考過和瓊瑤最近很興奮，學(xué)校用上了監(jiān)控，除了廁所監(jiān)控?zé)o死角，班里前后都有攝像頭，這給班級(jí)管理提供了很大的便利，但是這也引起了學(xué)生的不滿。
一個(gè)人除了上廁所，隨時(shí)都有一雙眼睛看著，這感覺一定不好，以前你感冒了低頭悄悄擤鼻涕，沒人知道你摳鼻屎，現(xiàn)在不行，你自己都覺得不文明。有時(shí)候做完一些小動(dòng)作不由自主的會(huì)抬頭看看攝像頭，心虛的不得了。俗話說不做虧心事不怕鬼敲門，現(xiàn)在不用敲門，鬼就在你面前，你說瘆人不瘆人。墻上的這雙眼睛，告訴你這樣不對(duì)那樣不行，上個(gè)學(xué)跟坐牢一樣，失去了自由，但好好學(xué)習(xí)的學(xué)生沒事，他們忙的顧不上關(guān)注監(jiān)控，不專心的同學(xué)就有些慘不忍睹，這些學(xué)生就是老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
從監(jiān)控里看應(yīng)知和之桃在返校后并無(wú)異常，這讓兩個(gè)班主任松了一口氣。瓊瑤說，妹妹優(yōu)秀，異性人緣好也不是沒有可能，不一定是在談戀愛。考過說，之桃不一定有這心思，她自制力很強(qiáng)，或許已經(jīng)拒絕過多人表白，但他不放心應(yīng)知，他是單親家庭孩子缺少關(guān)愛，比較敏感，考過提醒瓊瑤認(rèn)真對(duì)待。
其實(shí)瓊瑤心里明白，之桃下個(gè)學(xué)期必須回BJ學(xué)習(xí)，她已經(jīng)逃避媽媽監(jiān)護(hù)一個(gè)學(xué)期了，是該回去了。在這最后的一個(gè)月里，千萬(wàn)不要出什么岔子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^去。她點(diǎn)頭同意考過的建議，還強(qiáng)調(diào)說要找應(yīng)知談?wù)劇？歼^不同意這樣，這相當(dāng)于對(duì)應(yīng)知做了有罪推定，建議她不要輕舉妄動(dòng)。兩人陷入兩難，這個(gè)分寸實(shí)在不好掌握，談不透怕學(xué)生走錯(cuò)路，說白了怕適得其反增加學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。
考過問玉人，他是老班主任，對(duì)待這樣的談戀愛問題要怎么處理。玉老師呵呵一笑說：“不要一棍子打死，感情這個(gè)問題一旦產(chǎn)生很難撲滅。存在即是合理，只要拿捏好分寸，不是什么大問題。”
“如何掌握分寸？”瓊瑤認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)。
“動(dòng)心了，但不行動(dòng)，可以不管。心動(dòng)人也動(dòng)，對(duì)方不動(dòng)心，利用對(duì)方讓其灰心。動(dòng)心了，對(duì)方也動(dòng)情，只要行為規(guī)范不逾矩，可以引導(dǎo)控制。”玉老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
“可是青春期特別容易沖動(dòng)，什么事都有可能發(fā)生，那怎么辦？”瓊瑤想想就有些緊張。
“與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通好，告訴他們后果是他們承擔(dān)不起的，改變不了的，一步走錯(cuò)步步走錯(cuò)。當(dāng)然對(duì)學(xué)生做好心理健康教育，做好性教育工作是非常必要的。”玉老師深深的嘆一口氣，失敗是成功之母，這是接受了教訓(xùn)才有的認(rèn)識(shí)。
“情不知所起，一往而深。不是說不喜歡就能不喜歡，喜歡別人別人就喜歡。只有讓學(xué)生意識(shí)到現(xiàn)階段最重要的事是學(xué)習(xí)，把注意力集中在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)控制自己的感情才是最佳處理方式。”考過也是吃一塹長(zhǎng)一智，他想起自己和云夢(mèng)談戀愛，也因此改變了兩個(gè)人的人生，假如當(dāng)初他懂得控制感情，也許有些悲劇就不會(huì)發(fā)生，可世上沒有后悔藥可吃。
而瓊瑤是控制感情的成功范例，當(dāng)她看到考過與云夢(mèng)在一起時(shí)她傷心難過不能自抑，她終于認(rèn)識(shí)到了考過對(duì)自己的重要性，但她掙扎著，最終擺脫了情感漩渦埋頭學(xué)習(xí)，考上大學(xué)后她才展現(xiàn)自己的心意。
前車之鑒后車之師，瓊瑤正打算叫來應(yīng)知來一場(chǎng)現(xiàn)身說法，可巧玉老師班里有個(gè)學(xué)生談戀愛被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，班主任叫來了家長(zhǎng)，在辦公室里溝通處理問題。這個(gè)孩子的爸媽離婚后分別組建家庭，現(xiàn)在是他奶奶在照顧他生活，家庭背景有些復(fù)雜。
玉老師曉之以理動(dòng)之以情，說的男生爸爸頻頻點(diǎn)頭。
“樂樂，分手吧，好好學(xué)習(xí)，將來還能考上好大學(xué)。”他爸爸心平氣和的說。
“分手吧？像我奶奶讓你離婚跟我媽媽分手一樣？”男孩子情緒激動(dòng)，應(yīng)該是牽動(dòng)了他的過往之事。
“你們和爸媽不一樣，你媽媽是不照顧奶奶，不孝順老人，不是良善之人，我們才分手的，說你的事你不要扯上以前的事。”他爸爸語(yǔ)氣開始冷了下來。
“我媽媽不是良善之人？你們都是嗎？我奶奶在我媽懷孕生我需要照顧的時(shí)候，對(duì)我們不管不顧，反而住到我姑姑家躲清閑。奶奶受傷了，需要照顧的時(shí)候，我媽媽傷心不想照顧她，怎么了？人心換人心，奶奶涼薄在先，媽媽就該以德報(bào)怨嗎？”兒子說到媽媽，眼里含著淚水，他應(yīng)該很想她吧。
這個(gè)爸爸看起來有些懦弱，應(yīng)該也是個(gè)夾心餅干，婆媳關(guān)系不好他不會(huì)調(diào)和處理，兩頭兒受氣，實(shí)在是受不了了，便結(jié)束了婚姻。
“大家生活在一起不幸福，不如分開，那個(gè)時(shí)候奶奶身體也不好，需要人照顧，她說要不選媳婦要不要老娘，我也是不得已啊。”爸爸?jǐn)傞_手，輕輕巧巧的說出了自己的無(wú)奈。
“所以，奶奶讓你們分開，你就聽她的分開，因?yàn)樗悄銒尅Ｄ阌袥]有想過，你媽是你媽，你媳婦是我媽，你再婚，你媽有兒媳婦照顧了，我卻沒有媽媽照顧我了。”兒子終于情緒崩潰了，他雖然是一米七幾的的大個(gè)頭兒，卻哭的像個(gè)小孩子一樣讓人心疼。
“離婚了，你媽媽就不能照顧你嗎，她不管你，那是她狠心。”爸爸把這一切歸咎于媽媽的壞品德。
“是啊，離婚了也應(yīng)該照顧我，她怎么能光顧著自己傷心難過，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)躲避這一切，你們都只顧自己的生活，誰(shuí)會(huì)管我呢，我對(duì)于你們又算什么？”他實(shí)在是想不通，父母生了他卻又不負(fù)責(zé)任，他有什么錯(cuò)，要遭受這些。
“孩子，是爸爸不對(duì)，可這不是一步錯(cuò)步步錯(cuò)嗎？事情已然成了這樣。我現(xiàn)在就盼你能好，考個(gè)好大學(xué)，可以自己撐起一片天，不要像我這樣窩囊。”爸爸開始懺悔了。
“你是夠窩囊的，什么都聽奶奶的，我不會(huì)聽你們的，我女友對(duì)我很好，關(guān)心我愛我，我很珍惜她，不會(huì)離開她。”他倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，讓玉老師隱隱擔(dān)憂。
“你想不想，以后給你喜歡的人幸福的生活！”當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)時(shí)，玉老師開始與學(xué)生談心。
“那當(dāng)然！”男生回答的斬釘截鐵。
“你怎么給她呢？現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，出門連個(gè)工作都沒有？”玉老師耐心的引導(dǎo)他。
“我身強(qiáng)體壯，去建筑工地打工，送快遞也能掙錢，我一定不會(huì)讓她吃苦受累。”男生隨口一說。
“你問過你的女朋友嗎？她愿意不愿意讓你吃苦受累呢？”玉老師的提問，男生答不上來，顯然他們沒有規(guī)劃過他們的未來。
“你看，你對(duì)將來并不是信心十足，你沒有把握能夠掙到自己和她都滿意的生活。”玉老師醍醐灌頂?shù)膭裾f。
“我會(huì)的！”男生篤定，每一個(gè)少年都認(rèn)為自己將來會(huì)宏圖大展。
“將來的事，我們都說不清，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。你以前成績(jī)一直穩(wěn)定，看最近你事太多，分散了注意力，成績(jī)已經(jīng)開始滑坡。你看看……”玉老師拿出幾次考試的成績(jī)單，讓學(xué)生和家長(zhǎng)看看。
“證據(jù)擺在我們面前，我們應(yīng)該集中注意力學(xué)習(xí)，把你們的情意先冷藏起來，你現(xiàn)在高三了，可耽誤不起，不能做以后后悔的事。”玉老師有理有據(jù)，男生不再那么心理抵觸。
“老師，我會(huì)和她談一談。”男生有了打算。
“我能相信你嗎？要是再被學(xué)校發(fā)現(xiàn)你們，那就必須有一個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)了。”玉老師強(qiáng)調(diào)利害關(guān)系，也向家長(zhǎng)提前說明處理決定。
“知道了，謝謝老師！”他們一再保證。
瓊瑤想，應(yīng)知也是單親家庭孩子，她有些緊張怕自己處理不好問題。
誰(shuí)知，應(yīng)知來了，他交上來一份保證書，信誓旦旦的保證，不打攪之桃，他會(huì)繼續(xù)努力，做個(gè)配站在她身邊的人。
這倒是讓老師們另眼相看。