陳西平端著自己的茶杯，晃悠晃悠地回到了自己的班級(jí)。

　　孩子們都在對(duì)著答案，班級(jí)氛圍略有沉悶。

　　沒(méi)人理會(huì)他。

　　這個(gè)效果就挺好，知道發(fā)愁了，下次就出點(diǎn)相對(duì)簡(jiǎn)單億點(diǎn)點(diǎn)的題。

　　“趙雯雯同學(xué)，你怎么樣？”陳西平慰問(wèn)一下第一排的女生。

　　“我……我數(shù)學(xué)不太好。”趙雯雯緊皺著眉，心情不算好。

　　聽(tīng)到這兒，剛才他走了一大圈兒的問(wèn)了好幾個(gè)班級(jí)，在人家窗戶口處抿著茶，孩子們的表情都不太對(duì)。

　　都是一臉苦澀，像嘴里戳了苦瓜似的，苦的回味無(wú)窮。

　　陳西平又抿了一口專屬中年茶，心里打定個(gè)主意，要給孩子們帶去慰問(wèn)，不能滅了孩子們的火花。

　　“我下去走走看看。”

　　自顧自地說(shuō)著。

　　“阮湛？你怎么樣？”陳西平走到阮湛那里，問(wèn)了兩句。

　　“我還沒(méi)對(duì)完。”阮湛拽了一張答案蓋在了桌子上。

　　“哦。”陳西平又轉(zhuǎn)過(guò)身，“明誠(chéng)，你數(shù)學(xué)怎么樣啊？”

　　笑瞇瞇地問(wèn)。

　　“陳…老師。”差點(diǎn)沒(méi)爺出來(lái)。

　　“這是我爸出的題？”高明誠(chéng)將筆別在耳后。

　　“對(duì)，你爸。”陳西平又開(kāi)心了，“明誠(chéng)，你數(shù)學(xué)怎么樣？”

　　高明誠(chéng)：“。。。”

　　江執(zhí)看了一眼阮湛，“湛哥，你卷子呢？”

　　阮湛給他看。

　　“這個(gè)？”你當(dāng)我眼瞎，我也就真把自己當(dāng)眼瞎算了。

　　“你干什么呢你？”陳西平愛(ài)撫了江執(zhí)同學(xué)的腦袋瓜。

　　“老師，您剛才怎么不問(wèn)問(wèn)我？”

　　江執(zhí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生坐姿，上下并疊的胳膊，齊齊地放在了一起。

　　“江執(zhí)，你怎么樣？”

　　“老師，這也太難了。”坐姿沒(méi)堅(jiān)持十秒鐘，趴在了桌子上面。

　　“我不行。”

　　“加油，好好干，不能說(shuō)不行！”拍拍他的肩膀，又拍了拍高明誠(chéng)的肩膀。

　　哎呀，打擊的估計(jì)都不輕，一個(gè)兩個(gè)的又頹又廢。

　　一路晃悠晃悠地到了最后一排。

　　“柏瑜同學(xué)？第一次在這兒考試，還適應(yīng)嗎？”

　　明德中學(xué)速度很快地給她安排了跟著班走的考場(chǎng)。

　　“還行。”

　　柏瑜只是握著筆，沒(méi)有動(dòng)。

　　“這次怎么樣啊？”

　　陳西平抬起手想拿她的試卷看一看。

　　柏瑜將試卷遞給他。

　　“不知道。”

　　女生不好意思地摸著鼻子。

　　她也不能說(shuō)好，也不能說(shuō)不好。

　　只能說(shuō)不知道了。

　　“哦，不緊張吧。”陳西平和藹親切地問(wèn)她。

　　“不緊張。”

　　“那就好那就好。”

　　陳西平大致了解到柏瑜的水深達(dá)到了多少。

　　明天就出成績(jī)，也不急。

　　晚十點(diǎn)。

　　“你走不走？”江執(zhí)看著一臉淡定地同桌。

　　“你先走，我等一會(huì)兒。”阮湛將幾張A4紙捆在一起用夾子夾緊。

　　江執(zhí)也沒(méi)再問(wèn)他，他困得跟一條睡不醒的狗。

　　“再見(jiàn)，我要回去補(bǔ)覺(jué)了。”昨天嗨過(guò)頭了，今天差點(diǎn)沒(méi)困死在考場(chǎng)上。

　　他要睡覺(jué)，要補(bǔ)眠了。

　　柏瑜這段時(shí)間都等到十點(diǎn)二十才走。

　　“阮湛，這個(gè)是錯(cuò)了嗎？”柏瑜拎著試卷去阮湛那兒。

　　“有點(diǎn)，你把這個(gè)式子這樣寫，就這道題來(lái)說(shuō)，你直接用定理就行。”