今天上語文課時，方老師用電腦在黑板上投映一張女孩的照片給我們欣賞，這是一位阿富漢的少女，名字叫莎爾巴特，她身上穿著破洞的布衣，黑黃的臉上有著一雙與其年齡極不相符的大大的綠色眼睛。那分明是一雙驚恐的眼，卻與周圍發生戰爭的廢墟融為一體。

　　這個新聞我之前也看過，多少有一些了解。戰爭前的阿富汗，即使生活有些艱難，但莎爾巴特可以和父母一起在田野里勞作；和伙伴們一起玩耍；甚至和同學一起去上學。我好像看到她站在草地上，嘴角淺笑，她那雙綠色的睛睛，清澈、炯炯有神，像天上閃爍的星星一樣，滿含璀璨笑意，充滿希望。方老師卻把我拉回現實，介紹這張圖片是攝影記者史蒂夫?麥凱瑞1984年在巴基斯坦的殘垣斷壁中拍的，那時莎爾巴特的家剛剛被美軍轟炸，滿目瘡痍，父母都被炸死了。

　　我的同桌李裕如真是太脆弱了。方老師在講臺上面敘述，她就在下面偷偷流淚，現在肩膀也抽動起來，好像馬上就要哭出聲來。我伸出手握緊她的左手，安慰她，她會過意來，咬住嘴唇朝我點點頭，還小聲地哽咽道：“我討厭戰爭，莎爾巴特真是太不幸了。她對戰爭的無奈、對死亡的恐慌，對老天不公的咆哮，統統沒人能知道?！?p>　　“是呀，該死的戰爭把阿富汗人帶入了地獄。不過我們知道了呀，全世界的人通過這張圖片都知道了，她的綠眼睛中還有希望?！蔽倚那槌林氐卣f道。

　　“我們知道有什么用，又不能幫上她。要是她能來中國就好了，我歡迎她來我家住，和我們一起上學?！崩钤Ｈ玳L長地嘆了一口氣。

　　我真希望這雙綠眼睛中有許許多多的槍炮架在上面，炮口對準發起戰爭的強盜惡霸，毫不留情地發射炮彈，穿透偽裝的甲胄，深深地刺穿他們的內心，將貪婪的人心轟碎，將戰爭的念頭刺破。

　　“好了，同學們，再看看下面這張照片?！狈嚼蠋熥隽藗€安靜的手勢。

　　“這是誰？”

　　“另一個中年婦女唄?！备鹛m蘭站起身來，自以為是的說道。

　　“這是誰？面容有些似曾相識?！?p>　　“這也是莎爾巴特?！弊谖液竺娴母呦枵f道。

　　方老師點點頭?！皩?，高翔說得對。這是17年后的莎爾巴特，她依然包著頭巾，已是一位滿目滄桑的婦女了。你們仔細看看莎爾巴特前后兩張圖眼睛有什么變化？”

　　“年輕時眼睛好看些，年老后眼睛衰老了?！?p>　　“前面的眼睛是驚恐，后面是無奈?！?p>　　“方老師，這雙眼睛現在含著愁苦、迷茫，再也沒有往日憧憬的神采了。”李裕如忍不住站起來，含著眼淚說道。

　　“李裕如，你說得對。你能身同感受莎爾巴特的苦難生活，很好，但你不要太悲傷了。莎爾巴特現在整天忙碌、操勞卻依然過著饑寒交迫、艱辛的生活，她的孩子沒有機會上學，所以眼神中依然透著后怕和擔擾……”方老師面色凝重地說道。

　　“最大的區別就是：前面驚恐的眼睛還飽含有期望，后面的眼睛只有擔憂和麻木了。”高翔，這個坐在我后面的男生，戴著厚厚的眼鏡，像個哲學家，漫不經心地再次說道。

　　“你說的太好了。同學們都坐下吧。莎爾巴特只是阿富汗戰爭后千千萬萬受苦受難人的一員，卻折射著阿富漢多少個平民還在生死線上艱難地掙扎著……像這樣一個原本可以和你們一樣過著簡單、快樂生活的少女，是誰無情地剝奪這一切？又是誰讓阿富漢變成了“流血的傷口”？他們有什么錯？為什么要受這樣的苦難，是戰爭，是那些貪婪的心！”方老師義憤填膺地說?！昂昧?，現在請大家根據這兩張圖片談談自己的感悟，寫一篇800字作文，題材不限。”

　　這雙綠色的眼睛也深深地震撼著我，我在紙下寫著：戰爭對人類的毀滅、傷害是多么巨大！摧毀一個家園只在分分秒秒，重建一個家園卻是十年、數十年付出艱辛卻也不能完全修復！心靈的傷害是永遠也修復不了的。不管什么理由，不管任何人都不能無情摧毀別人的幸福家園。世界只有和平才能永恒……”

　　課后，李裕如伏在課桌上又嚶嚶地哭了，我不知她情緒波動怎么會這么久。平時遇到一點點委屈、一點點事，她都會傷心流淚。我想起《紅樓夢》中寶玉說過的一句話?！芭畠菏撬龅??！边@個人一定是李裕如，自從她和我做同桌起，我已經看到她哭過五六次了。我每每總是安慰她，我都覺得有點累。

　　葛蘭蘭不喜歡李裕如，私下和別人說她太矯情。真是的，李裕如愛哭全班都知道，那又怎么樣？我看葛蘭蘭完全是嫉妒她。李裕如語文成績多好呀，每次寫的作文都被方老師拿到班上當范文來念，老師總夸她描寫細膩，語言生動，感情真摯。

　　自習課上，我正埋頭寫作業時，突然感覺有人在拉扯我的頭發。

　　“嗚嗚嗚……，列車馬上就要進站了，請旅客們帶上行李，準備下車……”原來是高翔這個壞家伙坐在后面搖晃著身子，兩只手緊緊地抓著我左右兩邊的長馬尾，把我當做“火車頭”。

　　看著他搞笑的動作，全班都笑起來了。

　　“你神經病呀，把我頭都拉疼了。”我捂著頭，兇巴巴地罵道。

　　“嘿嘿，疼了呀？那我幫你揉揉。”高翔嬉皮笑臉地說道。

　　“打是親，罵是愛?！迸赃呉粋€男同學陰陽怪調地說道。

　　“你們滾一邊去。”我沒好氣地說。

　　“我哪都不去，就坐這里，這可是老師分配給我的地盤?！备呦璨坏蛔撸€笑著朝我翻了個白眼。

　　“高翔，這題怎么做呀，你教教我吧？”葛蘭蘭拿著習題本，向高翔問道。

　　高翔是我們班的班長，他個子很高長得帥氣，成績也很好。班上有好幾個女生偷偷喜歡他，葛蘭蘭就是其中一個。葛蘭蘭之前找過裕如想和她換座位，裕如沒有答應。葛蘭蘭沒找過我，她大概知道小學時她干的那件事讓我一直耿耿于懷，我對她的態度一直很冷淡。這是中學可不比小學，再不能由著她的性子為所欲為了。但她有事沒事總喜歡跑到高翔的位置來搭話，有時高翔會耐心給她講解，有時高翔明明是敷衍她。

　　在班主任主廖老師的推薦下，我班有六名入團積極分子，周五在逸夫樓的三樓多媒體教室進行了第一次團課培訓。我了解了共青團的光榮歷程，入團的條件，團員的權利和義務等知識，我決定以后更加努力學習，以自己的行動為團旗添光爭彩。

　　這次上團課我還有一個大大的收獲，我發現坐在前排左二有一個熟悉的身影，他回頭時似乎也看到了我，對我狡黠地笑了一下。原來他也在這里呀，他就是那個滑板少年，危難關頭幫了子林的那位同學。這次我仔細打量了他，他眉清目秀，只是他的雙眼和我一樣，有只眼睛是單眼皮，有只眼睛是雙眼皮。

　　“嗨，鎮澤，你好，咱們又見面了?！闭n后，他和一個男生正要下樓。

　　“你好，上次真是謝謝你了?！蔽遗d奮地說道。

　　“徐帆，快走吧，黑板報還等著我們去寫呢！”那個男生催著他。

　　“你怎么這么客氣呀？謝了N次了，好了，我走了，再會?！?p>　　“再會。”我笑著揮揮手，心里默默地念著“楊帆，楊帆”，原來他叫楊帆。