“沒了。”簡怡青

　　“老師我聲帶做過手術，不能長時間的說話。”丁金浩

　　“參加合唱的形式有很多種嘛，你也不是一定非要到臺上去。每一場比賽的背后都有無數隱藏在幕后的工作者們默默的付出著，你可以做一些后勤方面的事情。”秦勇軍想都沒想，這一席話就脫口而出了。

　　與最初反響平平形成鮮明對比的是之后又有三個同學幾乎不分先后的同時站了起來。

　　“裴義生，你先問吧。”秦勇軍斟酌了一下，他剛剛看到的好像是裴義生先站起來的

　　“老師我節奏感很差的，如果到時候參加合唱的話我怕會把大家都帶跑調了。”裴義生

　　“你這跟第一個同學的問題一樣，根本算不上是問題。”

　　“回答你的問題之前我想先問你一個問題。我當年上學的時候參加過我們學校的歌手大賽，當然了，也不是自愿參加的。不過我最終還拿了個三等獎獎，你猜猜這到底是為什么？你怎么想的就怎么回答就行，猜錯了也沒關系的。”

　　“肯定練了好長時間吧，其他的我就猜不出來了。”

　　一點提示都沒有，確實太難猜了。

　　“當年我們學校舉行歌手大賽的時候也像現在一樣好多人都不愿意參加，不過學校下了任務每個班必須有兩個人參加。”

　　“我當時是我們班的班長，所以我哪個時候很著急啊，學校布置下來的任務不能不完成啊！終于說破了天似的，好不容易我拉到了一個人，還是我室友。除了他這個時候我也說服不了其他人了，最后我就只好自己出馬了。”

　　“我們班當時報名的事情拖了很久，是全年級最后一個報名的，所以賽前留給我練習的時候就不多了，只有三天時間。這三天呢我還有很多課要上，所以最后只練了三個下午的大課間就硬著頭皮上了。”

　　“上臺之前我總是在想我應該唱的是最差勁的那幾個人之中的一個吧，沒想到聽排在我前面的幾個班的人唱了之后，我瞬間就又有信心了，我自問我的聲音還是比他們幾個好聽的。”

　　“比賽結束之后我不出意外的拿了個三等獎，其他班的情況都跟我們班差不多，來參加比賽的基本上都是湊數的。”

　　“我說這件事情并不是想說我唱歌有多么多么的好聽，我只是想說比賽勝利的一個重要因素就是有信心，敢唱而不是會唱，唱不出來就算唱的再好也完全沒有意義。”

　　“老師你的意思是想說我們還是有很大機會拿第一的嗎？”

　　“第一我不敢保證，我只能說你們的努力不會被辜負。”

　　這個時候沒有人再站起來提問題了，他們已經看出了秦勇軍的堅定決心，更從秦勇軍的身上接收到了獲勝的信心。

　　“高中三年是短暫而充實的，我最不希望看到的就是高中三年結束了，有些同學最后。連咱們班的人都認不全。”

　　“有許有些同學會疑惑真的存在這樣的人嗎？還真的有，我以前帶的就有這么一個人。他到了畢業的時候除了自己宿舍那幾個室友，班里的其他人都不認識。”

　　秦勇軍笑了笑，似乎想起了很久之前的一件往事。