“這里的鴆指的是一種毒鳥，直白的翻譯就是我讓鴆鳥去幫我說媒，鴆鳥不肯，并離開了我。”

　　“宴安鴆毒，不可懷也。——出自《左傳·閔公元年》，書本第42頁，第七排，第1個字開始。鴆指的是用鴆的羽毛泡成的毒酒。”

　　“晉人執衛成公，歸之于周，使醫鴆之，不死。——出自《國語·魯語上》。書本第97頁，第十三排，第7個字。鴆從名詞變成了動詞，是毒殺的意思。”

　　“課本里鴆就出現在這三個地方。”

　　慕阮回答完畢。

　　老師沒有說話，好像傻了，呆呆的望著她。

　　不光說了每個字的出處，居然還說了是第幾頁第幾排？

　　難不成她把整本書都背下來了？可是背下來也記不清是第幾頁啊？

　　慕阮見老師沒反應，以為是自己沒答完整，又說：“哦……還要說課外的出處是嗎？鴆是一種中國傳說中的毒鳥。形象為黑身赤目，身披紫綠色羽毛，喜以蛇為食。它的羽毛有劇毒，放入酒中能置人于死地。《漢書》中記載，漢惠帝二年時期，齊王入朝，惠帝對其禮遇有加，結果遭到呂后的不滿，令人贈鴆酒意圖謀害。此鳥以蛇為食，應是指大冠鷲，古人以為它多食毒蛇，羽毛中必亦含有劇毒之故。”

　　慕阮向來對歷史感興趣，說的興致來了，侃侃而談：

　　“關于鴆的形象變化也很有意思，鴆是形聲字。從鳥，冘(yn)聲。鴆與冘并舌音，侵韻。故書中以冘為“抌”(《墨子·經說上》)，后乃為造分化字。《說文》始收錄，隸變后楷書作鴆，類推簡化作鴆。《山海經·中山經》：“(女幾之山)其鳥多白，多翟，多鴆。”郭璞注：“鴆大如雕，紫綠色，長頸赤喙，食蝮蛇頭……”

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　　慕阮的語氣不急不緩，將鴆字的用法，出處，形象變化，典故，從古至今的改變，有條不紊、引經據典的娓娓道來，一席話下去，猶如上了一堂古代文言文課一般，將所有人的目光全匯聚到她的身上。

　　待她說完之時，剛好下課鈴聲響起。

　　慕阮看著全程呆若木雞的老師，問：“老師？”

　　“啊？”老師猛地反應過來。

　　慕阮問：“我說的有問題嗎？”

　　“沒、沒有，你說的很好……”

　　老師輕咳兩聲，尷尬的恨不得找個地洞鉆進去，何止是好！慕阮講的很多東西，連她都不知道，慕阮隨手就能搬出《資治通鑒》、《離騷》《論語》來講課，文言文翻譯又十分精準，觸類旁通，博古論今，這是什么水準，大學的文言文教授能做到嗎？

　　“慕阮同學學習的很不錯！大家要向她學習！”

　　一堂課下來，語文老師服服帖帖，走的飛快。

　　“臥槽慕阮你太厲害了吧？你看程老師那副吃癟樣！”

　　“你真的記得住每個字的位置嗎？難不成你把課本背下來了？”

　　“我想叫她一聲阮姐，真的，太牛了。”

　　同學們吹水吹的飛起，而話題的中心，輿論的主人，慕阮同學，百無聊賴的打了個呵欠，又趴在桌上，開始睡覺了。

　　…………