見高帥去打電話聯系了，姜翰林也沒打算再干看下去。

　　正想著瞧瞧兩位鼓哥的進度怎么樣，一個清瘦的身影就突然出現在他面前。

　　蘇桐瞪著她明亮的大眼，有些不解的問道：”姜翰林，那我呢?”

　　嗯？

　　這個問題有些莫名其妙，把姜翰林問的一愣。

　　也就因為姜翰林不是個渣男，真要是個渣男，這句話還不一定琢磨出什么意思來。

　　愣了一會，姜翰林才反應過來，蘇桐問的是，那我需要在樂團做點什么？

　　是的，全班就大壯、林寧還有蘇桐不會樂器，前兩個人當鼓哥去了，單單把蘇桐給拉下了。

　　倒也不是姜翰林真把她拉下了，而是不知道怎么安排，晚會上準備用的樂器，除了鼓，都沒有能速成的。硬要她去學，到時候上了可能拖后腿，不上會傷感情。

　　其他人可以解釋一下，說說清楚。但......蘇桐的直線思維決定了這樣做可能會弄巧成拙。

　　姜翰林犯愁的撓頭。

　　這一撓，撓出一個有意思的想法。

　　既然自己能死記硬背，那蘇神的腦子更可以死記硬背??！

　　姜翰林有些激動，他連忙拿出手機，搜出一張圖片，懟到蘇桐臉上：“記住每個音節的手指動作。”

　　蘇桐看了一眼圖片，說道：“你這是打算讓我用強行記憶的方式速成古箏?！?p>　　姜翰林點點頭：“對，值得一試?！?p>　　一分鐘后，蘇桐點頭：“好了?！?p>　　嚯。

　　神的速度就是不一樣。

　　接著，姜翰林拿過一張曲譜，扔給蘇桐：“把這個也記住?！?p>　　五分鐘后，蘇桐點頭：“又好了。”

　　兩個人來到二號廳，這里安靜，可以讓蘇桐不受打擾的集中精力來速成古箏。

　　蘇桐十指撫在古箏上，停頓了一下，像是在提取記憶，然后僵硬的撫響了第一聲。

　　接著，一停一頓、磕磕絆絆的彈完了整首曲子。

　　臥槽。

　　姜翰林直接懵逼了。

　　還......還真他媽可以?

　　神真的不愧是神，蘇桐在大腦中，把整個曲譜的每個音節，切換成相應的手指動作，然后用自己的手指，把所有的動作，一個個復制。

　　雖然卡頓的不成個曲子，但每個音調都是對的。

　　牛逼！

　　除了牛逼沒有別的詞能形容~

　　此刻的蘇桐完全可以寫這樣一篇自媒體文：《教你如何六分鐘速成古箏》

　　全文如下：

　　背就完事了。

　　蘇桐揉了揉有些發疼的手指，問道：”這樣可以嗎？“

　　姜翰林長嘆一聲，再次認識到自己和神的差距，感慨道：”太他媽可以了。“

　　然后，他給蘇桐轉發了一個視頻，說道：”你不需要別人教，就跟著這個視頻練，什么時候彈到差不多這個程度，就行了。“

　　蘇桐皺眉道：”差不多是差多少?我需要一個標準?！?p>　　姜翰林暗暗點頭，可以，這很蘇桐。但音樂哪來的標準?

　　”這樣，你先練到可以把整個曲子流暢的不經過大腦的彈完，然后再去找高老師，高老師覺得你達標了，你就達標了。”

　　這樣清晰的表達蘇桐很受用，她點點頭：“好的。”

　　這時，高帥也走進了二號廳。

　　“剛還找你呢，現在方便嗎？”

　　姜翰林向蘇桐揮了下手，然后和高帥來到了走廊上。

　　“我剛才給我一個朋友打了個電話，他是國內一流的紀錄片導演，在國際上都拿過獎?！?p>　　“我把你們的情況簡單說了一下，你猜怎么著？”

　　高帥嘿嘿一笑，拍了拍姜翰林肩膀：“他對你們的故事很感興趣，明天就帶著團隊過來跟拍幾天，如果真的有價值，他免費幫你拍紀錄片。”

　　“具體怎么拍攝，等明天你直接跟他談吧。”

　　姜翰林點點頭：“謝了，高老師?！?p>　　.......

　　練習的時間總是很快，不知不覺已經到了晚上十點。可大家伙還是沒有停下來的意思，還是姜翰林叫了停，不然這幫人能干個通宵。

　　十班的同學們此刻被一種說不清道不明、但又實實在在存在的情緒包裹著，讓他們可以拋掉所有的雜念，全心投入到練習中。

　　通俗點講，這叫集體榮譽感。

　　心理學上，這叫刻奇。

　　而這一切的中心，是姜翰林。

　　回家的路上，姜翰林看著窗外在寒風中呼嘯而過的城市，心里兀然閃過一個念頭。

　　這是一段，以前不曾出現，以后也不會再有的，激情燃燒的歲月。

　　......

　　周六早上五點，姜翰林起床，貼心的給簡單、沐小雨、唐欣妍、蘇桐、王正、大壯、林寧等人提供了叫醒服務。

　　得到了大家真誠的回應和熱心的問候。

　　以起床氣最重的沐小雨的回復最為感人。

　　恩，神清氣爽。

　　姜翰林叫了個滴滴，一路通暢的在清晨空曠的道路上飛馳，趕往飛機場接聶子明和他的團隊。

　　接到人，回來的路上，姜翰林仔仔細細和這個有名的紀錄片導演說著這幾天的點點滴滴。

　　聶子明敏銳的從他的敘述中抓到了幾個關鍵詞：青春、集體、夢想、熱血。

　　他心里已經有了一個大概的跟拍框架。

　　把人送到酒店，姜翰林直接趕往學校，恰好趕在上課鈴敲響之前踏進教室，就差一秒，他又要被唐老師罰站。

　　放學的時候，姜翰林宣布了拍攝紀錄片的事，但為了最大限度的記錄下每一個人真實的樣子，他微笑的撒了個謊。

　　“都別以為這個紀錄片能上院線或者電視臺啊，這就是我請來給我們拍攝留作紀念的。”

　　“就剪成一個視頻，只有我們四十個人有，所以在鏡頭面前別拿捏，和平常一樣就行。有什么話就說什么話，當鏡頭不存在就可以。”

　　“一個個的別給我影帝影后上身，不然等視頻剪出來，我們大家一起看的時候，尷尬的腳趾能摳出個城堡。”

　　大家哇哈哈的大笑起來，還有人主動跟錢大壯開玩笑：“大壯啊，千萬別扭捏，該舔舔，別假正經。”

　　下午上課的時候，聶子明帶著兩個人已經來到教室了，姜翰林已經提前給劉華旗打了招呼，劉華旗分析利弊后，也同意放行了。

　　真要把自己學校的一個班級拍成了紀錄片，那對英華的名聲還是很有好處的。

　　……

　　放學之后，聶子明他們簡單的吃了點飯，就直接趕去劇院了，這里才是記錄的重點。

　　今晚，十班交響樂團，要準備第一次合練，完整的演奏整個節目。

　　只拍攝了一會，聶子明就發現了記錄的重點，一個頗為吸引人的主題：

　　魔鬼班長。