再說(shuō)小軒高考，因?yàn)楫嫯嫿o了他信心，他對(duì)文化課成績(jī)空前重視起來(lái)，每天畫畫時(shí)，都抄幾個(gè)英語(yǔ)單詞在畫紙上，等畫畫完，單詞也記住了。

　　以前，他靠記字母來(lái)記單詞，畫畫時(shí)，他把單詞當(dāng)圖案來(lái)記，人的記憶很奇特的，有人對(duì)數(shù)字比較敏感，有人能記住故事，有人擅長(zhǎng)記字母，小軒就是對(duì)圖案特別敏感，一個(gè)單詞，他只要看幾遍寫出的圖案，就記住了，后來(lái)，他還根據(jù)自己特長(zhǎng)，把經(jīng)典例句抄上去，利用例句記語(yǔ)法，這種反著來(lái)的做法，讓給他補(bǔ)習(xí)的英語(yǔ)老師哭笑不得，不過(guò)，結(jié)局是出乎意料的好，他高考英語(yǔ)123分，這成績(jī)?cè)谒嚳忌校闶潜容^高的了。

　　同時(shí)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)也讓他對(duì)速寫成績(jī)的提高，有了新辦法，他對(duì)掌握人體動(dòng)態(tài)，總是有些缺失每次都是八十多分，他想，若是把人的基本動(dòng)作，都用代表性畫片記下來(lái)，是不是對(duì)考試有幫助？他試著練了一陣子，果然效果不錯(cuò)。

　　一學(xué)期的畫畫突擊訓(xùn)練，在藝考之后就結(jié)束了，吳琳特地給大嫂放了兩天假，讓她們一家團(tuán)聚，慶祝一下。

　　接著，小軒就回到高中，開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課。

　　沒(méi)過(guò)兩天，小軒就哭著給他爸爸打電話，說(shuō)他功課跟不上，

　　同學(xué)們都經(jīng)過(guò)了一輪復(fù)習(xí)了，他卻把原來(lái)會(huì)的都忘了大半。

　　大哥跑到學(xué)校問(wèn)老師怎么辦，老師特別為難：“我們高三老師也特別忙特別累的，不可能抽出時(shí)間給你兒子補(bǔ)課的，還有那么多孩子指望著我們。”

　　大哥沒(méi)什么文化，也不懂該怎么做，急得給雨詩(shī)打電話。

　　雨詩(shī)雖然沒(méi)上過(guò)高中，但吳睿是在高中待過(guò)的，他笑了一下：“老師不好意思說(shuō)，把小軒送到高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校去，其實(shí)就那意思。”

　　“我倒是理解老師的苦衷，尤其是高三老師。”

　　吳睿雖然早就不是中學(xué)老師了，但對(duì)雨詩(shī)總是這樣善解人意，特別欣賞，他的目光里甚至帶著幾分感激：“是啊，高中老師苦的很，尤其是帶高三的。好啦，給你大哥說(shuō)，再給學(xué)校打個(gè)招呼，讓小軒來(lái)省城吧。”

　　省城的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，收費(fèi)差別也挺大，有張口十萬(wàn)，包過(guò)，不過(guò)退錢，還有要四五萬(wàn)的，就是請(qǐng)老師小班教學(xué)。

　　吳睿幫著考察了一圈，最后定在一個(gè)他覺(jué)得不錯(cuò)的學(xué)校。

　　學(xué)校有個(gè)老師，還是他大學(xué)同學(xué)，只是已經(jīng)對(duì)面都不相識(shí)了。

　　這個(gè)學(xué)校針對(duì)的就是藝考生，課程從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)，而且，是小班教學(xué)，老師又耐心，講得又細(xì)，小軒覺(jué)得非常好。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月苦讀，高考很快來(lái)臨，大嫂和大哥實(shí)在沒(méi)心情做事，都請(qǐng)了假，守在小軒的考場(chǎng)外面。

　　“別這樣，這樣孩子壓力太大，你們應(yīng)該給小軒說(shuō)：‘爸爸媽媽相信你學(xué)得很好了，放手去答題就是，一定能考上的。’”

　　大嫂兩口子被逗得笑了，最后，大哥負(fù)責(zé)接送，大嫂在家給小軒做飯。

　　從高考結(jié)束，到成績(jī)出來(lái)這二十天，也是讓人備受煎熬。

　　吳琳一家想出去旅游，叫吳睿一起去。

　　反正有兩輛房車，足夠這么多人去了。

　　因?yàn)榇笊┍仨毴ィ瑤椭鴰∨笥眩瑓穷＞脱?qǐng)了大哥和小軒同行。

　　原來(lái)是去東邊的，吳琳的兒子卻鬧著要去西北，看沙湖、青海湖，還有莫高窟，麥積山石窟。

　　吳睿也中意去西北，要知道上次西北旅行的不是他，是那個(gè)吳銳。

　　于是，打道西北，一路上西安、麥積山、蘭州、沙湖、莫高窟……

　　西部天氣涼爽，大家玩得十分開(kāi)心，沒(méi)到一站，大嫂、雨詩(shī)還有吳琳一起做飯，吳琳的女兒帶寶寶，兒媳也有個(gè)小小孩，沒(méi)時(shí)間。

　　男人們開(kāi)車?yán)哿耍湍脗€(gè)躺椅，在外面休息，這邊的天氣冷，夏天也沒(méi)有蚊子，還真舒爽。

　　不知不覺(jué)，高考分?jǐn)?shù)就下來(lái)了，剛好這里手機(jī)信號(hào)不好，大家就開(kāi)快車，到了最近的城市，就是喀什。

　　小軒文化課考得很不錯(cuò)，比分?jǐn)?shù)線高了一百多分，他填報(bào)志愿的時(shí)候，還小小郁悶了一下：“媽媽，我若是數(shù)學(xué)再多些，就能上國(guó)美，就是中國(guó)美術(shù)學(xué)院。”

　　大嫂笑著說(shuō)：“你要是能上師范大學(xué)，媽媽就心滿意足了。”

　　小軒也高興了：“我這成績(jī)，肯定能。”

　　為了小軒報(bào)考和等待錄取，一家人在喀什停留了好幾天，剛好也休息調(diào)整一下。

　　這天晚上，雨詩(shī)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了吳銳，就是明朝的錢威。

　　吳銳已經(jīng)完全適應(yīng)了錢威這個(gè)身份，他先帶著部下，占據(jù)了西部一片山區(qū)，又握有蟲洞這樣先進(jìn)明朝幾千年的高科技手段，他戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克，現(xiàn)在，明朝那邊不得不派人和他談判。

　　錢威卻不愿意談判，他要打碎這個(gè)舊世界，建立一個(gè)新世界，怎么可能和那些他討厭的人茍且？

　　夢(mèng)里，錢威極力攛掇雨詩(shī)和吳睿過(guò)去，和他一起干。

　　“你在那邊有什么意思？是，不缺錢，可是沒(méi)有事業(yè)，充其量就是一個(gè)普通的、有點(diǎn)錢的女人，你過(guò)來(lái)跟我干......”

　　雨詩(shī)才不上當(dāng)呢：“你喜歡那邊，我不不喜歡，沒(méi)有電，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，生產(chǎn)力極其低下，有時(shí)候還要眼睜睜地看著屬下挨餓，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法……”

　　錢威很生氣：“合著，你們把我騙到這邊，就扔下不管了？不行！”

　　“你可以回來(lái)。”

　　“不行，我必須在這邊，你們還必須要幫我，聽(tīng)著，我需要糧食，大量的糧食，你們幫我訂購(gòu)?fù)炼埂⒓t薯、小麥、玉米，凡是能填飽肚子的，都行，有多少我要多少。”

　　雨詩(shī)醒來(lái)，就看到房間里放著一個(gè)青花瓷瓶，很大，足有二尺高，錢威夢(mèng)里說(shuō)，這是成化年間的，官窯。

　　——那時(shí)候的官窯，也有這樣的作品了？

　　雨詩(shī)估計(jì)了一下，這個(gè)青花瓷瓶怎么著也上億了，品相不錯(cuò)，還挺大的。

　　上億元，那就是很多的糧食，幾千萬(wàn)斤。

　　她哪里弄那么多糧食？

　　這下，旅游都沒(méi)心思了。

　　吳睿看他心事重重，就問(wèn)了一聲。

　　雨詩(shī)說(shuō)了。

　　“嗨，回去在海外注冊(cè)個(gè)糧油公司，不就解決問(wèn)題了？”

　　雨詩(shī)嘆口氣：“只好這樣了。”

　　“我們應(yīng)該提高價(jià)格，糧價(jià)高了，農(nóng)民積極性就高，有助于國(guó)家和人民。”

　　“糧價(jià)再高，能高過(guò)房地產(chǎn)嗎？”

　　吳睿沒(méi)話可說(shuō)，只有改變?cè)掝}：“好啦，好啦，小軒已經(jīng)被我的母校錄取，小家伙還打算考研呢，真是可喜可賀，你高興起來(lái)吧，沒(méi)看到大嫂和大哥都在關(guān)注你的嗎？還以為你懷孕了呢。”

　　雨詩(shī)趕緊把頭腦里的心事都拋卻了，接下來(lái)的旅游，真是充滿快樂(lè)。