“同學們,今天教大家替代法!”
“什么是替代法呢,例如二乘以甲等于十六,那么依照你們學過的算法,很快就能算出甲等于八。”
“當我們在解題過程中,遇到求多個未知數的時候,我們不妨把這些未知數用甲、乙、丙直觀地展現出來。通過具體的加減運算,得到最簡單的等式。”
韓銘站在講臺,一點點給學生普及方程的概念。看著增加了近一倍的學生,情緒沒有絲毫起伏。
會武過后,皇帝...
“同學們,今天教大家替代法!”
“什么是替代法呢,例如二乘以甲等于十六,那么依照你們學過的算法,很快就能算出甲等于八。”
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韓銘站在講臺,一點點給學生普及方程的概念。看著增加了近一倍的學生,情緒沒有絲毫起伏。
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