聽(tīng)見(jiàn)鐘碩的問(wèn)題后，蘇無(wú)劫略微頷首，思索一陣后，解釋道：

　　“凡人想要修行，第一步便是感應(yīng)天地靈氣。”

　　“那什么樣的人才能感應(yīng)到天地靈氣呢？”

　　“答案自然是通靈竅者！”

　　“何為通靈竅者？”

　　“人生天地之間，經(jīng)脈骨骼等構(gòu)造都大同小異，區(qū)別較大的就在于脈絡(luò)和穴竅是否通暢。

　　故而凡間有云，通任督二脈者，為萬(wàn)中無(wú)一的練武奇才，修行也是這個(gè)道理。

　　靈竅共有九處，除了顱上七竅，還有前陰、后陰兩竅。

　　通靈竅越多者，對(duì)靈力的感應(yīng)程度越高，反之則亦然。

　　至于凡人，則一竅不通！”

　　“那何又為偽靈竅呢？”

　　“世人皆知，道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。

　　故通三竅及以上者，靈力才可于體內(nèi)自成循環(huán)，不易散亂。

　　而僅通一竅、二竅者，體內(nèi)靈力不成循環(huán)，極易散亂，修行時(shí)也是事倍功半，因此被世人稱作偽靈竅。”

　　蘇無(wú)劫略微頓了一下，眼眸掃過(guò)下方的方秋晴和湯蕓，又開(kāi)口補(bǔ)充道：

　　“但修行者的天賦并非僅僅依靠靈竅而定，還需考慮悟性、心智、毅力等諸多方面，即使天賦較為普通，最終的成就也不一定很低。

　　另有一些修士傳言說(shuō)，偽靈竅修士在突破一些大瓶頸時(shí)，會(huì)比正常靈竅修士更加容易，不過(guò)其中的緣由我卻無(wú)從得知。”

　　“最后一點(diǎn)，修行者選擇何種屬性的功法，是由心性來(lái)定，而非志怪小說(shuō)中的天生自帶靈根屬性。

　　當(dāng)然，部分天賦迥異之人的確會(huì)對(duì)某種屬性的靈力尤為親切，甚至?xí)虼水a(chǎn)生一些古怪的天賦或者靈體，最為常見(jiàn)的便是陰陽(yáng)眼。”

　　蘇無(wú)劫輕微地吐了口氣，微笑著說(shuō)道：“這便是靈竅與偽靈竅之說(shuō)，你們還有什么問(wèn)題？”

　　“我我我，我還有問(wèn)題！”

　　在方秋鴻幾人無(wú)奈的眼神中，鐘碩揮舞著小手大聲喊道。

　　見(jiàn)蘇無(wú)劫點(diǎn)頭準(zhǔn)許，鐘碩繼續(xù)說(shuō)道：“師父，我娘說(shuō)修道之后會(huì)變得越來(lái)越無(wú)情，這是真的嗎？”

　　蘇無(wú)劫搖了搖頭，道：“非也，非也！”

　　“吾等修道，不僅是將天地靈氣容于體內(nèi)，我們修的是去偽存真，道的是太上忘情！而太上忘情，非真無(wú)情也？非也，而是得情而忘情。”

　　“何為去偽存真？何為得情忘情？”

　　“通俗來(lái)講便是見(jiàn)天地，見(jiàn)自我，見(jiàn)本心！

　　當(dāng)你明悟了本心，才知道什么是自己真正所重視的、所在乎的，此為得情，也為存真！

　　當(dāng)你明悟了本心，諸般外物便不在重要了，此為忘情，也為去偽！”

　　話音落下，蘇無(wú)劫瞧見(jiàn)下方幾個(gè)孩子都一臉茫然，呆頭呆腦的對(duì)視起來(lái)，他扶額想了一下，又道：

　　“再說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是，自我之人修行境界愈高就愈發(fā)冷漠，絕情絕義；重視情感之人修行境界愈高就越重情義，不過(guò)也有可能會(huì)變得偏激。這也是為何，修真界中有道侶愿意為對(duì)方苦等千年甚至萬(wàn)年的緣由。

　　但是，請(qǐng)大家千萬(wàn)記住！一個(gè)人的情感和自我絕不是一成不變的，更不是一兩個(gè)詞語(yǔ)就能完全囊括！記住了嗎？”

　　“記住了！”下方幾人齊聲應(yīng)道。

　　嗯？我好像不太懂啊......鐘碩跟著幾人齊聲應(yīng)了一句，坐下之后卻有些懵了。

　　沒(méi)關(guān)系，我只要照著師父的話給娘說(shuō)一遍就行了，如果不懂，那就是她笨，對(duì)，是她笨......鐘碩想到這里便傻笑起來(lái)，頃刻后，他撓了撓腦袋，有些疑惑想到，欸？剛才師父說(shuō)了些什么啊？

　　就在鐘碩神游之際，蘇無(wú)劫朗聲問(wèn)道：“好，你們還有什么問(wèn)題盡管問(wèn)來(lái)？”

　　見(jiàn)無(wú)人開(kāi)口，蘇無(wú)劫掃視一圈，目光從幾人的臉上一一劃過(guò)。

　　方秋晴、湯蕓，一個(gè)十三、一個(gè)十二，都只通了兩竅。一個(gè)悟性不佳，一個(gè)心思跳脫，精力都未放在修行上，今后需多加引導(dǎo)，實(shí)在不行只能培養(yǎng)她們?nèi)プ叻N植靈藥和培育靈獸的路子。

　　方秋鴻，七歲，通四竅，天賦尚可，只是悟性上似乎有些不太靈光，心性和其他方面還有待觀察。蘇無(wú)劫瞧過(guò)去時(shí)，他正睜著大眼睛認(rèn)真地盯著前方，看上去傻愣愣的，似乎正在發(fā)呆。

　　蘇無(wú)劫微不可見(jiàn)地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)視線，落在那個(gè)瘦弱無(wú)名的孩子身上。

　　這孩子坐在角落，半張臉埋在陰影里。蘇無(wú)劫望過(guò)去時(shí)，剛好對(duì)上了他那冷漠陰鷙的眼神，饒是在修真界闖蕩了十來(lái)年的他，也被這個(gè)眼神驚了一下。

　　就像是站在太陽(yáng)下的野貓，眼神銳利而警惕。

　　蘇無(wú)劫再仔細(xì)望去時(shí)，卻見(jiàn)這個(gè)孩子半低著頭，畏畏縮縮地看著自己。

　　難道剛才是我的錯(cuò)覺(jué)？不，應(yīng)該不是！這個(gè)孩子極其聰明，戒備心也很強(qiáng)。這才來(lái)了兩天，他因?yàn)楹ε潞涂謶至髀冻鲞@種神情，我還是能夠理解......

　　但要是一年半載后，他還這樣看著我，我真怕自己忍不住一劍把他砍了......蘇無(wú)劫在心中暗付一陣，轉(zhuǎn)念思考起這個(gè)孩子的一些情況。

　　這個(gè)身有啞疾的孩子，根據(jù)骨齡來(lái)判斷約有九歲的樣子，通四竅，悟性和心智應(yīng)該還不錯(cuò)，只是這心理上有極大的問(wèn)題，今后需要多加關(guān)愛(ài)和安撫。

　　蘇無(wú)劫的目光很快落到了最后一個(gè)孩子身上。

　　這個(gè)孩子便是鐘碩，八歲，通五竅，看上去非常靈動(dòng)活潑，是這里面最有天賦的一個(gè)。蘇無(wú)劫視線掃過(guò)去時(shí)，他正撓著腦袋，一臉專心思考的樣子。

　　不錯(cuò)，總算來(lái)了一個(gè)聰明伶俐的孩子......蘇無(wú)劫滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：

　　“好，你們既然都沒(méi)有問(wèn)題。那我接下來(lái)就繼續(xù)講六大仙宗的情況，上一次講完了玄光宗，這一次就講御靈門(mén)！”

　　......

　　蘇無(wú)劫?gòu)挠`門(mén)的開(kāi)派歷史，一直講到他們的主修功法，眼見(jiàn)未時(shí)將至，他才吐了口氣，站起身來(lái)：

　　“今日授課到此結(jié)束，你們?nèi)魶](méi)有疑惑，便下去休息吧！記得未時(shí)三刻開(kāi)始打坐修行，晚上我會(huì)繼續(xù)考校！”

　　“是！”眾弟子點(diǎn)頭應(yīng)下。

　　蘇無(wú)劫望向那個(gè)瘦弱無(wú)名的孩子，輕聲吩咐道：“你跟我過(guò)來(lái)！”

　　后者嘴唇翕動(dòng)，指了一下自己，見(jiàn)蘇無(wú)劫點(diǎn)頭確認(rèn)，他才低著頭跟了過(guò)去。

　　蘇無(wú)劫帶著他坐在桌前，擺好字筆，用盡量柔和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“聽(tīng)他們說(shuō)，你之前叫楚愣子？”

　　小男孩盯著桌上的紙筆，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那你會(huì)寫(xiě)字嗎？”蘇無(wú)劫問(wèn)道。

　　男孩小心翼翼往后坐了一點(diǎn)，抓起筆歪歪扭扭地寫(xiě)了一個(gè)“楚”字。

　　“就認(rèn)識(shí)這一個(gè)字？”

　　男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“好，我明白了。那我先給你取一個(gè)名字！”

　　蘇無(wú)劫握起毛筆，用筆尾摩挲著下巴，開(kāi)始思索起來(lái)。

　　片刻后，他提筆寫(xiě)下了一個(gè)“楚懷恩”。

　　“嗯，不行！有些攜恩求報(bào)了！”

　　蘇無(wú)劫搖搖頭，又陷入了深思。

　　小男孩屁股掛在椅邊，雙手放在膝上，靜靜地看著蘇無(wú)劫。

　　后者忽然晃了晃腦袋，右手一揮，一連寫(xiě)下了好幾個(gè)名字。

　　“哈哈，你自己來(lái)選一選吧！”蘇無(wú)劫說(shuō)著，將紙張推到男孩面前。

　　男孩疑惑地望了他一眼，才慢慢的向紙張上看去。

　　過(guò)了好一陣，他才點(diǎn)了一下其中一個(gè)名字，又很快縮回了手指。

　　“你喜歡這個(gè)名字？”

　　蘇無(wú)劫輕笑詢問(wèn)道，見(jiàn)男孩點(diǎn)頭肯定，他笑容更盛，道：“我也喜歡！”

　　他指著其中一個(gè)字，道：

　　“好，那我來(lái)教你！這個(gè)字認(rèn)‘觀’，觀察的‘觀’！”

　　說(shuō)著，他用兩指在眼前比劃了一下，緩慢重復(fù)了一遍：“觀察的‘觀’！”

　　男孩嘴唇微微張合了幾下，但沒(méi)有發(fā)出任何聲音。

　　蘇無(wú)劫鼓勵(lì)似的點(diǎn)點(diǎn)頭，又指著另一個(gè)字說(shuō)道：“這個(gè)字念‘棋’。”

　　“棋盤(pán)的‘棋’！”蘇無(wú)劫說(shuō)著，用手比劃了一個(gè)正方形。

　　他微笑起來(lái)，伸手摸了摸男孩的腦袋：

　　“從今天起，你就叫‘楚觀棋’，‘觀棋不語(yǔ)真君子’的‘觀棋’！”

　　男孩身子顫動(dòng)了一下，但并未躲開(kāi)蘇無(wú)劫的手，他盯著紙張上的名字，嘴唇翕動(dòng)不已。

　　“往后每日下午，你都到我這里來(lái)，我單獨(dú)教你識(shí)字！”

　　蘇文件的話語(yǔ)剛落，腰間的傳訊符便極速地顫動(dòng)起來(lái)，

　　他抓起傳訊符一指點(diǎn)出，四叔公急切慌張的聲音便從里面?zhèn)鞒觯?p>　　“無(wú)劫，大事不好啦！你三叔筑基失敗了！”