“首先，我們先從基本功開始，洗菜。洗菜就像詠鵝中的白鵝一樣，白毛浮綠水，紅掌撥青波，要像鵝掌一樣有力又輕巧，動作不能太大，容易把菜弄壞，也不能太柔，否則沒法靠著水的流動將泥垢洗去……”唐百一邊挽起寬大的衣袖，示范什么叫做標準正確的洗菜方式，一邊絮絮叨叨地將早已準備好的夾雜一堆詩詞歌賦的教學臺詞念出來。

　　林寶怡本來以為自己懂那么一點廚房雜活，經(jīng)唐百這般高深理論結(jié)合實際的講解，徹底蒙圈了，洗菜原來這么難的啊？還講究向鵝掌一樣的力道，額～有點不太懂，但打斷老師的講解是不是有點不太禮貌呢？還是靜靜聽完，把疑惑點都記住，等一下統(tǒng)一去問清楚。

　　然后林寶怡聽得開始懷疑人生了，洗菜還有這么多古代哲學道理的嗎？好復(fù)雜啊！是她太無知了，竟然輕看了這份看似簡單的操作。糟糕，聽著聽著把之前不懂的地方給忘記了，用不用當個好學的弟子，虛心請教，讓老師再將一遍呢？額～老師講那么就會不會太累啊？還是體恤一下老師吧，明天再問，他明天應(yīng)該休息夠了，可以有精力給她復(fù)習一遍了。

　　“林捕快，你聽懂了嗎？”唐百有些不好意思地撓撓頭，講著講著就得意忘形，開始把廚藝產(chǎn)生與發(fā)展的歷史都給科普了。

　　“嗯嗯，廚藝真的博大精深啊！”聽得云里霧里的林寶怡揚起微笑，假裝十分受用的樣子，實際心里慌得一批，老師不會突然間抽查她這個記憶力不過一盞茶功夫的小嘍啰吧？天啊！危機警告，她必須要表現(xiàn)得機靈聰慧一點，否則被看破了，她當場暴露不堪一擊的學習能力，估計會被鄙視，笑掉大牙，還可能引起老師對自己實力的懷疑，不行，穩(wěn)住，裝一個一點就通的好學生。

　　“理論知識講完了，實踐操作我也給你示范了，你過來試試，正所謂，讀萬卷書行萬里路。紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。實踐往往能加深對理論知識的理解，你必須要講理論結(jié)合實際，才能洗得一手好菜！”唐百繼續(xù)三句不離詩詞的貴公子教學。

　　然后林寶怡就有點慫了，她根本沒聽懂唐百將什么啊？怎么這么快就要開始實踐了，算了破罐子破摔，洗個菜有什么難的？林寶怡擼起袖子，一副即將干架的姿勢，把雙手插|進水里，不知道的還以為她要練傳說中的鐵砂掌，然而那些原本好端端的菜果真成了鐵砂掌中的犧牲品，支離破碎地飄蕩在水中。

　　林寶怡尷尬地抬頭望向唐百：“不好意思啊？我把菜都肢解了？還能吃嗎？”

　　唐百看著一籮筐的菜被林寶怡一次次的辣手催菜下變成一堆慘不忍睹的東西，他必須保持師長該有的耐心，溫和微笑，安慰道：“沒關(guān)系，下次努力就好，菜不論什么樣子，都是吃進肚子的，還能用，加油！”

　　得到鼓勵的林寶怡信心倍增，更加篤定要練出洗菜小能手。

　　宋畫趴在窗邊，靠著縫隙觀察里面的情形，差點忍不住笑出聲，這兩人絕配啊！一個博學廚子，一個暴力懵逼，合在一起可以演一出捧腹大笑的喜劇了，哈哈哈哈～好想敲爆唐百的腦，看看他腦子里裝的是什么奇奇怪怪的東西，文藝教做飯，絕了。而且真的撬不開的死腦筋，不趁著洗菜的時候把手伸進去與林寶怡的手來個鴛鴦浴，手把手教學，真是太不會把握機會了。林寶怡更牛逼，不懂裝懂，當場翻車，簡直浪費農(nóng)民伯伯的心血，破壞王實錘無疑！