寒假托管班的工作從早上十點開始，一行八人順利在九點五十趕到，和工作人員以及大學(xué)生志愿者順利會師。

　　“所以我們八個人負責(zé)兩個班，除了午飯之外其他活動我們都可以自行安排？沒有其他限制了？”郁秋玲聽完工作人員的說明，確認了一遍。

　　“是的。”工作人員點頭，還不忘補一句，“每個班還會有兩個志愿者看著，以防有突發(fā)情況。”

　　互相對視一眼，大家都松了口氣。

　　沒辦法，一眼看去全是一年級的小蘿卜頭，萬一不小心把哪個給惹哭了...想想都嚇人。

　　“我親戚家有個熊孩子，一不順他心就哭得稀里嘩啦，明明都三年級了還一點沒長進...”謝凌凡吐槽一句。

　　“嗯？那怎么解決的？”紀若萱想起之前遇到的兩個小朋友就頭疼，準備向這唯一有經(jīng)驗的取取經(jīng)。

　　謝凌凡兩手一攤，帶著幾分隱隱的驕傲，“我二哥小孩緣一向不錯，和小朋友打交道這種事都是他負責(zé)的，就算哭了也能分分鐘哄好。”

　　紀若萱：......

　　所以其實你也拿小朋友沒轍是吧？

　　找訣竅這方法是行不通了，只好先硬著頭皮上。

　　按照之前的分工，甘玉霖和謝凌凡組先去教語文，郁秋玲和邱云佳組去隔壁教英語。

　　紀若萱他們四人站在教室外邊正大光明地圍觀。

　　“鵝，鵝，鵝——曲項向天歌——”

　　郁秋玲這里還在自我介紹，隔壁已經(jīng)傳來甘影帝聲情并茂的朗誦聲。

　　傅燕和尹俊成露出了同款詫異表情，看到其他人都沒什么反應(yīng)，傅燕忍不住問了一句，

　　“他們才小學(xué)一年級對吧？”

　　“對呀。”

　　“那他們字應(yīng)該也還沒認多少吧？這么快就學(xué)古詩了嗎？！”

　　她是在國外長大的沒錯，不過母親是華人，因此從小接受華文教育。在她看來，古詩這種東西實在不是一般人能接受得了的，更遑論是個連詩句里的字都認不全的小孩子。

　　話比較少的尹俊成都忍不住點頭。

　　有同感的也不止他一個，彈幕這時候熱鬧得很。

　　[傅燕說出了我的心聲！古詩對學(xué)生一點都不友好！尤其是那些給了下句要默上句的！！！]

　　[華語本來就是最難學(xué)的語言，沒有之一！更何況是這種古代人講的話TAT]

　　[+1作為華人，真的覺得外文的詩要比華文詩簡單...]

　　[一年級語文應(yīng)該是學(xué)拼音和簡單的漢字吧？]

　　[待會兒上課要默古詩，可是我怎么也記不住...就很絕望...]

　　[居然課間在看直播？！這么勇？！]

　　[其實...如果我也能有甘影帝親自教我讀詩，我相信堅持幾年我能去參加詩詞大會！]

　　[樓上還是洗洗睡吧，做夢比較快。]

　　[影帝的臺詞功底真不是蓋的！古詩都能讀得這么好聽！我可以！]

　　[腦袋里有畫面了！]

　　[超羨慕甘影帝以后的孩子！能從小聽爸爸給他念詩！]

　　[樓上可以啊！我就不一樣了！還能沖著甘夫人的位置奮斗一下！不用等以后，我隨時都能聽！哼！]

　　[呵，我老公怕我生氣吃醋，現(xiàn)在就在我邊上給我念詩哄我呢~]

　　[......]