父親帶著我和姐姐去了學校。

　　姐姐去了她的那個教室。

　　父親和老師交談了幾句，我就被老師領到了教室，父親也就回去了。

　　我被領進了教室，站在了老師的講臺旁。

　　老師說道：“讓我們用掌聲熱烈歡迎新同學”

　　下面的學生的鼓起了掌聲，像潮水般向我涌來，不一會，又豁然寂靜。

　　掌聲停止后老師說：“讓我們認識一下新同學好不好。”

　　同學齊聲說道：“好。”

　　老師問我：“小朋友你叫什么名字呀？”

　　我說到：“我叫張小凡。”

　　老師說道：“小凡，你先坐到那邊，指了指同學的旁邊（睡著的）。（倆人桌）”（可以參考上學時的桌子）

　　我走到座位時，我的同桌也早早的被吵醒了。

　　“那我們就從同桌開始自我介紹，讓新同學認識一下”：老師說道。

　　同桌站了起來：“我叫張三豐，你可以叫我三豐。”

　　介紹完老師就讓坐下了。

　　之后同學也挨個站起來介紹了自己。

　　……介紹完。

　　老師說：“三豐你和你的同學先看一本書。”

　　三豐把書放到了中間和我一起看。

　　老師開始了講課。

　　老師說：“又有新同學了，我就把之前的在講一遍，在預習一遍，之前沒聽明白的、不懂的，可要認真聽了。”

　　老師在黑板上畫了一個人的形狀，還有一顆愛心??。

　　“通過我們人族不斷的發展，先輩們的不讀研究，世界的力量體系也在逐漸的被發現，被完善。”

　　“同學們先看這個人形，我們的身體從出生都有一股力量在身體里，那股力量有很多種顏色，也代表著不同的力量屬性，統稱的叫做“源始力”它們的屬性是什么我也不說了，因為同學們還小，都接觸不到，有感興趣的話可以回家問問父親母親。”

　　“世界的力量體系，被我們人族叫做“等級”，“等級”越高也代表著力量越強。”

　　“世界眷戀著所有生靈，也眷戀著我們人族，從誕生起，每年的誕生這一天會反哺誕生之人，會持續到成年那天停止，也就是十八歲。每年的那一天也被稱做：“誕辰”或者是“生日”。傳說上古的人族受到世界更多的反饋，可以直到天賦覺醒。”

　　在看

　　“在看這顆心??，它代表著你身體里的心，這顆心也有著無盡的可能，身體里的力量經過心的流轉，匯集于全身，是天賦開啟的重要關鍵，是成為更強者的關鍵。心也是最脆弱的地方。”

　　“有一句口口相傳的一句話”

　　“源于本源，始于己身，力從心生。”

　　“好，力量的基本體系我也講的差不多了。更詳細的只能靠大家升到更好的學院，那里才有知識淵博的老師來講。”

　　“現在講動物、植物、妖獸，的辨別方法和作用，對我們的生命有危險的應急措施。”

　　老師講了一些動物的習性和植物的作用，妖獸的認識。

　　……一節課就這樣過去了。

　　下課了，學生和老師芬芬告別。

　　老師講完后叫住和我和我說：“小凡，明天來老師這里領書。”

　　我說：“好的老師，老師再見。”

　　這時我的同桌也醒了（身體的原因），和老師告別后。

　　我們一起走出了教室。

　　出了教室，三豐在我的身旁說：“走，我們一起回吧，順路。”

　　我說：“我還要等我的姐姐，你先回吧。”

　　三豐失落的說道：“好吧，那我就先回了。”

　　三豐回家后，一會。

　　姐姐在學校門口看到了我，向我走了過來，但不是很高興。

　　姐姐平靜的說：“我們回家吧。”

　　我和姐姐走在回家的路上。

　　而我卻看到姐姐那條漂亮的小裙子上有著幾只不太顯眼的黑手指印。

　　回了家后。

　　下午姐姐還是在認真的學習，我還在修煉，只不過有了小花陪我。

　　修煉了一會我發現，那股金色的力量也就是老師說的源始力已經很久沒有增長了，那些能量點還可以往身體里吸收，我卻不耐煩了，（估計是太長時間了）。

　　我走到了在改造好的房屋里，看見父親在把弄著那些石頭，和一些工具（因為姐姐要去學院上學，父親都是上午我們上學去才鍛造，下午準備那些礦石和工具）。

　　父親見我進來后說：“小凡，快來看看你父親的手藝。”

　　我走到了父親的身旁。

　　看了看鍛造好了的農具、菜刀、和一些武器，那些武器特別的鋒利，很是亮眼。

　　父親又拿出了，一種帶有“律法司”印章的牌匾。

　　說：“這可是托小凡你的福啊。”

　　父親又說：“等你在長大些，我就把著鍛造的本領教給你。”

　　“以后娶個老婆回家，吃喝不成問題。”

　　我也沒有聽懂父親的話。

　　觀摩了許久后，我又走出了房間。

　　又是枯燥的一天，就這樣過去了。