“啊！……”

　　“我去！你浪叫個毛，嚇我一跳！”

　　“我去！是你嚇老子一跳吧！”

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　　校門口正在發(fā)生一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”，遺憾的是這場“戰(zhàn)爭”沒有觀眾。

　　居老師被王子杰突然的叫聲給嚇了一跳，瞬間拿開搭在他肩膀上的手臂，迅速彈跳開，距他差不多有一米的距離；指著他的鼻子笑罵道。

　　王子杰好歹也是熱血青年，怎么可能受得了這樣的窩囊氣；于是當場就懟了回去。

　　他倆像小孩子般，相互懟的差不多一刻鐘，感到有些口干舌燥的他們，停下來仔細打量周圍，發(fā)現(xiàn)距離他倆不遠處有兩家小賣部。

　　還等啥！像是久旱逢甘霖的他倆如同獵豹向著其中的一家小賣部快速沖了過去。

　　三下五除二，兩瓶“神仙”水下肚之后，頓時感到?jīng)鏊瞬簧佟?p>　　他倆對視一眼，相視一笑，心照不宣；悠哉悠哉走進了致遠小學(xué)的校園。

　　致遠小學(xué)里面有五棟建筑物，兩個操場。準確的來說操場只有一個，進入校門之后他們所處的這個場地并不能算操場。除了右手邊擺著幾張乒乓球桌以外，并沒有看到其他任何跟體育有關(guān)的體育器材。

　　這還不是最關(guān)鍵的，最關(guān)鍵的是在這個場地的左上方存在幾個停車位的標示。

　　如果非要算，那這塊場地頂多算是一個停車場，算不得操場。

　　進入校門，左手邊是保衛(wèi)處；正對著他們的那一棟是教學(xué)樓；外加右手邊的三棟，右邊上面一棟是給老師的辦公用，中間一棟是老師們的宿舍樓，下面一棟是學(xué)生的宿舍樓。

　　辦公樓的第一層的兩個教室是給幼兒園大班和小班的。

　　教室宿舍樓下的負一層是食堂，學(xué)生宿舍樓的第一層居中的一間房間是老師們吃飯的專用地。

　　爬上臺階，他們來到了操場；看到眼前三層樓的教學(xué)樓，王子杰突然想到了他以前讀小學(xué)的時候。

　　還記得以前他讀小學(xué)的時候，也是一棟三層樓的教學(xué)樓；不同的是他所讀的小學(xué)，那里沒有籃球場；沒有桂花樹，沒有宿舍，沒有食堂，操場的面積也沒有這兒的大。

　　帶著微微有些沉重的步伐，王子杰跟居老師一起慢慢地走進了教學(xué)樓里的教室；看著眼前的課桌椅，仿佛現(xiàn)在他又重新回到了小學(xué)時代；耳邊想起老師苦口婆心的話語，腦海中浮現(xiàn)出當年老師站在講臺上“指點江山”的模樣，一幕幕的場景如同電影般在我的大腦中回放著。

　　沉思了會兒，王子杰隨便找了一個座位做了下來。發(fā)現(xiàn)學(xué)校里所用的黑板跟他們當時所用的黑板大不相同。

　　他們現(xiàn)在這用的哪是黑板，這分明是白板！而且還是可以左右移動的那種。

　　不對！這不僅僅只是可以左右移動那么簡單，里面還有一臺平板電腦。

　　這簡直就是一間多媒體教室吶！

　　他在感慨的同時還有一點小小的羨慕。

　　“怎么樣？這里的硬件設(shè)施還不錯吧！”

　　“還行！”

　　居老師似乎也看出了王子杰心中的感慨，嬉皮笑臉地問了一句。

　　王子杰抬眉掃了他一眼，帶著敷衍地語氣回復(fù)道。

　　而他此刻心中所想的是，既然這里的教育設(shè)施設(shè)備還不錯，而且用的還是多媒體教室；為什么還會被稱為是貧困山區(qū)的小學(xué)呢？

　　難道就僅僅是因為這所小學(xué)在大山里面，他就成為了貧困山區(qū)小學(xué)？

　　這不是扯淡嗎？

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　　時間可沒理會他的沉思，不知何時；老大他們也來到了這個教室。

　　隨后，王子杰和居老師也跟隨者他們一起有參觀了教師的辦公室，宿舍樓等等。

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　　半個小時之后，王子杰總算對致遠小學(xué)教學(xué)的硬件施設(shè)有了一個大致的了解。之后需要談的便是他接下來的工作安排了。

　　在交接完一系列的事件之后，老大和居老師他們吃完午飯就離開了。

　　揮手作別時，王子杰的腦海中不由自主的浮現(xiàn)出前段時在培訓(xùn)時，老大曾對他們所說一句話:

　　聚是一團火，散是滿天星。

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　　（本章完）