唐行之在河對(duì)面山上眺望村子，越看越震驚。

　　大概半個(gè)小時(shí)左右，他就確定自己真是穿越了！

　　他小時(shí)候主要在縣城住，但也有小半時(shí)間住村里，長(zhǎng)大后每年寒暑假基本都待在村里，他不可能認(rèn)錯(cuò)！

　　建筑物的款式雖然落伍，但明顯是新建成的，他也不會(huì)看錯(cuò)！

　　更別提有大量的人集體勞作，這似乎是……生產(chǎn)隊(duì)出工？

　　唐行之懵了，然后腦子飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，思考著現(xiàn)在的處境。

　　他懂一些農(nóng)業(yè)和生物知識(shí)。

　　一個(gè)50公斤的人，一天需要1500大卡的熱量，才能夠保持存活，也就是每人每天只吃米糧要吃400克。

　　如果需要高強(qiáng)度勞作，那么大概需要3000大卡熱量，只吃米糧要吃800克。

　　建國(guó)初期人均耕地3畝，以當(dāng)時(shí)的糧食產(chǎn)量而言，稻谷畝產(chǎn)200多斤。100斤稻谷大概能打出65斤大米，人均米糧450斤左右。

　　小孩吃的部分均一些給大人，再加上一些蔬菜、果子、偶爾的肉食，勉強(qiáng)過(guò)溫飽線(xiàn)。

　　建國(guó)后人口快速增長(zhǎng)，眼看著糧食就不夠吃了，怎么辦？

　　搞工業(yè)化，用化肥提升糧產(chǎn)。再尋找到優(yōu)秀的糧種，雜交培育出超級(jí)產(chǎn)量的農(nóng)作物。二者結(jié)合，中國(guó)就可以消滅饑荒。

　　當(dāng)時(shí)國(guó)人基本不識(shí)字，想要細(xì)化管理完全行不通，所以全國(guó)都在搞“人民公社”、“生產(chǎn)隊(duì)”。

　　別的地方不清楚，在老家這邊，在唐爸小時(shí)候，成年男人出工一次12分，以他們村的生產(chǎn)力，大概可以折算2毛錢(qián)。

　　女人出工算8分。

　　小孩是不是就不用出工了呢？稍稍大一點(diǎn)的也要。放牛、割草喂豬等等。農(nóng)忙時(shí)期半大的孩子還要下田干活。

　　“人民公社”模式讓所有人基本都可以投入生產(chǎn)，然后科學(xué)再發(fā)展。農(nóng)藥、化肥，以及后期的大棚技術(shù)越來(lái)越進(jìn)步，本來(lái)養(yǎng)5億人就吃力的土地，在退耕還林后，養(yǎng)15億也足夠。

　　在困難時(shí)期，“人民公社”無(wú)疑是偉大的。

　　但唐爸有時(shí)候也會(huì)說(shuō)公社不好，因?yàn)橐淮笕喝艘黄饎趧?dòng)，就有懶的人不怎么做事，占集體便宜，叫做“磨洋工”。

　　按唐行之對(duì)國(guó)家政策的理解，政策都是一步三計(jì)的，政策會(huì)幫助之前努力的人。最初學(xué)前班，資產(chǎn)私有，但那個(gè)年頭生產(chǎn)力低下，私有是不行的。之后入社，“公社”是小學(xué)一年級(jí)，目的不僅是全民參與勞動(dòng)，這也是一個(gè)學(xué)堂，教人簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)。這些“磨洋工”的人，短時(shí)間內(nèi)看著輕松，等到了“分田到戶(hù)”的時(shí)候，類(lèi)似于小學(xué)二年級(jí)，他們沒(méi)學(xué)會(huì)基礎(chǔ)，就什么都做不好了。

　　一早上，唐行之遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到了敲鑼聲，挨家挨戶(hù)聚集到……大概是類(lèi)似生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)部的地方？然后一起出工。

　　隊(duì)伍最后邊懶懶散散的人不少，想來(lái)這就是唐爸說(shuō)過(guò)的“磨洋工”了。

　　判斷出現(xiàn)在正處于“公社”時(shí)期，這是自己出生前，唐行之內(nèi)心復(fù)雜。

　　穿越到這個(gè)時(shí)候，別說(shuō)發(fā)財(cái)，過(guò)日子都難。

　　不過(guò)，還得仔細(xì)判斷是哪個(gè)年代，以及，當(dāng)務(wù)之急得先解決生存的問(wèn)題。

　　唐行之拿了家里的4個(gè)玉米。

　　現(xiàn)在他的家庭條件極差。

　　奶奶性格不好，和公公婆婆相處不來(lái)，在唐爸一歲的時(shí)候，用籮筐挑著唐爸回娘家，爺爺也跟了過(guò)來(lái)。

　　為了避免和公公婆婆碰面，奶奶是連夜離開(kāi)的，還在堂屋生火，假裝有人在。之后公公婆婆為了逼爺爺奶奶回去，沒(méi)給他們?cè)?p>　　外嫁的女兒回娘家，本身就要受欺負(fù)，奶奶又生了5個(gè)兒子，村里覺(jué)得他們肯定要分村里的很多地，所以很排斥他們。平日里經(jīng)常被針對(duì)，分的糧食也比別人少。

　　這4個(gè)玉米對(duì)于老唐家現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，可能是全家人的一頓晚飯。

　　這是救命的口糧，唐行之決定暫時(shí)不動(dòng)。

　　唐行之現(xiàn)在身上的東西：半電量手機(jī)一部，昨晚喝酒看吃播用了電；鑰匙一串，其中有一把小指甲鉗；半包香煙；打火機(jī)一只。

　　仔細(xì)看了看香煙盒的包裝圖樣，唐行之咬咬牙，點(diǎn)火把它燒了。

　　手機(jī)也找了個(gè)地方藏起來(lái)，等過(guò)一陣確定安全了，再拿出來(lái)。

　　穿的是無(wú)字襯衫和牛仔褲，雖說(shuō)有些不合年代，但應(yīng)該破綻不大，畢竟一般人認(rèn)不出來(lái)它合不合時(shí)代。

　　唐行之在河另一邊的山腳下觀察。

　　桂地多山，河城是山里的山，他的老家更是著名的山旮旯。這里的山上泥很淺，山勢(shì)特別險(xiǎn)峻，連樹(shù)都長(zhǎng)不大。

　　眼下一堆山光禿禿的，這一片生長(zhǎng)的大點(diǎn)的樹(shù)木，早被附近村子的人砍去當(dāng)柴火了。不遠(yuǎn)處能看到有小孩在挑柴火，還有些水性好的孩子，把一捆捆柴火用藤條編好，丟水里，人游泳在后邊推，估計(jì)這柴得曬一陣子才能用。

　　唐行之琢磨著該吃什么，這附近是有野菜，但蔬菜能量密度太低……

　　有小孩到對(duì)面河邊，拿著個(gè)鐵盆，在……打水？

　　不！這是在抓小魚(yú)！

　　唐行之眼前一亮！

　　現(xiàn)在沒(méi)有電魚(yú)，甚至連網(wǎng)魚(yú)、釣魚(yú)都基本沒(méi)有。

　　唐行之的爺爺最初是老師，后來(lái)去做過(guò)木匠、赤腳醫(yī)生，也學(xué)過(guò)編漁網(wǎng)打漁。老唐家是全村第三家有漁網(wǎng)的，現(xiàn)在估計(jì)還沒(méi)有。

　　而且現(xiàn)在大伙干活就很累，沒(méi)幾個(gè)人有閑情去摸魚(yú)。

　　也不是災(zāi)荒年間連蝌蚪都撈光來(lái)吃的時(shí)候。

　　也就是說(shuō)，河里的魚(yú)絕對(duì)很多！

　　他搞來(lái)了一根死了的竹子，想辦法做出許多竹條，插水里，在淺水處圍了一個(gè)類(lèi)似“凹”字形的圈。

　　然后挖了一些蚯蚓，剁碎了丟進(jìn)去打窩做誘餌。

　　這種做陷阱的知識(shí)，來(lái)自于一本叫做《懷斯曼生存手冊(cè)》的書(shū)。唐行之曾經(jīng)想過(guò)做荒野求生的阿婆主，學(xué)過(guò)一些這方面知識(shí)。

　　誘餌和打窩相當(dāng)重要，課文《金色的魚(yú)鉤》里，一個(gè)心靈手巧、生活經(jīng)驗(yàn)豐富的老班長(zhǎng)，在水資源豐富的地方，靠釣魚(yú)和挖野菜都不能讓四個(gè)人生存下來(lái)，主要就是因?yàn)槿狈ξ镔Y來(lái)打窩。

　　地籠抓魚(yú)靠的是地形復(fù)雜，魚(yú)順著邊緣游一定能進(jìn)去，不一定能出來(lái)。

　　唐行之這種簡(jiǎn)易地籠類(lèi)型的陷阱，順著也能出來(lái)，但是需要時(shí)間。

　　人在不遠(yuǎn)處看著，魚(yú)進(jìn)里邊了立馬行動(dòng)，就能逮著魚(yú)。

　　雖然陷阱簡(jiǎn)陋，好在這條河現(xiàn)在資源太豐富，半個(gè)多小時(shí)唐行之就搞到了一條一斤多的鯽魚(yú)。

　　直接生吃肯定不行，燒火來(lái)烤也不好。明火不宜燒烤，會(huì)烤焦。暗火，弄得不好會(huì)煙很大，煙稍稍大一點(diǎn)就可能引來(lái)巡山的。

　　唐行之壘了個(gè)簡(jiǎn)易的灶臺(tái)，用一片薄薄的鵝卵石做“煎鍋”。魚(yú)則是先摔死，然后用指甲刀磨指甲的那一片來(lái)剖肚子、去內(nèi)臟、胡亂切片。

　　當(dāng)吃完這條魚(yú)的時(shí)候，唐行之差點(diǎn)就流淚了。

　　一是因?yàn)椴恢?020年的爸媽情況怎么樣，二是，從小到大就沒(méi)試過(guò)這么捕魚(yú)吃魚(yú)的，連一點(diǎn)鹽巴都沒(méi)有，味道還很腥。

　　一斤多的鯽魚(yú)挺大的，倒也夠吃，只是吃完后另一個(gè)問(wèn)題就涌上了心頭。

　　今晚住哪？

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