“你好。”

　　正在黑湖邊練習(xí)魔咒的男孩，先向林恩打起了招呼。

　　林恩看到了他的長袍樣式，主色調(diào)是黃黑色，是赫奇帕奇的學(xué)生。

　　“你好。”林恩回應(yīng)道，“我還以為我是整個(gè)霍格沃茨起的最早的學(xué)生呢，你是在這……練習(xí)魔咒？”

　　男孩似乎頗為高興，能在枯燥的清晨找到一個(gè)可以陪自己聊天的人是一件值得快樂的事情。

　　“是的，我在提前預(yù)習(xí)今年弗立維教授準(zhǔn)備教授我們的第一個(gè)魔咒，通用破解咒。”

　　“這好像是二年級才會開始學(xué)習(xí)的魔咒吧？”

　　林恩回想了一下，他在書店購買課本的時(shí)候順便也翻了翻高年級的課本，這個(gè)魔咒他還有些印象。

　　男孩對著林恩歉意的笑了笑。

　　“抱歉，忘記自我介紹了，我叫塞德里克·迪戈里，是赫奇帕奇二年級的學(xué)生。”

　　聽到他的名字后，林恩愣了一下，他還記得，這個(gè)人是個(gè)在原著劇情中早早的就領(lǐng)了便當(dāng)?shù)谋瘧K人物，而且后來就連女朋友也都移情別戀了。

　　塞德里克奇怪的看著突然發(fā)愣的林恩。

　　“有什么問題嗎？”

　　林恩回過神來，他搖了搖頭，沒表現(xiàn)出異樣。

　　“不好意思剛剛走神了，我叫林恩·貝洛克，是斯萊特林的新生。”

　　“新生啊，你起這么早是為了熟悉霍格沃茨？”

　　“我是來準(zhǔn)備晨跑的，不過……你說你剛剛在練習(xí)通用破解咒？”林恩很感興趣的問道。

　　塞德里克向他解釋道：“這是一種用來消除其他魔咒效果的魔咒，一般能適用于大多數(shù)咒語。”

　　“那你需要陪練嗎？”林恩笑瞇瞇的問，“它的效果是消除其他魔咒的作用，那么你得需要有一個(gè)魔咒先起到效果。”

　　塞德里克遲疑看著他。

　　“你不是新生嗎？應(yīng)該還沒開始學(xué)習(xí)魔咒吧？”

　　林恩沒有解釋，而是抽出了自己的魔杖，杖尖對準(zhǔn)了塞德里克穿在腳上的那雙沾滿露水和泥土的鞋子。

　　“清理一新。”

　　塞德里克驚奇的看著干凈的和新的一樣的鞋子，真誠的贊嘆道。

　　“很棒的除垢咒，就算是和我同級的小巫師都不一定用的比你更好了。”

　　“謝謝。”林恩坦然的接受了他的稱贊，“所以我現(xiàn)在有資格作為你的陪練了嗎？”

　　“這樣是不是有點(diǎn)太麻煩你了？”塞德里克是個(gè)老好人的性格，他覺得自己占了林恩的便宜。

　　“沒關(guān)系，反正我也需要練魔咒，當(dāng)然如果你愿意指點(diǎn)一下我使用魔咒時(shí)的不足那就更好了。”林恩順勢說道，他等的就是塞德里克這句話。

　　“稱不上指點(diǎn)，但我確實(shí)可以給你一些建議。”可憐的迪戈里先生絲毫沒有發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)一步一步的落入的林恩的圈套之中。

　　“你咒語讀音連接的太快，中間幾乎沒有停頓。應(yīng)該是沒有人教導(dǎo)，自己拿著書摸索出來的吧？這樣其實(shí)很危險(xiǎn)。

　　弗立維教授每年都會給新生們講述一個(gè)名叫巴魯費(fèi)奧巫師的故事，他曾經(jīng)因?yàn)榘岩粋€(gè)咒語的f讀成s，結(jié)果自己躺在了地上，身上還站在一頭野牛。教授就是想告訴我們咒語對于魔咒來說非常重要，僅僅只是一個(gè)音節(jié)的錯(cuò)誤就有可能造成某些無法挽回的影響。

　　你剛剛的除垢咒咒語其實(shí)已經(jīng)有些偏離標(biāo)準(zhǔn)的讀法了，雖然沒有對咒語的效果產(chǎn)生什么影響，但仍舊有可能讓魔咒發(fā)生未知的偏差。”

　　“scourgify（清理一新）”

　　塞德里克同樣也對著林恩的鞋子演示了一邊除垢咒，他的發(fā)音確實(shí)和剛剛林恩的稍有不同。

　　林恩捏著下巴認(rèn)真回想塞德里克的發(fā)音。

　　“也就是說要在scourg和ify之間，要稍稍留出一點(diǎn)間隔是嗎？”

　　“是的。”他點(diǎn)頭道。

　　“不僅如此，還有你揮動魔杖的手勢，記得書中是怎么說的嗎？“像字母S一樣的光滑、彎曲的弧線。”你剛剛的手勢在為這個(gè)S收尾的時(shí)候是不是往上翹的太多了？”

　　林恩仰頭思考。

　　“好像是的，我可能把平時(shí)寫字母的習(xí)慣給帶進(jìn)去。”

　　他慚愧道：“我本以為我這個(gè)魔咒已經(jīng)使用的完美無缺了，沒想到竟然還有這么多缺陷。”

　　塞德里克搖頭道：“已經(jīng)足夠好了，絕大多數(shù)新生剛開學(xué)的時(shí)候基本上還都一個(gè)魔咒也用不出來呢，你這已經(jīng)領(lǐng)先很多人了。”

　　“那我們現(xiàn)在就開始吧。”林恩對這次的陪練重視了起來，因?yàn)槿吕锟苏娴膸椭怂芏啵屗麑δе涞睦斫飧由钊搿?p>　　他原本的想法是以陪練的借口，讓塞德里克指導(dǎo)自己的魔咒。

　　畢竟是未來能代表霍格沃茨參加三強(qiáng)爭霸賽的勇士，他的成績定然是處于同屆中最頂尖的。

　　但沒想到收獲會這么大。

　　雖然僅僅只是一個(gè)除垢咒，但魔法就像數(shù)學(xué)一樣，知識是連貫并且相同的，只要稍稍舉一反三，就能解決林恩現(xiàn)在施法中的很多問題，也為他釋放魔咒的穩(wěn)定性提供了一層保障。

　　林恩不怎么喜歡欠別人的人情，就連福克斯教授剛提出要資助他的時(shí)候，他都是表示拒絕的。

　　不過現(xiàn)在他不得不承認(rèn)，他確實(shí)欠下了塞德里克一個(gè)人情。

　　以后怎么還可以慢慢想，不過現(xiàn)在的陪練他必須要認(rèn)真起來了。

　　……

　　林恩和塞德里克在黑湖邊對練了一個(gè)小時(shí)的魔咒，便就此分開，準(zhǔn)備去吃早飯，然后開始霍格沃茨開學(xué)第一天的課程。

　　他們約好了明天同一時(shí)間見，林恩甚至覺得他以后可以將每天例行的晨跑，改成和塞德里克課后魔咒交流了。

　　禮堂中來吃早飯的小巫師并不多。

　　大家都在家瘋了一個(gè)暑假，剛開學(xué)這兩天肯定都還沒有改掉睡懶覺的習(xí)慣。

　　霍格沃茨各個(gè)學(xué)院的小巫師有很強(qiáng)的報(bào)團(tuán)取暖的意識，即使是平時(shí)早中晚飯也基本上都是坐在開學(xué)晚宴時(shí)分配的每個(gè)學(xué)院的長桌上，很少會有串桌的情況。

　　所以林恩來的禮堂之后就筆直的朝著斯萊特林的那張長桌走去。

　　就當(dāng)他經(jīng)過格蘭芬多長桌的時(shí)候，突然有兩條手臂各從左右倆邊攬住了他的肩膀。

　　是韋斯萊家的雙胞胎兩兄弟。