大一的課程被安排得滿滿的，每周上五天的課，每天早上是四節(jié)理論課，八點開始，每節(jié)五十分鐘，休息十分鐘，接著上另一節(jié)，下午則是實踐課。

　　周一第一節(jié)理論課，是精神課。

　　魔法師的力量來源于魔力，而使魔力發(fā)揮出力量的，是魔法師的精神力。

　　故此，精神課，是大學(xué)里非常重要，也是每周上的次數(shù)第二多的課，足足有五節(jié)，一天一節(jié)，僅次于魔法高數(shù)。

　　精神課的老師是一個精神抖擻的荀姓老者，茂盛的頭發(fā)和時髦的穿著令他看上去沒有一絲行將就木的感覺。

　　荀老師的聲音很洪亮，充滿激情，每次上課的開頭五分鐘都會用來鄙視那些打著哈欠半死不活的學(xué)生。

　　精神課前期主要教學(xué)生們?nèi)绾翁岣呔窳Α⑷绾瓮瑫r控制多顆魔力因子、如何快速恢復(fù)精神等等。雖然沒有涉及復(fù)雜的公式，但卻有很多高深的理論。

　　一個合格的魔法師，不能只會放魔法，而不知道其中的原因。

　　如果理論知識不扎實，釋放魔法就只能靠一遍又一遍的嘗試、熟悉，效率太低。

　　精神課可以幫助學(xué)生們學(xué)會更高效的使用和恢復(fù)精神力，很不錯。

　　易驚雷在心里畫了一個勾。

　　第二節(jié)是魔法高數(shù)，這毫無疑問，是大一里最重要的課了。

　　老師姓蒼，是一個帶著眼鏡，看上去很嚴肅的年輕女性。

　　火辣的身材和充滿誘惑力的教師制服，讓易驚雷所在班級的氛圍和其他班大相徑庭。

　　別的班上魔法高數(shù)時都是如死水一般，易驚雷他們班是像燒開的水一樣。

　　魔法陣是非常嚴格的東西，其中的線條偏一毫米都不行。想要完美的繪制出一個魔法陣，就必須將每一根線條的所有數(shù)據(jù)計算好，簡單的魔法陣也許還能靠不停地嘗試來熟悉，但復(fù)雜的魔法陣根本不可能。

　　一句話，想要掌握復(fù)雜的魔法陣，必須要有非常強的魔法數(shù)學(xué)能力才行。

　　要不然世界上為什么強大的魔法師這么少呢？

　　第三節(jié)是魔法認知課。

　　這門課的老師終于符合易驚雷心中老教師的形象了。

　　老花眼鏡，地中海，滿臉皺紋和慢條斯理的語速，對臺下一些學(xué)生的行為視而不見，只沉浸在自己的授課中。但是如果有誰敢打擾他上課，那也沒好果子吃。

　　這門課專門詳細介紹已知的各個魔法，包括其優(yōu)點和缺點，是非常實用的課程。

　　易驚雷有些心不在焉，他翻看過教材，書上介紹的魔法還沒有他知道的多。

　　下次準(zhǔn)備好，這門課可以用來干別的！

　　第四節(jié)則是思想政治課。

　　這門課每周就兩節(jié)，課程內(nèi)容沒啥好說的。

　　反正易驚雷聽得“如癡如醉”，最終一頭趴在桌子上。

　　以上四門課只是周一的，除此之外，還有三門課程在其他時候上。

　　下午是大家都特別期待和喜歡的實踐課。

　　三點開始，六點結(jié)束。

　　周一到周三，是魔法實踐課。

　　魔法實踐課除了讓學(xué)生熟練使用魔法外，最主要的目的是提高精神力。

　　精神力的提升方法之一，就是和鍛煉肌肉一樣，不停地使用。

　　身為召喚系魔法師的易驚雷也要如此。

　　他昨晚和一人一狗簽訂契約，花費了很長時間。

　　因為召喚物體、獸類、人型的魔法陣是不一樣的。

　　他先是繪制了召喚獸類的魔法陣，金手指里才會出現(xiàn)動物，然后又退出來繪制了召喚人的魔法陣。

　　召喚系在圈里有一個“渣師”的稱號。

　　因為隨著實力的提升，召喚系魔法師需要舍棄以前簽訂的契約，騰出位置，換成更強力的契約對象。

　　和不停跟換男女朋友的渣男渣女一樣，所以才被稱為“渣師”。

　　另外，在某些危險的特殊時刻，召喚系魔法師可能需要立刻舍棄原本的契約對象，騰出位置，和更適合的對象簽訂契約，以幫助自己走出困境。

　　比如說被困在山谷中，山洪馬上就來，但是可以召喚的契約對象當(dāng)中沒有一個會飛。這個時候，就需要果斷的放棄一個原本的契約對象，趕緊繪制魔法陣，尋找一個會飛的，和對方簽訂契約。

　　這種情況下，就需要召喚系的魔法師可以快速的完成魔法陣，找到適合的契約對象。

　　所以這個訓(xùn)練對易驚雷來說也是很不錯的。

　　萬一哪天遇到了這種情況呢？

　　精神力入門的標(biāo)志，就是不借助冥想，也能察覺到魔力因子，并成功繪制出魔法陣，這個時候的非召喚系魔法師，才算有了實戰(zhàn)的能力。

　　此時的精神力強度，可以讓體內(nèi)的魔力因子達到四百顆左右。

　　召喚系魔法師的契約對魔法師本人的精神負擔(dān)上漲得非常快。易驚雷現(xiàn)在能承受四個契約，想要簽訂第五個契約，精神力強度恐怕要達到六百才行。

　　據(jù)說強大的中級召喚師，契約的數(shù)量也只有十個。

　　這大概就和游戲里角色五級時有了五個技能，七十級時還是五個技能一樣。

　　大一上學(xué)期的期末考試內(nèi)容之一，是看學(xué)生能容納多少顆魔力因子，以此判斷其精神力的強度。

　　達到入門標(biāo)準(zhǔn)，就是滿分。

　　每周四、周五的實踐課，則是體術(shù)實踐課。

　　身為一名魔法師，怎么能不會近身格斗呢？

　　有的時候，體術(shù)往往會起到意想不到的作用。

　　例如在面對金屬系的錳鋼之矢時，最好的辦法就是躲過去，而不是浪費魔力釋放魔法把它打飛。

　　體術(shù)的實踐課是易驚雷的最愛。

　　無論是腳力增強鞋，還是惡鬼纏身，都可以配合體術(shù)進行攻擊。

　　自身的體術(shù)越強，它們能發(fā)揮的力量也就越大。

　　如果易驚雷擁有動漫里體術(shù)達人的能力，穿上腳力增強鞋，應(yīng)該能做到一腳一只西伯利亞長舌狼。

　　大學(xué)第一周，給易驚雷的感覺還不錯，教尤其是學(xué)校里還有免費領(lǐng)取小雨傘的機器。

　　看來學(xué)校很懂這些年輕人啊。

　　易驚雷暗暗發(fā)誓，大學(xué)期間，一定要從學(xué)校的機器里領(lǐng)一套。