琉璃道館。

　　教室里。

　　“聽說，米可利老師今天要和大吾先生一起去神域世界旅行？”

　　“這哪里是旅行，明明是老師陪著大吾先生一起去挖石頭！”

　　“等等，那豈不是說，大吾先生等一下會(huì)來我們琉璃道館？”

　　現(xiàn)在是早上十一點(diǎn)，歌劍曉剛剛結(jié)束新一批能量方塊的制作。看了眼四周，不少人都已經(jīng)做完作業(yè)，開始閑聊了。

　　“話說回來，米可利老師也沒說什么時(shí)候回來，這幾天說不定要停課。”

　　“有放假嗎，那可太好了。”

　　歌劍曉聽著前桌的聊天聲，捕捉到了關(guān)鍵詞。

　　停課？放假？

　　這雖然很好，但我才來學(xué)一天啊……

　　不過，米可利沒有提前通知的話，應(yīng)該是不會(huì)停課的。畢竟他和大吾越好要去挖石頭，都是好幾天前的事了。

　　果然，下一刻，這個(gè)消息就被證偽了。

　　“不會(huì)停課哦，你們會(huì)由奈奈美老師接手，繼續(xù)你們的課程。”

　　大吾突然出現(xiàn)在歌劍曉身后，朗聲道。

　　“什么，不會(huì)放假嗎？”

　　“你聽誰說的？”

　　不少同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來，看著歌劍曉，發(fā)出疑問。

　　“不是我，是他。”

　　歌劍曉指了指大吾。

　　“他是誰？”

　　“誰……？！”

　　同學(xué)們紛紛抬頭，看清來人后，整個(gè)班級(jí)都沸騰了起來，不少孩子都擠過來，把大吾擠在中間。

　　“冠軍！”

　　“大吾先生~”

　　“我能看看你的閃光巨金怪嗎，求求你了，我這輩子都沒在現(xiàn)實(shí)中見到過閃光的寶可夢(mèng)……”

　　“大吾，大吾！”

　　同學(xué)們洶涌而來，大吾滿足了一些同學(xué)的需求，簽名、巨金怪全都滿足。

　　隨后，大吾笑了笑，朝同學(xué)們揮揮手，拉起歌劍曉的衣領(lǐng)就往外走去。

　　“抱歉，我這次是來找人的，就不多久留了。”

　　“冠軍不冠軍的也都不重要，各位好好努力，以平等的姿態(tài)站在我面前，那時(shí)候才是最美妙的時(shí)刻。”

　　大吾笑著說道，讓同學(xué)們?cè)陂T口止步。

　　被拖著走的歌劍曉聞言，嘴角抽搐。什么“冠軍不冠軍的不重要”？

　　明明你這個(gè)連自我介紹都是“結(jié)果我又第一”的家伙，最在乎的就是沒有拿到的“第一”了。

　　也就是當(dāng)過了冠軍，而且當(dāng)膩了冠軍后，你才把冠軍的位置讓給米可利。

　　不然如果你沒當(dāng)過冠軍，誰若想和你爭(zhēng)冠軍，絕對(duì)第一個(gè)被你打趴下。

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　　歌劍曉和大吾走后，班里的討論聲還沒有停歇。

　　“真難想象，我今天見到了冠軍大吾。”

　　原本坐在歌劍曉旁邊的那個(gè)男孩討論著，一臉的榮幸。

　　“他還鼓勵(lì)了我們呢。”

　　歌劍曉的前桌撇了撇嘴。

　　就算是鳴依和小遙，也感覺很是興奮。畢竟在走上訓(xùn)練家道路前，她們幾乎是沒機(jī)會(huì)看見冠軍這一級(jí)別的人物的。

　　在主角們開啟主線之前，就是一個(gè)名不見傳的普通人。而對(duì)于普通人來說，可能一輩子也見不到冠軍。

　　“問題不是在于，冠軍大吾突然來找歌劍曉了嗎？”

　　一個(gè)同學(xué)突然大喊道。

　　“就是不知道，大吾和歌劍曉，是什么關(guān)系。”

　　小遙補(bǔ)充道。

　　“你該關(guān)注的不應(yīng)該是哪個(gè)更帥嗎？”

　　鳴依捂嘴輕笑。

　　“讓他們組cp不好嗎，這樣子就不用比較了~。唔，不對(duì)，大吾先生是米可利老師的cp。”

　　小遙說道。

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　　——?——

　　另一邊。

　　跟著大吾來到門口，歌劍曉疑惑的看著大吾，有什么事還能讓您親自找我？

　　“聽說你還沒帶走任何一只鐵啞鈴？”

　　大吾雙手抱胸，問道。

　　閃光巨金怪飄在他的身后，目光冷漠。

　　“你說這個(gè)啊，確實(shí)是沒有，因?yàn)槟呛⒆颖容^倔。”歌劍曉道。

　　“你也很倔，搞得跟非它不可似的。沒有我陪的話，你一個(gè)人去那里可能有危險(xiǎn)。”

　　大吾瞥了眼歌劍曉肩上的皮卡丘，雖然強(qiáng)，但如果金屬怪和巨金怪發(fā)狂的話，對(duì)入侵者可能會(huì)進(jìn)行正義的群毆。

　　“哎……算了，這個(gè)就先給你吧，好好保管。有了這個(gè)，巨金怪們就知道你是我的客人了。”

　　大吾將一顆巨金怪超級(jí)石和鑰石交給歌劍曉。鑰石已經(jīng)做成了手環(huán)，看起來頗帥。

　　“這……”

　　歌劍曉猶豫。但對(duì)上大吾肯定的眼神，還是收下了。不過他覺得，以后還是有必要報(bào)答一下大吾。

　　雖然這對(duì)石頭對(duì)大吾來說并不珍貴。但大吾確實(shí)是給予歌劍曉了很大的支持，不可否認(rèn)。

　　知恩圖報(bào)，是歌劍曉從小就記在心里的。

　　“好了，石頭送到了。你回教室去吧，我等米可利過來后，也要出發(fā)去那位戰(zhàn)爭(zhēng)神的神域世界了。”

　　大吾說道。

　　歌劍曉道了聲謝，這才離去。

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　　——?——

　　米可利有點(diǎn)興奮。

　　結(jié)束這最后一節(jié)課程，他就能和大吾一起去那位在主世界擁有神權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)神那里學(xué)習(xí)了。

　　那可是連自己的師傅亞當(dāng)也夸贊的戰(zhàn)爭(zhēng)神，這一趟一定能為自家美納斯找到更華麗的招式和技巧。

　　懷著這樣一種好心情，他往教室走去，開始今天課程的收尾。

　　到了教室門口，他發(fā)現(xiàn)一堆人此時(shí)正擠在歌劍曉的座位旁，許多人正來回忙活著。

　　“你們?cè)诟墒裁矗俊?p>　　米可利疑惑，瞥了眼歌劍曉的座位，發(fā)現(xiàn)歌劍曉早已被大吾叫走。

　　米可利走上前，發(fā)現(xiàn)歌劍曉的座位上擺著一塊塊品質(zhì)很高的能量方塊。

　　“這是你們做的？”

　　米可利疑惑。

　　這等品質(zhì)，趕得上自己當(dāng)年追隨亞當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)月的成果了。

　　自己這么天才都學(xué)了一個(gè)月，他歌劍曉這么厲害，一天就行？

　　米可利看向眾人。

　　眾人搖搖頭，其中有一個(gè)人倒是憨憨的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　米可利皺眉，拿起一塊能量方塊嘗了一下，發(fā)現(xiàn)味道酸澀，倒是有一番獨(dú)特風(fēng)味。

　　初學(xué)者是做不到這些的，想要做到對(duì)于風(fēng)味的掌控，需要深入了解每一種樹果的味道。

　　“算了，他能讓這么多人幫他，也算是一種本事。今天先給一份還算不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)，等之后看到他親手制作的能量方塊，再視情況增減獎(jiǎng)勵(lì)吧。”

　　米可利如此想到，隨手寫了一份能量方塊的配方，放在歌劍曉的桌子上。然后再往下一位走去，繼續(xù)評(píng)測(cè)今天的作業(yè)質(zhì)量。

　　等到歌劍曉回來時(shí)，米可利早已評(píng)測(cè)完作業(yè)，飄然離去。

　　“誒，老師已經(jīng)走了？結(jié)果怎么樣？”

　　歌劍曉一進(jìn)門就問旁邊的男同學(xué)。

　　“好極了！”

　　男同學(xué)說道。

　　歌劍曉在自己的座位坐下，看到了桌上留下的方塊殘?jiān)?p>　　“我有制作過，藍(lán)色的能量方塊？”

　　歌劍曉看著殘?jiān)苫蟆?p>　　“那是我們?nèi)嗳艘黄饚湍阒谱鞯摹！?p>　　旁邊的男同學(xué)聽到了，解釋道。

　　“嘿嘿，我們?nèi)嗳嗽谀愫痛笪嵯壬黄痣x開后，就想著給你一個(gè)驚喜，幫你制作了一份優(yōu)質(zhì)的能量方塊。”

　　“你是不知道~，米可利老師當(dāng)時(shí)看到這能量方塊時(shí)，表情成什么樣了！”

　　男同學(xué)得意的說道，卻是沒發(fā)覺歌劍曉捻起方塊殘?jiān)氖忠呀?jīng)開始抖了。

　　他抬頭看了眼系統(tǒng)上的小字，手抖得更厲害了。

　　“任務(wù)評(píng)價(jià)：-2013%”

　　這是系統(tǒng)上顯示的數(shù)值。

　　“……我，我居然又被背刺了……”

　　歌劍曉顫抖著道。

　　而且，還是負(fù)的評(píng)價(jià)，這，這……

　　“我謝謝你們啊——！”

　　歌劍曉禮貌道謝，嘴角笑到僵硬，強(qiáng)顏歡笑。

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