林大校花對(duì)于陸緒這周來(lái)回兩次都沒(méi)當(dāng)護(hù)花使者很不滿意，陸緒不得不在周日晚上食堂里又請(qǐng)了她和陳燕一頓夜宵。
自從上次食堂夜宵以后，陸緒和林薇薇的感情有了一些進(jìn)步，但是卻誰(shuí)都沒(méi)有去捅破那層窗戶紙。
“恭喜陸緒同學(xué)，獲得省數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名....”
省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)很快就下來(lái)了，陸緒毫不例外的獲得了第一名。省教委發(fā)下來(lái)的，除了獎(jiǎng)狀還有獎(jiǎng)品以外，就是一封參加下半年全國(guó)高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的邀請(qǐng)書(shū)。
“陸緒，恭喜你啊。”安晴第一時(shí)間拿著一份親手小禮物，再次恭喜陸緒。陸緒拆開(kāi)一看，這回不是書(shū)簽了，而是一件手工彩色細(xì)繩編織的九眼不滅長(zhǎng)壽金剛結(jié)。
九眼不滅長(zhǎng)壽金剛結(jié)是藏傳佛教中使用的一種護(hù)身符，既有很強(qiáng)的宗教和民族特色，又有很強(qiáng)的裝飾性。九眼不滅長(zhǎng)壽金剛結(jié)主題無(wú)論從那個(gè)方向看去，都可以看到九只眼。九為極數(shù)，有集九乘之功德，慈悲增長(zhǎng)，權(quán)威顯赫、離苦得樂(lè)之意。
陸緒看著手上的九眼不滅長(zhǎng)壽金剛結(jié)，結(jié)構(gòu)雖然不是很復(fù)雜，卻又不簡(jiǎn)單，想必是安晴編織這個(gè)學(xué)了很久。
為了慶祝陸緒為校爭(zhēng)光，林大校花也籍次為由特地請(qǐng)陸緒吃飯。不過(guò)陸緒說(shuō)了句男生和女生吃飯?jiān)趺凑f(shuō)也不能讓對(duì)方付錢啊，最后還是陸緒付的錢。
高一的生活緩緩流淌，大概高一是高中三年的生活里最輕松和無(wú)憂無(wú)慮的一年了。高二分班后就有繁重的課業(yè)，到了高三就要面臨高考，黑板上的倒數(shù)日期讓人看著不自覺(jué)的就會(huì)有壓力。
蔣書(shū)杰不知道從哪里弄來(lái)了一撮假發(fā)，又和別人借了一把剪刀，幾個(gè)人暗落落的聚在一起謀劃著什么。
“瘋子，你來(lái)。”蔣書(shū)杰把剪刀和假發(fā)遞給張?zhí)祜L(fēng)說(shuō)道。
張?zhí)祜L(fēng)不假思索的接過(guò)，然后問(wèn)道：“剪誰(shuí)啊？”
“湯圓怎么樣。”
“好好，瘋子，上。”
“你幫我打掩護(hù)”
“嘿嘿，可以”
于是陸緒就看到李偉峰坐在盧夢(mèng)圓前面?zhèn)戎碜雍捅R夢(mèng)圓聊著什么。張?zhí)祜L(fēng)拿著假發(fā)和剪刀，伸到盧夢(mèng)圓的馬尾辮后面，用剪刀對(duì)著假發(fā)一剪。
“咔嚓”一聲響起，李偉峰也適時(shí)的提醒湯圓，有人剪你的頭發(fā)。
視頭發(fā)如命的女生，最不能接受的惡作劇就是別人剪她的頭發(fā)。盧夢(mèng)圓感到腦后一陣剪刀聲音傳來(lái)，下意思回頭看著張?zhí)祜L(fēng)，伸手往后一模。結(jié)果滿手的頭發(fā)（假發(fā)）讓盧夢(mèng)圓真以為自己的頭發(fā)被剪了。立馬跳了起來(lái)，怒聲喊道：“張?zhí)祜L(fēng)，你要死啦。”
然后朝張?zhí)祜L(fēng)追打而去。
一陣追逐打鬧，最后看到差不多的蔣書(shū)杰才上前對(duì)盧夢(mèng)圓解釋。雖然剪的不是自己的真頭發(fā)，但是被人這么耍，怎么都不會(huì)開(kāi)心。最后氣盧夢(mèng)圓還是氣哄哄的坐回了位子，反正只要自己的頭發(fā)沒(méi)事就好。
4月過(guò)后，春夏之交，酷熱漸漸代替春風(fēng)的和煦。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨把原本的體育課給沖沒(méi)了，然后廢物利用一般的被趙英改成了班會(huì)。
講臺(tái)上，趙英在講著這個(gè)學(xué)期很重要的一件事情。
“同學(xué)們，下個(gè)月就是會(huì)考了，會(huì)考是所有同學(xué)必須都要參加的一門(mén)考試…..”
高中會(huì)考就是高中的畢業(yè)考試，分為考試科和考查科，考試科分A、B、C、D四檔，C及其以上為及格的，會(huì)考全部通過(guò)可以領(lǐng)高中畢業(yè)證書(shū)并參加高考，高中畢業(yè)，才有資格參加高考。
會(huì)考的試題一般不是很難，通過(guò)率當(dāng)然也很高，幾乎百分之九十的都能一次性通過(guò)的，真過(guò)不了的還有多次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
雖然會(huì)考不難，大部分人都能過(guò)，但是同學(xué)們對(duì)于此類十分重要的考試還是會(huì)有點(diǎn)小緊張。畢竟考不過(guò)就代表不能高中畢業(yè)，不能參加高考。
換句話說(shuō)就是難度不大，但后果嚴(yán)重，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一~
“緒哥，你選理科還是文科？”
“我選理科”
在文科和理科之間，陸緒毫不猶豫的會(huì)選擇理科。雖然以陸緒的成績(jī)選文科和理科都行，但他清楚自己在理科方面的優(yōu)勢(shì)，他自己本人也更喜歡理科。
高二就要分文理科，從而學(xué)習(xí)不同的功課。除了語(yǔ)數(shù)外文理科都要學(xué)以外，理科以后還主學(xué)理綜-理化生，文科以后主學(xué)文宗-政史地。
學(xué)生選文科還是選理科，是學(xué)生自己乃至家長(zhǎng)、老師在一番艱難了解和判斷后的抉擇。總體而言選理科的人數(shù)要遠(yuǎn)多于選文科的人數(shù)，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)比例是3：1。影響學(xué)生作出選擇的因素有和很多，主要包括：某個(gè)學(xué)生是擅長(zhǎng)文還是理、未來(lái)就業(yè)形勢(shì)、個(gè)人的興趣、愛(ài)好、及理想。
高一一班作為開(kāi)學(xué)平均成績(jī)最好的一個(gè)班級(jí)，本來(lái)就是理科的成績(jī)要比文科的成績(jī)要好一點(diǎn)。而陸緒在理科方面對(duì)于同學(xué)們的幫助又很大，所以陸緒選理科會(huì)讓一班的同學(xué)們更加傾向于選擇理科。
除了部分明顯文科比較好的同學(xué)。
全班50位同學(xué)，選擇文科的只有10位，其余40位同學(xué)都是選擇理科，比例是4：1。選擇理科的40位同學(xué)以后還是一個(gè)班級(jí)，只不過(guò)還會(huì)在進(jìn)來(lái)10名新的同學(xué)，是其他班級(jí)選擇理科的同學(xué)。而那選擇文科的10位同學(xué)，就要被打散分到其他文科班級(jí)了。
“一班要是成為理科的話，明年是不是就不是英姐帶我們了？”李倩作為班長(zhǎng)第一個(gè)想到這個(gè)問(wèn)題。
的確，趙英是教歷史的，高二以后理科的學(xué)生就不需要學(xué)習(xí)政史地了，只需要學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外理化生就行。
陸緒放下了書(shū)，對(duì)于相處了一年的班主任趙英，包括陸緒在內(nèi)一班所有的同學(xué)都是認(rèn)可的。這是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，陸緒自己都有點(diǎn)舍不得。但是包括陸緒在內(nèi)所有選擇理科的學(xué)生知道，一個(gè)文科的任課老師是不可能當(dāng)理科班的班主任的。
文理分科志愿確定以后，大家突然有了一種要分別的感覺(jué)。畢竟相處了快一年，大家都是誰(shuí)都舍不得誰(shuí)的一種情緒。好在以后還是在一個(gè)學(xué)校的，雖然不是一個(gè)班，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)卻也不會(huì)少的。
離別的傷感抵擋不住青春的熱情，而高中生的熱情又只能敗給考試前的壓力。
最近成績(jī)有點(diǎn)下滑的蔣書(shū)杰突然說(shuō)道：“會(huì)考難不難啊，要是考不過(guò)怎么辦？”
雖然趙英說(shuō)會(huì)考不難，很簡(jiǎn)單，大部分人都能過(guò)，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)會(huì)考的同學(xué)們還是有點(diǎn)擔(dān)憂自己能不能考過(guò)。
陸緒笑著回了一聲：“你應(yīng)該想能不能拿到B，而不是C”
C就是會(huì)考的及格線，上面還有A和B。
“緒哥，我為什么不能想拿到A么？”
蔣書(shū)杰剛剛說(shuō)完，就被徐芳芳拍了一下腦袋。
“你這個(gè)學(xué)渣，能拿到C就不錯(cuò)了還想拿到A，別做夢(mèng)了，趕緊好好看書(shū)。”會(huì)考拿到C及格很容易，拿到B也不難，但是拿到A卻還是有一點(diǎn)難度的。
陸緒看著蔣書(shū)杰，笑著繼續(xù)拿起了書(shū)。之前的預(yù)感果然沒(méi)錯(cuò)，蔣書(shū)杰就是一個(gè)怕老婆的男人。自從和徐芳芳半公開(kāi)以后，就被徐芳芳吃的死死的。
或許這大概也是甜蜜愛(ài)情的一種相處方式吧。
不過(guò)蔣書(shū)杰雖然獲得了這個(gè)年紀(jì)難得的愛(ài)情，但是學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)下降了一些。他自己不急，但是徐芳芳卻是為他著急了。以前兩人一有時(shí)間總會(huì)找個(gè)沒(méi)人的地方膩歪起來(lái)，現(xiàn)在更多的是被徐芳芳拉來(lái)教室里學(xué)習(xí)看書(shū)。
對(duì)此蔣書(shū)杰倒是對(duì)著陸緒滿腹抱怨，他不敢對(duì)著徐芳芳抱怨，也不想和其他人說(shuō)，只對(duì)著陸緒傾訴，因?yàn)槭Y書(shū)杰知道陸緒不會(huì)把他的事情說(shuō)出去。
陸緒聽(tīng)著蔣書(shū)杰的牢騷，沒(méi)有說(shuō)什么安慰的話。他知道蔣書(shū)杰只是單純的說(shuō)幾句牢騷發(fā)泄一下，他第一次發(fā)覺(jué)這個(gè)年紀(jì)的青春期少男已經(jīng)開(kāi)始成為下半身支配上半身的動(dòng)物了。
會(huì)考過(guò)后就是期末考試，會(huì)考的難度太低，所以不能用來(lái)當(dāng)做期末考試。所以6月所有的同學(xué)還要再進(jìn)行一次正式的考試，考完期末考試后就是長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月假期的暑假了，這是經(jīng)歷了將近10年時(shí)間的學(xué)子們總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
7月和8月，2個(gè)月的暑假雖然正處炎熱的夏季，但是卻阻擋不住青春期少男少女的熱情。期末考試之前，就已經(jīng)有人在計(jì)劃著暑假怎么瀟灑了。
“緒哥，暑假有什么安排。”張朝身體傾向陸緒，低聲問(wèn)道。
陸緒轉(zhuǎn)頭看了張朝一眼，猜測(cè)到張朝這小子葫蘆里可能又有點(diǎn)什么心思了，要拉自己去哪里玩了。不過(guò)不管張朝有什么想法，自己暑假好像也沒(méi)有時(shí)間。
拜入眾妙門(mén)后，作為師傅的三修還沒(méi)有好好教導(dǎo)過(guò)陸緒，所以三修讓陸緒暑假去眾妙門(mén)里待一段時(shí)間。、
這個(gè)待一段時(shí)間，陸緒也不知道是多久，只得回到：“這個(gè)暑假可能沒(méi)時(shí)間”
張朝聽(tīng)見(jiàn)陸緒的回答，頓時(shí)十分幽怨的看著陸緒，不死心的問(wèn)：“一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有么？緒哥。”
眾妙門(mén)的事情陸緒不方便和張朝說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有解釋。
“欸~”緒哥拋棄了他，他的旅游計(jì)劃就只能泡湯了，張朝嘆了一口氣，回到了座位。
之前張朝和他老子張建成提出暑假要去旅游，張建成沒(méi)有馬上拒絕，而是問(wèn)張朝是不是和陸緒一起去。如果是和陸緒一起去旅游，那么他十分贊成，不僅同意張朝去并且還全程報(bào)銷費(fèi)用。但是要是沒(méi)有陸緒，那么張朝自己就別想去旅游。
畢竟一個(gè)未成年的高中生出遠(yuǎn)門(mén)本身不是很安全，更何況是朝陽(yáng)集團(tuán)的太子呢。但是如果張朝和陸緒一起出去，那就另當(dāng)別論了，畢竟綁匪手里都救回來(lái)了，張建成沒(méi)什么不放心的，雛鷹也總要展翅。