朱老師心中滿意，面上毫不表露。

　　不僅不表露，還火上澆油地批評起來：“說的什么玩意兒，干干巴巴，麻麻列列，一點都不生動形象！”

　　程千里飛快抬一下頭，偷窺一下朱老師，瞬間被朱老師的黑臉嚇到。

　　“輪到你說了！程千里！”

　　“我說！我說！”

　　同學們哄堂大笑。剛才的對話，太像包公審案了。

　　“要大家伙給你喊倒計時嗎？”

　　“不，不用了吧。”程千里露出比哭還難看的笑。

　　“要！要！”同學們起哄。那些6年級的哥哥姐姐們也看熱鬧看得很投入。

　　“行啊。大家伙說要就要唄。預(yù)備，齊！”

　　“3。”

　　“2。”

　　“1。”

　　班里氣氛那個熱鬧呦。上課鈴聲響了大伙都沒有留意到，6年級的老師拿著講義站在班級后門口，正抿著唇笑著瞧熱鬧呢。身為同事，他預(yù)感到，老朱應(yīng)該不會是帶著同學們瞎起哄這么簡單！

　　“我，我，我同桌——我同桌叫李奇，他有個妹妹叫李巧。要我說，李巧比李奇出名多了！有外國人，一個藍眼睛的外國老頭兒，開了一輛黃色跑車，專門為了李巧跑到我們寨子里，還給李巧很多很多顏料，各種各樣的顏料，保管我們學校的美術(shù)老師也沒有那么多。

　　哦，我忘了，我們今年根本沒有美術(shù)老師。我們的美術(shù)老師一年前就支教結(jié)束，離開了。”

　　朱老師大手往講臺上一拍：“程千里！我看你是離題萬里！”

　　同學們正因程千里的講述而懷念那個溫柔可愛的美術(shù)老師呢，被朱老師這一拍，又迅速免于傷感，關(guān)注起眼前的鬧劇來。

　　“朱老師您不是說要生動形象嘛。”

　　“生動、形象，不是啰嗦、跑題！記住：緊扣主題！”

　　“好好好。主題是我同桌李奇神秘兮兮地告訴我，學校里的兩間危房要推翻重新蓋。這事我絕對不信！唬得了別人唬不住我啊。我爸是施工隊隊長！

　　我爸他是誰呀？人精啊！

　　學校還沒有發(fā)現(xiàn)那兩間房年久失修，我爸就發(fā)現(xiàn)了。還是我爸跟校長說，那兩間房看上去快不行了。我爸看人不一定行，看房子那叫一看一個準。

　　后來？房子果然不行了！

　　我爸趕緊摸黑去村長家。村長家也就是校長家，因為咱們校長是村長的兒子嘛。

　　我爸想接為學校蓋房子的活兒。可校長一口拒絕了，不是因為我爸業(yè)務(wù)能力差，絕對沒那事兒，校長說，沒錢蓋！

　　真的，校長親口對我爸說的，經(jīng)費緊張，要層層審批，沒錢！至少當下沒錢！

　　千真萬確！

　　可李奇卻大言不慚。說學校會蓋新房！我怎么可能服氣！”

　　朱老師的黑臉上露出笑意（如果你在現(xiàn)場，保準得同意，他還是不笑時好看）：“行。剛才的一段話里，雖然依舊啰嗦，但確實有文采不少。成語用了好幾個。繼續(xù)！你是怎么想到爬桌子上廣播的？”

　　程千里受到表揚，頭也不低了，眼神也不呆滯了。被全班，不，兩個班級的同學們注視著，讓他不禁小得意：“我呀，最羨慕李奇兩點：一，李奇爸爸不在家，李奇比我少挨多少爸爸的胖揍啊；二，李奇有個厲害的妹妹，不像我，有個兇巴巴的姐姐，天天騙我糖豆吃。”