在學(xué)院舉辦的強(qiáng)者大會(huì)又過(guò)了一段時(shí)間以后，蒼穹學(xué)院的學(xué)生們也馬上就要迎來(lái)時(shí)長(zhǎng)半個(gè)月的假期。
“小樂(lè)，你今天怎么來(lái)上課了啊？”
面對(duì)凌彩玉的提問(wèn)余小樂(lè)有些略顯尷尬的撓了撓頭。
“之前有太多事情纏身，所以就向老師他們請(qǐng)了許久的假。”
余小樂(lè)拿出課本擺放在桌上。
“余小樂(lè)，上次一別我們也是許久不見(jiàn)了。”
余小樂(lè)轉(zhuǎn)頭看去想起了剛來(lái)學(xué)院幫助自己的那個(gè)人連忙起身。
“趙兄！”
“你可是名聲大噪啊，參加強(qiáng)者大賽與諸葛風(fēng)對(duì)戰(zhàn)雖然最后輸了。”
“僥幸而已，僥幸而已。”
趙宇順勢(shì)就坐到了余小樂(lè)與榆安旁邊。
“聽(tīng)說(shuō)在過(guò)兩天學(xué)院就會(huì)放一個(gè)多月的假期，小樂(lè)你有何打算？”
“假期？不過(guò)是學(xué)院每段時(shí)間就會(huì)帶學(xué)生出去歷練的借口擺了。”
教室里的眾人看向說(shuō)話的地方，只看南茨一臉著急的敲打著電腦。
“你是怎么知道的？”
南茨朝著眾人翻了翻白眼，然后又專注于自己的事情。
“一群頭腦簡(jiǎn)單的家伙。”
“可惡！”
（過(guò)了這么久，這里的關(guān)系還是那么的不好相處。）
余小樂(lè)搖了搖頭看到了榆安桌上放好的課本，眼睛眨了一下快步走到教室門口觀望著。
（還有一會(huì)就要上課了，應(yīng)該快到了。）
“余小樂(lè)？今天來(lái)上課了啊。”
劉小蝶走到了余小樂(lè)的面前，余小樂(lè)連忙彎腰行禮。
“謝過(guò)老師這段時(shí)間對(duì)榆安的照顧。”
“教導(dǎo)保護(hù)學(xué)生，本來(lái)就是作為老師應(yīng)該做的。”
“榆安都跟我說(shuō)......”
“榆安的修煉速度之快超過(guò)了我見(jiàn)過(guò)的所有人，但她的根骨與天賦卻算不上優(yōu)秀。”
劉小蝶從門口看向榆安，榆安也是朝著二人投來(lái)了微笑。
“這不是靠努力就能做到的，對(duì)于她而言可能并不算一件好事。”
聞言余小樂(lè)不經(jīng)皺起了眉頭。
“還請(qǐng)問(wèn)老師，榆安現(xiàn)在修煉已經(jīng)到了什么地步。”
“練氣七層......”
“叮鈴鈴.....”
上課鈴響起劉小蝶走進(jìn)了教室，余小樂(lè)在短暫的驚異過(guò)后，也進(jìn)入了教室坐下。
（短短數(shù)月就到了練氣七層，這樣的天賦就算放到學(xué)院里也是鳳毛麟角的存在，究竟是為何.....）
“小樂(lè)哥哥？”
榆安看著沉思的余小樂(lè)不由得有些好奇起來(lái)。
“小樂(lè)哥哥！？你在想什么呀！”
“沒(méi)事榆安。”
余小樂(lè)摸了摸榆安的腦袋。
（師傅說(shuō)后天全校師生就會(huì)分配到各個(gè)地方歷練......）
“你這次去的目的主要是跟同學(xué)搞好關(guān)系，關(guān)鍵時(shí)候希望他們能幫一下你。”
“這次歷練很危險(xiǎn)嗎？師傅。”
“也許吧，剛好我有事也要離開(kāi)一段時(shí)間。”
男人從懷里取出一個(gè)盒子交給了余小樂(lè)。
“學(xué)生的事我也不太好插手，這個(gè)東西等你出現(xiàn)生命危險(xiǎn)時(shí)方才能使用。”
“弟子謹(jǐn)記。”
男人隨之消失不見(jiàn)，只留下余小樂(lè)在原地。
“叮鈴鈴.....”
余小樂(lè)抬頭看向黑板下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出了教室，轉(zhuǎn)頭看到榆安正在玩著玩具。
（不論如何南茨都是一定要與之交好的人，他有著我們沒(méi)有的東西。）
余小樂(lè)起身朝著南茨走去，就在快要靠近其時(shí)突然好像撞到了一面墻一樣停了下來(lái)。
（怎么回事？）
余小樂(lè)伸出右手撫摸。
“你找我。”
面對(duì)南茨投來(lái)的目光余小樂(lè)做出后輩的姿態(tài)。
“有些許事情像向南茨同學(xué)請(qǐng)教。”
“坐吧。”
余小樂(lè)發(fā)現(xiàn)阻擋不見(jiàn)了，隨后便坐到了南茨的身旁。
“不知道南茨同學(xué)對(duì)兩天后的試煉有什么看法？”
南茨眼睛微動(dòng)露出些許驚訝之色，但也只是片刻南茨的神情便又恢復(fù)了正常。
“試煉？”
南茨說(shuō)出這句話時(shí)一道藍(lán)色的屏障從其懷中逐漸擴(kuò)大最終將兩人包圍，余小樂(lè)有些
“隔絕聲音的屏障而已不用驚訝，好了現(xiàn)在告訴我你都知道些什么。”
（看來(lái)南茨知道的消息比我想象的要多。）
“其實(shí)我也不太清楚，只是知道十分危險(xiǎn)甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。”
“倒也不用這么擔(dān)心，畢竟會(huì)有老師跟隨。”
南茨說(shuō)著從電腦中取出一塊芯片，又從懷中掏出一個(gè)手機(jī)模樣的科技產(chǎn)物插入。
“這個(gè)你拿著，如果有什么發(fā)現(xiàn)可以選擇告訴我。”
南茨將其遞給余小樂(lè)，無(wú)意看到手機(jī)上蘋果的標(biāo)志。
“這....無(wú)功不受祿！”
看到余小樂(lè)猶豫的樣子，南茨直接扔到了他的懷中。
“走吧！”
.......