就在女生們震驚不已的時(shí)候，作為“震源”的莫嘉夕卻完全沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)。

　　再度力竭之后，他氣喘吁吁地站起身來(lái)。

　　今天的抗阻訓(xùn)練已經(jīng)超額完成，莫嘉夕心滿意足，開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)之后的拉伸動(dòng)作。

　　拉伸不僅可以緩解肌肉酸痛，加快力量恢復(fù)，還可以在接下來(lái)的身體修復(fù)時(shí)間里，使得肌肉更加修長(zhǎng)、韌帶更有彈性。是每次運(yùn)動(dòng)之后的必修課。

　　就在這時(shí)，莫嘉夕腦海中的神秘聲音再度響起：“收到來(lái)自池小魚的好人卡*1，累計(jì)好感2/100。”

　　莫嘉夕：“？？？”

　　池小魚是誰(shuí)？

　　誰(shuí)是池小魚？

　　莫嘉夕略有些疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　只見(jiàn)學(xué)姐李維妮臉上的表情尷尬無(wú)比，仿佛吃了屎一般難受。

　　而站在學(xué)姐身邊，一個(gè)水靈靈的美妙少女，掩飾不住一臉笑意盈盈，還沖他調(diào)皮地眨了眨眼睛。

　　……

　　“叮鈴鈴鈴！”

　　第二天。

　　新學(xué)期第一堂課。

　　天字班的教室里吵吵鬧鬧。

　　一個(gè)暑假不曾相見(jiàn)的同學(xué)們交頭接耳，興奮地談?wù)撝罴倮锔髯越?jīng)歷的趣事。

　　不過(guò)相比于男生而言，女生們卻顯得安靜許多。

　　巧笑倩兮，美目盼兮。并且在交談之余，偷偷打量坐在教室角落的一個(gè)美少年。

　　陽(yáng)光下少年的肌膚仿佛透明一般，閃耀著鉆石般的碎光。

　　劍一般的眉毛給一張精致的臉平添了不少英氣，眉下則是一雙鹿一般的瞳仁，溫潤(rùn)明凈。

　　此刻少年的眉眼微微地皺著，落在這些女生的眼中，像是一個(gè)心懷天下的憂郁王子。

　　這個(gè)少年其實(shí)是莫嘉夕。

　　事實(shí)上他之所以面露憂愁，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)……全班竟然沒(méi)一個(gè)人認(rèn)出了他。

　　這其實(shí)是一件理所當(dāng)然的事情。

　　形象大變后，連班主任都沒(méi)認(rèn)出他來(lái)，就更甭談天字班這些當(dāng)初一個(gè)不少、全部參與到孤立他的行動(dòng)中的同學(xué)了。

　　一年級(jí)的時(shí)候，莫嘉夕基本是從第一天開(kāi)始，就被隔離在了班集體之外。秋游、春游什么的，根本就沒(méi)人通知他。

　　班上其他同學(xué)建了個(gè)班級(jí)群，一有班級(jí)活動(dòng)之類的消息就直接在群里發(fā)公告了，卻把他排斥在外。

　　對(duì)此，莫嘉夕只有心懷悲哀，連恨都恨不起來(lái)——這僅僅只是社會(huì)性死亡中的一小部分。

　　不過(guò)好在，老班袁野老師一直清楚他的情況，經(jīng)常跟他交流，疏通開(kāi)導(dǎo)他，所以他在學(xué)習(xí)方面一點(diǎn)沒(méi)落下，反而因?yàn)楣陋?dú)、專注，再加上自己的努力，對(duì)書本上的知識(shí)掌握得非常透徹。

　　說(shuō)曹操，曹操到。莫嘉夕剛想到袁老師，這老頭就穿著短衣短褲，踢著一雙拖鞋走進(jìn)了教室——說(shuō)起來(lái)，袁老頭這身穿搭，也算諾丁山咒術(shù)中學(xué)一道風(fēng)景線了。

　　炎炎夏日的時(shí)候，這家伙短袖短褲加拖鞋，還算是比較正常的。

　　可是到了嚴(yán)冬，這老家伙仍然是一身霸氣的短袖短褲，吧嗒吧嗒地踢著老年拖鞋輾轉(zhuǎn)于教室和辦公室之間！時(shí)間和氣候一點(diǎn)沒(méi)在老頭身上留下痕跡！

　　后來(lái)，袁老頭雖然會(huì)在冬天加件薄外套，但據(jù)說(shuō)這是為了照顧其他老師的情緒。

　　畢竟大冬天的，辦公室一群老師因?yàn)楦忻翱人赃B連，而袁老頭獨(dú)自一人穿著短袖凌風(fēng)獨(dú)立……身處那個(gè)場(chǎng)面，相信那些感冒的老師，心理陰影面積還是蠻大的。

　　走進(jìn)教室，袁老師笑了笑道：“一個(gè)暑假不見(jiàn)，同學(xué)們過(guò)得還好吧？”

　　底下立刻七嘴八舌哄鬧起來(lái)。

　　“還行，就是假期時(shí)間太短了！”

　　“袁老師，我們強(qiáng)烈要求再放一個(gè)暑假！”

　　“老師，我得了「上學(xué)就會(huì)精神不振癥」，醫(yī)生說(shuō)我最好回家療養(yǎng)！”

　　袁老頭聽(tīng)到各種皮言皮語(yǔ)也是嘴角一抽，振臂一揮，制止了大家的喧鬧。畢竟他威信還是蠻大的，嬉鬧的同學(xué)們都給了他這個(gè)面子，整個(gè)教室重新安靜下來(lái)。

　　袁老師嘿嘿笑道：“我就一句客套話，你們?cè)趺催€當(dāng)真了？這是開(kāi)學(xué)第一堂課，你們一個(gè)個(gè)的，都給我把心思收回來(lái)，知道了嗎？要是有人開(kāi)小差被我發(fā)現(xiàn)了，嘿嘿，老頭請(qǐng)你們吃新鮮出鍋的「竹鞭炒肉」！”

　　臺(tái)下同學(xué)一個(gè)個(gè)咂了咂舌，不過(guò)神色還真是認(rèn)真了許多。

　　目光掃過(guò)教室里安靜許多的同學(xué)，袁老頭表情嚴(yán)肅下來(lái)，道：“在正式開(kāi)課之前呢，我還是有一件事要跟大家宣布。事實(shí)上，我相信，你們大部分人都已經(jīng)得到了消息，今年下半年，學(xué)校會(huì)在二年級(jí)學(xué)生當(dāng)中，招募「火焰杯諾丁山代表隊(duì)」的隊(duì)員！”

　　聽(tīng)到火焰杯，幾乎所有學(xué)生的神情都專注了起來(lái)，就連在角落里的莫嘉夕也不例外！

　　火焰杯是香根鳶尾帝國(guó)全體咒術(shù)中學(xué)聯(lián)合舉辦的一次大型比賽，擬在選拔最為優(yōu)秀的少年咒術(shù)師！一旦獲得成績(jī)，將會(huì)被保送到各大咒術(shù)高校，比如由皇室出資成立、全國(guó)最具盛名的咒術(shù)高校——香根鳶尾皇家學(xué)院！

　　如果說(shuō)，諾丁山咒術(shù)中學(xué)在咒術(shù)學(xué)校中的地位，相當(dāng)于普通中學(xué)里的省重點(diǎn)高中。那么香根鳶尾皇家學(xué)院的地位，則相當(dāng)于華清、北大之流，甚至尤有過(guò)之！

　　在香根鳶尾皇家學(xué)院，精英薈萃，名流聚集。一旦成功入學(xué)，就毫無(wú)疑問(wèn)踏入了咒術(shù)師的上流圈子。對(duì)于大多數(shù)家境平凡的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可是改變命運(yùn)、改變社會(huì)階層的不可多得的機(jī)會(huì)！

　　除此之外，對(duì)于某些有志繼續(xù)深造、把自己有限的生命投入到無(wú)限的探索世界真理的工作當(dāng)中去的同學(xué)來(lái)說(shuō)，香根鳶尾皇家學(xué)院也是一處瑯?gòu)指５兀≡谀抢镉兄棋绾５墓糯湫g(shù)秘典，也有著始終活躍在時(shí)代前沿的先鋒咒術(shù)學(xué)派！

　　總之，一句話，香根鳶尾皇家學(xué)院，是所有少年咒術(shù)師心目中的理想學(xué)府。而火焰杯，則是除了升學(xué)考試，平民們所能夠接觸到的為數(shù)不多的入學(xué)渠道。

　　袁老師掃視教室中同學(xué)們一雙雙閃閃發(fā)亮的眼睛，臉上露出滿意的神情，繼續(xù)說(shuō)道：“眾所周知，學(xué)校代表隊(duì)選拔賽，一向分為全體二年級(jí)生都能參加的海選階段，以及海選后的十六強(qiáng)爭(zhēng)霸階段。

　　很幸運(yùn)的是，為了絕不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)優(yōu)秀苗子，避免在選拔賽的海選階段就出現(xiàn)兩位實(shí)力強(qiáng)勁的優(yōu)等生互相競(jìng)爭(zhēng)淘汰，學(xué)校今年特別提供了「優(yōu)等生推薦資格」。每個(gè)班級(jí)分配兩個(gè)名額，能夠直接進(jìn)入十六強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，進(jìn)行最后的角逐！”

　　此話一出，整個(gè)教室瞬間沸騰。

　　同學(xué)們你望我，我望你，都能看見(jiàn)互相眼中燃燒的火焰。

　　只要能拿到「優(yōu)等生推薦資格」，雖然并不保證進(jìn)入代表隊(duì)，但可以直接跨過(guò)競(jìng)爭(zhēng)最為殘酷和慘烈的海選。

　　這叫他們?cè)趺床粸橹d奮，不為之瘋狂？

　　“袁老師，這兩個(gè)名額，您準(zhǔn)備如何分配？”在座的學(xué)生中當(dāng)然是有不少人精，抓住了事情的關(guān)鍵，詢問(wèn)袁老頭分配名額的標(biāo)準(zhǔn)。

　　平常與袁老頭關(guān)系不錯(cuò)、節(jié)假日沒(méi)少塞紅包的學(xué)生，此刻也是激動(dòng)地抬起了頭，心懷僥幸也許自己能夠進(jìn)入袁老頭的法眼。

　　但是他們沒(méi)有興奮多久，就被袁老頭呵呵笑著打破了幻想：

　　“嘛，既然是「優(yōu)等生推薦資格」，當(dāng)然只有優(yōu)等生才能拿到這個(gè)資格。

　　我對(duì)優(yōu)等生的定義，只有兩個(gè)。

　　其中之一便是，學(xué)習(xí)成績(jī)！”

　　袁老頭說(shuō)到這里的時(shí)候，下意識(shí)向著教室最角落的莫嘉夕望去。

　　他手中捏著的歷次月考全班成績(jī)單，其中每一張的第一列，都這樣顯示：

　　莫嘉夕，班級(jí)排名，第一！

　　年級(jí)排名，第二！

　　……

　　同一時(shí)間，一個(gè)面容精致的活潑少女，從教師辦公室走出來(lái)。

　　二年級(jí)玄字班，池小魚。

　　看著手里那份剛剛拿到的「優(yōu)等生推薦資格書」，池小魚的眼神沒(méi)有任何意外。

　　甚至還感到一絲無(wú)趣。

　　“畢竟，常年霸占年級(jí)首席的寶座，再加上見(jiàn)習(xí)階巔峰的咒力水準(zhǔn)，完全足以傲視這群愚昧無(wú)知的賤民了。”池小魚散漫地自言自語(yǔ)。

　　在她的語(yǔ)氣之中，隱隱透出高貴與輕蔑。

　　“不過(guò)，令我好奇的是，那個(gè)一直低調(diào)隱藏自己身份、整整一年死死咬在我背后的家伙，到底是誰(shuí)？”

　　“真是令人不爽。按照諾丁山咒術(shù)中學(xué)這個(gè)排名保護(hù)制度，除非自己心甘情愿暴露排名，否則就可以一直隱姓埋名下去。”

　　“雖然我采用了話術(shù)，從老班嘴里詐出了年紀(jì)次席一直是同一個(gè)人，但卻無(wú)法獲得更多的信息……真是令人心癢難忍！”

　　池小魚的眼神透著小魔女般的頑劣和機(jī)靈。

　　但此刻在這份隱秘的未知面前，即便是她，也顯得困惑和沮喪。