考過新婚燕爾，待業期間兩個詩人在睡前總是賽詩，比著比著，考過總能轉到瓊瑤害羞的句子上，例如有這樣兩句蘇軾的詩：“可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。”

　　“你能不能正經一點兒，為什么總是風月之事？”瓊瑤捂著臉說。

　　“你想歪了，想歪了，看你看你，以小女子之心度大丈夫之腹！”然后他一臉壞笑。

　　就這樣夫妻感情好，三年就生了兩個孩子，一兒一女湊個“好”字?？歼^他們一邊開公司一邊帶孩子，他們真真正正的體會到了做父母的不易。

　　幾年后，瓊瑤和考過的孩子已經開始上小學。雖然姥姥姥爺爺爺奶奶都要求幫忙帶孩子，還要請保姆，但是瓊瑤非要自己親自上場。她說別人帶出來的孩子跟她們不親，她要是這幾年放松了對孩子的教育，小時候養成的毛病大了很難糾正，俗話說：“三歲看小，七歲看老”，她們認為這句話說的很對，孩子是第一次來到世上當孩子，父母也是第一次做父母，他們下定決心要與孩子一起成長，做個合格的家長。

　　他們夫妻倆想要經歷每一個孩子成長的階段，起初他們覺得這是幸福，后來他們覺得痛并快樂著，再后來他們覺得是不是不該生孩子，開始懷疑自己的錯誤決定，但是已經生出來的孩子再也塞不回去。他們是學過心理學的，在教育咨詢輔導公司里也設置了培訓父母的課程，陪孩子長大的過程讓他們收獲頗多，有了深刻的認識后，考過和瓊瑤終于決定在各大城市開辦父母大學，那就先從北上廣深江浙滬這些地方開始吧，經濟先進的地方，思想更加開放，接受新事物的能力也更強。

　　作為實驗，當然是首先在BJ開辦一所學校，這里的父母普遍焦慮，文化素質很高也舍得為孩子教育花錢。但他們似乎打錯了算盤，熱度并沒有達到他們期望的那樣。他們不得不進入市場調研一番，原來舍得給孩子學習花錢的父母并不舍得給自己花錢，父母覺得自己都是天賦異稟與生俱來的父母才能，父母天賦神權管教孩子靠的就是自己的權威，工作忙工作累工作重要，孩子家庭有時候顧及不到，原來還是要從改變父母觀念開始，認識不到位行動沒有辦法到位。

　　他們開設父母心理講座，不斷的強調：每一個孩子犯的錯都有父母的影響，孩子是父母的影子，不僅復制了父母的優點而且繼承了父母的缺點，還有可能優點沒集成卻合并了全部缺點，想要改變孩子必須首先改變自己。

　　他們知道不是一兩節課就能轉變父母的認識，但最起碼在他們心中種下一顆希望的種子，伴隨著經驗的積累，教育問題的冰山可以慢慢消融，說不清哪一天或是某一件事情后，他們突然就想通了，想要認認真真的讀好父母大學，學習如何與孩子相處，學習如何幫助孩子變得強大，學習如何放手讓孩子離開父母，學習沒有孩子陪伴的時候怎樣做出成就。

　　大家都認為只有孩子需要努力學習，其實不然，最應該努力的是父母。家長說孩子錯了他們可以改，很多孩子說父母錯了的時候，時間老人不同意他們重新來過，父母大學，只有入學不存在畢業之說。

　　考過和瓊瑤是從象牙塔里走出來的人，卻時刻關心象牙塔里的事，他們認為改變每一個學生和每一位父母是他們責任。改變教育，是整個社會的事情，我們應該慶幸，世界上還有這樣一些人。