“蘇好笙，你生氣了？呵呵！怎么這么快就動(dòng)怒了？我還沒(méi)說(shuō)完呢！你媽也是，下手真狠啊！被別人沒(méi)打多重，倒是快被你媽打得個(gè)半死。不覺(jué)得自己好可憐嗎？都沒(méi)人心痛你。哦！對(duì)了，你還有小混混可以噓寒問(wèn)暖，說(shuō)說(shuō)你是怎么認(rèn)識(shí)的吧！是不是去了酒吧，然后喝多了，就自然而然地認(rèn)識(shí)了？”

　　“閉嘴！”

　　蘇好笙一巴掌一巴掌地扇過(guò)去，扇得喻瑾汝兩頰紅腫，還不肯停手。

　　喻瑾汝也沒(méi)停，一直在戳蘇好笙的痛。一點(diǎn)兒也不在乎自己的臉被打毀了，就這么一直被打，直到被扇得暈過(guò)去了。

　　肖雯看見(jiàn)蘇好笙把喻瑾汝壓在地上，不停地扇耳光。正好走出來(lái)的季汶澤也聽(tīng)見(jiàn)了肖雯的聲音。

　　“蘇好笙，你在干嘛？”

　　蘇好笙停下手，看見(jiàn)季汶澤和肖雯正向自己跑過(guò)來(lái)。

　　肖雯一把推開(kāi)蘇好笙，扶起暈過(guò)去的喻瑾汝。

　　“瑾汝，你還好吧？蘇好笙，她和你有什么仇什么怨啊？你下手這么重？”

　　“怪她自己說(shuō)了不該說(shuō)的話。”

　　季汶澤把蘇好笙拉起：“蘇好笙，你有點(diǎn)沖動(dòng)了。肖雯，先送她去醫(yī)院吧！”

　　“我很沖動(dòng)？你說(shuō)對(duì)了，我就是這么沖動(dòng)的人，你不了解我就不要隨意解析我。”

　　“蘇好笙，你今天真的有點(diǎn)不可理喻。”

　　當(dāng)天就有蘇好笙打人的照片在景江的表白墻上被發(fā)出來(lái)。蘇好笙手機(jī)收到很多謾罵的私信，她不予理會(huì)。在家過(guò)了兩天與世隔絕的日子，到了周一照常去學(xué)校。

　　還是和之前一樣，還沒(méi)坐下就被叫到了班主任辦公室，只不過(guò)這次邊上站著的不是蘇溪，而是一個(gè)穿著很貴氣很年輕的女人坐在班主任的位置上。

　　班主任站在一邊瞪著蘇好笙：“蘇好笙，你還真是死性不改啊！上次因?yàn)槟愕哪屈c(diǎn)破事，影響了我們學(xué)校整個(gè)的好風(fēng)氣。這次你居然還敢打人，你是沒(méi)把景江的校紀(jì)校規(guī)放在眼里？還是沒(méi)把上次受的處分放在眼里？”

　　“把人打了還一副不知悔改的樣子，真是很難讓人想象你的家教是什么樣子。相信這種學(xué)生也不是景江能教出來(lái)的吧！”

　　蘇好笙和女人對(duì)視，能明顯察覺(jué)那女人現(xiàn)在很生氣。

　　“那自然不是景江教出來(lái)的。蘇好笙，你媽呢？我剛打電話給你媽，你媽沒(méi)人接。”

　　“她媽沒(méi)接，可以找她爸啊！”

　　“您有所不知，她爸不在了。”

　　“這樣啊！難怪教養(yǎng)不是很好，原來(lái)是單親家庭啊！單親媽媽很幸苦的，你媽要是知道她辛辛苦苦賺錢送你來(lái)學(xué)校念書，而你卻在這里揮霍。想想該是有多心痛啊！”

　　“蘇好笙，你怎么像個(gè)啞巴一樣，就不會(huì)自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤嗎？”

　　蘇好笙被班主任吼的無(wú)動(dòng)于衷，只是像傻子一樣看著他，一言不發(fā)。

　　班主任見(jiàn)蘇好笙一句話也不說(shuō)，聯(lián)系家長(zhǎng)也聯(lián)系不到，只好跟女人協(xié)商。女人倒也大氣，沒(méi)再追究，只是要蘇好笙跟喻瑾汝道個(gè)歉。

　　班主任沒(méi)等蘇好笙是否愿意，只是一個(gè)勁兒地讓蘇好笙以后記得不能再犯校紀(jì)校規(guī)什么的，說(shuō)了一大堆屁話，蘇好笙一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　她現(xiàn)在只想把面前這個(gè)吃軟怕硬的禿頭給綁起來(lái)揍一頓，再吊到升旗的旗桿上，讓他掛兩天。

　　“蘇好笙，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？傻笑什么？瘋了？”

　　“沒(méi)有。”

　　“是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)還是沒(méi)有瘋啊？”

　　“都沒(méi)有。”

　　“你這…就你這樣的聽(tīng)力和理解能力，也不知道你這高中是怎么考上來(lái)的。”

　　“算了算了，小汝班主任，她只要記住剛剛的話就行了，我也不是很有空閑的人，還有事先走了。”

　　“好的好的！您慢走，我一定會(huì)好好教育她的。”

　　“蘇好笙，你記得我剛剛說(shuō)的話，沒(méi)什么事就先走吧！”

　　“嗯！”

　　蘇好笙沒(méi)去教室上課，而是去了老教學(xué)樓，一個(gè)人在那里亂彈。

　　整整彈到了中午，心里還是亂糟糟的。

　　“沒(méi)去上課，不怕你的班主任又找你去辦公室？”

　　“找就找吧！又不是沒(méi)找過(guò)。”

　　“上周五你就像變了一個(gè)人一樣，整個(gè)人充滿了戾氣，怪嚇人的。”

　　“怕我就離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別傷了你。”

　　“我沒(méi)說(shuō)我怕你，只是想知道你上周五怎么了。”

　　“沒(méi)怎么，可是瘋了吧！”

　　“蘇好笙，你現(xiàn)在看上去糟透了，有什么不滿發(fā)泄出來(lái)吧！”

　　“我很好啊！發(fā)泄什么？”

　　“我和你都是一個(gè)學(xué)校的，你的事，想不知道都難。”

　　“知道就知道吧！又不是什么秘密。”

　　“看來(lái)今天想讓你發(fā)泄不滿很難，這里很少會(huì)有人過(guò)來(lái)，你在這兒好好待會(huì)兒吧！我還有事先走了！”

　　在季汶澤走后，蘇好笙繼續(xù)練起琴，一邊彈，一邊想起之前的事。全校人不明所以就對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)，連蘇溪也不相信自己，非但沒(méi)關(guān)心過(guò)自己還給自己打了一頓。欺軟怕硬的墻頭草班主任，只會(huì)一味地指責(zé)自己，只在乎學(xué)校和他的利益。自己手里有證據(jù)，但是又不能保證可以扳倒她。

　　“去你媽的！什么狗屁學(xué)校！像個(gè)憨包一樣的班主任，真想把你吊起來(lái)打一頓，給你掛旗桿上乘涼。”

　　“啊啊啊！煩死了！”

　　蘇好笙罵完就伏在琴鍵上哭，一邊哭，一邊弄出聲響。

　　過(guò)了好一會(huì)兒琴聲才停止。

　　“看來(lái)還得要你自己發(fā)泄才有用，哭夠了嗎？”季汶澤遞了一張紙給她。

　　“你沒(méi)走啊？”

　　“放心，琴聲很大，我什么都沒(méi)聽(tīng)到，不過(guò)你哭歸哭，一邊哭一邊彈琴？”

　　“一個(gè)人哭出聲，很尬啊！它蓋過(guò)我就不會(huì)了。”

　　“真奇葩！”

　　“你待了多久？”

　　“我沒(méi)走，把門關(guān)上，好給你把風(fēng)啊！”

　　“那我說(shuō)的話，你都聽(tīng)見(jiàn)了？”

　　“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我耳背。”

　　“那就好！”

　　“哭累了，該補(bǔ)充體力了，走吧！”

　　“走吧！”

　　蘇好笙和季汶澤兩個(gè)人一起去了食堂，完全沒(méi)注意后面拍照的人。

　　午休過(guò)后，又要開(kāi)始上課。上了一節(jié)課后，蘇好笙拿出習(xí)題就開(kāi)始刷題。剛開(kāi)始只是覺(jué)得后面說(shuō)話聲音大，后來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)自己的名字。

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