猜測同學(xué)們的關(guān)系動(dòng)態(tài)。扎堆走的一點(diǎn)都不稀奇，那些走得若即若離的兩個(gè)同學(xué)，或一左一右保持半米距離，或一前一后間隔0.5米，都不經(jīng)意地透露出彼此的關(guān)系。其中還有兩個(gè)熟悉的身影，吳漾和姚雨童，吳漾走的很快，姚雨童大步流星地跟在旁邊，他們的身影被路邊的路燈扯得老長，在遠(yuǎn)處重合在一起。他們在熱烈討論著剛結(jié)束的物理測驗(yàn)，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)自己被納入了同學(xué)的八卦話題。

　　安以然悄聲問旁邊的袁茵：“他們是不是？”

　　袁茵不假思索地說：“不是。”

　　“怎么說？”安以然其實(shí)有點(diǎn)驚訝。“宣萱給我說的，吳漾喜歡姚雨童呢！”

　　“他們兩個(gè)從小學(xué)起就是同學(xué)，看起來好像是那么一回事，但是我敢說吳漾要是談戀愛，他媽絕對追到學(xué)校把他腿打斷，所以他不敢。”知根知底的袁茵斬釘截鐵得說。

　　“我看著姚雨童給他巧克力了。”巧克力可是愛情甜蜜的信號，安以然又忍不住問。

　　“這都是老橋段了，姚雨童最喜歡給他送吃的了。從小學(xué)開始就這樣，沒什么大不了的，青梅竹馬也談不上，頂多算個(gè)跟屁蟲。”袁茵和吳漾住在一個(gè)小區(qū)，經(jīng)常看著姚雨童屁顛屁顛跟在吳漾背后。

　　“真的，吳漾真的不敢。再說了，那么熟了，不可能節(jié)外生枝。”袁茵又重重地強(qiáng)調(diào)。

　　“原來他只是不敢啊。”安以然若有所思，原來并不是不喜歡，只是不敢啊。

　　“安以然，你口氣不對哦……”

　　“啊，什么啊？”安以然急急地辯解：“我，我只是八卦我同桌罷了。”

　　“原來只是不敢啊。”袁茵模仿著安以然的語氣酸溜溜得說。“這酸的哦！”

　　“亂說，我哪有啊！”

　　安以然笑著去打袁茵，兩個(gè)人笑笑鬧鬧一路歡暢。

　　其實(shí)那時(shí)的她們都不懂，青春期萌生出的淺淺愛慕是如何開始的，是源自一起成長的時(shí)間，還是孩提走到少年不缺席的陪伴，或者簡單來說，漂亮的成績單，干凈的手指，陽光下的白襯衫，專注的眼神，又或者僅僅因?yàn)樗舶察o靜坐在自己身邊？