鞍馬天云的計劃成功了。
盡管是一場碾壓的對局，依然引起了學生們的興趣。
便是宇智波翼使用的水遁·水彈術。
當場就有學生迫不及待的問了出來。
“奇斗老師，剛才翼用的是水遁忍術嗎？”
平岡奇斗回道：“是的，是一個D級水遁忍術。”
“哇！翼好厲害。”
他們不是沒見過水遁，至少平岡奇斗就曾向示范過一次水遁忍術。
可現(xiàn)在用出水遁的人，卻是和他們一樣的存在，怎不讓他們驚訝。
自然而然的，宇智波翼再一次成為了所有人的焦點。
當然，關注重點還有那水遁·水彈術。
“奇斗老師，可不可以給我們講解一下這個術啊！”
“這涉及到查克拉性質變化的內(nèi)容，以你們目前的知識水平，很難理解的。”
“說嘛說嘛！讓我們見識一下。”
僅僅只是猶豫了一下，平岡奇斗便不再反對。
本來他就是水遁性質的忍者，何不如就此給學生們留一個印象。
“行吧，那我就來給你們說說這個水遁·水彈術，在此之前，同學們需要了解一個概念，查克拉的性質變化。”
立馬就有人舉手：“奇斗老師，這個我知道，是指風、雷、水、火、土5種屬性查克拉對嗎？”
在場的學生中，有不少人的父母都是忍者，了解這一點并不奇怪。
“沒錯，通俗一點來說，所謂查克拉的性質變化，就是給查克拉附加屬性，水屬性便是如此，只有讓查克拉具有了水屬性，在通過結印進行引導，你才能順利的釋放出水遁忍術。”
有學生問道：“那怎么讓查克拉具有水屬性呢？”
“這不是你說有就能有的，想要讓查克拉具有水屬性，首先要看你的查克拉有沒有水屬性傾向，大家如果有興趣，回家之后不妨去刃具店買一張查克拉試紙來測試一下自己的查克拉屬性傾向，具體使用方法刃具店會有介紹，在此就不做詳細說明。”
“如果你們檢測出自己的查克拉具有水屬性傾向，那么你們在學習查克拉的水屬性變化的時候，效果就會事半功倍，而當你們學會了查克拉的水屬性變化之后，你們自然就可以學習水遁忍術。”
“這么說，翼的查克拉也具有水屬性傾向嗎？”有學生發(fā)現(xiàn)了華點。
宇智波翼否定道：“不，我是火屬性。”
“誒誒誒！可你剛才用的明明是水遁。”
平岡奇斗拍了拍手，將學生們的注意吸引了過來。
“并不是說你們的查克拉一定要具有水屬性傾向才能學會查克拉的水屬性變化，只是有了水屬性傾向，學起來相對簡單，釋放出來的忍術威力也相對大很多。通常情況下，你們的查克拉屬性傾向，會決定你們將要往哪一方面發(fā)展。”
“奇斗老師，我記得你以前示范過一次水遁忍術。”
“沒錯，老師我就是個水遁忍者。”
“死闊以，奇斗老師，那你就教教我們水遁吧！”
“奇斗老師……”
“奇斗老師……”
“奇斗老師……”
立馬底下嘰嘰喳喳一大片，吵得平岡奇斗頭都快大了。
“安靜！”
一聲大喝，場面終于安靜了下來，平岡奇斗抹了把頭上不存在的汗水，又道：“不要好高騖遠，現(xiàn)階段你們的主要學習方向還是在于無屬性查克拉的應用，有關查克拉性質變化的內(nèi)容，等你們從忍者學校畢業(yè)之后，自然會有擔當上忍來教給你們。”
“啊，還要等畢業(yè)以后啊，明明翼都用出來了，”有學生抱怨了起來。
“別抱怨了，翼有家族渠道，父母都是忍者，用出來也不稀奇，至于其他人，還是乖乖的給我按部就班的學習吧！”
平岡奇斗也不忍學生們太過失落，轉而又道：“當然，如果實在感興趣，又檢測出自己的查克拉具有水屬性傾向，那我可以給你們提供一個練習的方向。找一張紙，普通的那種紙，夾在兩手之間，心里想著水的性質，然后朝著紙張輸入查克拉，當你發(fā)現(xiàn)紙張徹底變濕之后，那你就成功了。”
緊接著又加上一句：“不過只能在課外的時候進行啊，讓我知道你們?yōu)榱司毩曀畬傩孕再|變化而落下了課程，我可是會通知家長的。”
這么簡單的嗎？
鞍馬天云若有所思。
水的性質？
水有什么性質？
天天都在喝的東西，自然是熟得不能再熟了。
兩個氫原子和一個氧原子組成的無機物，化學式H?O，具有氣、液、固三種存在形式。
氣體為水蒸氣，液體為水，固體為冰。
對了，還有一種介于水蒸氣和水之間的氣液二相形態(tài)，也就是人們通常說的霧。
常識中的常識，只是腦子里稍微過一遍，就回想了起來。
正想著，身邊突然傳來‘撕拉’一聲。
轉頭望去，卻發(fā)現(xiàn)邁特戴竟然不知從哪掏出一本書，看了看封面，確定就是他們正在學習的課本。
然后邁特戴從課本上撕下一頁紙，夾在手心作出一副冥想狀。
看到這一幕，鞍馬天云驚為天人。
這就撕書了？
佩服之情油然而生。
我輩楷模啊，小小年紀就做了他一直想做卻不敢做的事情。
“阿戴！給我來一張。”鞍馬天云手肘頂了一下邁特戴。
結果邁特戴直接把整本書都丟給了鞍馬天云：“哦！給你，多少張都行。”
鞍馬天云更震驚了。
“你上課都不用的？”
“我留著沒用，根本看不懂。”
想想邁特戴的文化課成績，鞍馬天云宣布敗退。
盡管如此，鞍馬天云也不會真把邁特戴的課本給全撕了，他只是把課本翻到最后面的環(huán)襯頁，將這無關緊要的一頁撕了下來，隨后將課本還給邁特戴。
本著不能浪費的原則，他又將課本環(huán)襯頁對折撕成了4份，留三份放兜里，另一份夾在手心準備開始試驗。
可想了想，鞍馬天云突然又停了下來，看了看周圍的環(huán)境，覺得在這里試驗不太合適，便悄無聲息的退出人群，回到空無一人的教室，坐在自己的座位上進行試驗。
保險起見，他甚至還開啟了幻術空間。
依托現(xiàn)實構建的場景，連手里的紙張也還原了出來。
“媽媽，帶我去你哪里。”
場景瞬間變換，已經(jīng)來到了一個鳥語花香的世外桃源。
正中間是一個茅草屋，鞍馬琉璃就站在茅草屋前，微笑的看著，周圍花花草草分外清新，直讓人感到神清氣爽。
同樣是深層空間，可由鞍馬天云里人格主導的時候，是一個陰暗宮殿，換成主人格主導，就變成了世外桃源，可就兩個人格性格上的差異。
“天云，怎么了。”
“我要學習查克拉的水屬性變化，媽媽你來幫我一下。”
鞍馬琉璃有些詫異：“水屬性變化？我倒是知道一些原理，可我用不出來。”
別說水屬性變化了，就連無屬性的查克拉，對于鞍馬一族來說都很難提取出來。
誰讓鞍馬一族的查克拉天生自帶陰屬性呢。
都不用進行查克拉的陰屬性變化，直接就是陰屬性查克拉。
“不需要，你只要讓我感受到水就行了。”
在這由鞍馬琉璃主導的深層空間之內(nèi)，以鞍馬琉璃操控五感的能力，想要讓鞍馬天云感受到水完全是一件順手拈來的事情。
然后，整個深層空間化為一片汪洋大海。
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半個小時過后，鞍馬天云張開雙眼。
與此同時，他的手心已是一片濕潤。