“叩叩叩”

　　突如其來的敲桌子聲，讓熟睡中的陳家君立刻從睡夢中驚醒了過來，頭抬了起來，雙眼迷糊，略顯迷茫。

　　“睡得還挺香的啊，不過現(xiàn)在到上課時間了，麻煩你尊重一下班主任的課好嗎。”一陣熟悉的淳厚男中音在陳家君的耳邊響起。

　　“哈哈哈”伴隨著的是周圍人爽朗的笑聲。

　　陳家君用手擦了擦雙眼，眼神逐漸清明，望向了男中音響起的位置。看到發(fā)聲者后，驚喜地喊出：“老班！”

　　其實還有一句沒說出來，你怎么還活著？因為在陳家君的記憶中，自己的高中班主任唐琛已經(jīng)在自己高中畢業(yè)后，沒過幾年就去世了呢。

　　當(dāng)時陳家君還有點感慨，一個挺好的老師怎么就因為胃癌去世了呢。

　　“哈哈哈哈！”周圍人的笑聲更加的響亮。

　　地中海油膩中年男皺了皺眉毛，說道：“雖然我沒有禁止你們給我起外號，但是我覺得在我面前還是不要說出來，應(yīng)該稱呼我為唐老師。”

　　唐琛沒有等陳家君給出回應(yīng)，就從陳家君的課桌前，走回到了講臺上。

　　“同學(xué)們拿出語文書，翻到57頁，今天我們講的課文是……”

　　陳家君一臉懵逼得看著周圍，這不是我高中時候的課室嗎？周圍的學(xué)生也和我高中時候的同學(xué)樣子一模一樣。這是什么整蠱活動嗎？

　　陳家君的同桌周健看到陳家君從醒來后上課一直無動于衷，連書本都沒翻開。

　　于是戳了他一下，待陳家君望向他之后。

　　“還不把語文書拿出來？睡覺睡傻啦？”

　　“啊？”此時陳家君還沒有搞懂狀況。

　　這時，陳家君突然瞄到了黑板上的值日提醒：2010年11月4日周五值日蔣曉芳。

　　這！這！這！

　　陳家君意識到，可能發(fā)生在自己身上的事情：他重生了！

　　陳家君激動地站了起來。全班同學(xué)立刻都望向了他。

　　唐琛放下了語文書：“陳家君，怎么了！？”

　　陳家君漲紅了臉，說道：“剛才我課間休息睡著了，我現(xiàn)在想去尿尿！”

　　“哈哈哈！！”全班響起了不亞于剛才的笑聲。

　　唐琛用右手扶額，左手揮了揮“去吧去吧。”

　　陳家君飛奔出了課室，映入眼里的都是他熟悉的建筑風(fēng)格，按照腦海里的記憶，跑進了男廁所。

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　　陳家君站在洗手臺前，用水糊了把臉，看著鏡子里那稚嫩的臉龐，還有臉上淡淡的青春痘痕，工作時腦抽種植的環(huán)形胡須，也不見了蹤跡，現(xiàn)在嘴唇邊只有細細的絨毛，由此可以確認自己是重生了，回到了高中的年代。

　　雖然不知道為什么自己會在午休趴在辦公桌上睡覺，會直接回溯到高中的時間節(jié)點。

　　但是自己可是重生了嘢，有了前一世的記憶，這一輩子豈不是能混的風(fēng)生水起！

　　這時陳家君腦海里閃過自己看過的幾本小說，重生后變成娛樂大咖，最優(yōu)眼光的天使投資人，眼光獨到的股票大鱷。

　　可惜，陳家君讀的是文科，上的也是中文系專業(yè)的二本大學(xué)，不能成為什么科技大佬引領(lǐng)科技樹的升級。

　　陳家君下意識得摸向了褲兜，想拿出手機看看時間，卻忘了在高中，父母并沒有給他買手機，所以摸了個寂寞。

　　不過從剛才黑板上的值日時間看，今年應(yīng)該是他17歲，念高二的時候。

　　確定了重生時間的陳家君神采奕奕地走回了教室，打了報告回到了自己位置上。

　　“嘚嘚嘚~”陳家君在座位上哼起了斗地主的背景音，從課桌旁的書包里，抽出了語文書。

　　“什么事情這么開心？不就上了個廁所嗎？”周健好奇地望向了陳家君。

　　“No，No，No，我的快樂你不懂。”陳家君對著周健搖了搖食指。

　　翻開語文書，到了57頁。

　　讓你們康康重生者的學(xué)霸光環(huán)是多么的厲害，這些知識我可是有過記憶的，只要重新?lián)炱饋恚瑥?fù)習(xí)一下，怕不是考試門門都名列前茅。

　　陳家君咧了咧嘴角，心里想著。陳家君定眼一看標題。是《背影》。

　　嚯，這個我熟，不就是‘我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。’嗎。

　　陳家君咧著的嘴咧得更大了些。然后他定眼看著課本的字句，突然笑容僵住。

　　‘我買幾個能量棒去。你就在此地，不要走動。’

　　陳家君放下了立起的課本，笑容收起，呼了口氣，擦了擦眼睛。再望了望課本，剛才不是自己眼花，還是同樣的內(nèi)容。

　　“周健，讓我康康你的課本，我看一下之前的筆記。”

　　“哦。”周健不疑有他，將手里的課本遞了過來。

　　看著和自己課本上一模一樣的內(nèi)容，陳家君又呼了口氣。

　　“周健，你覺得我們現(xiàn)在學(xué)的這篇課本，有什么問題嗎？”

　　“沒有啊，這是我們沖國近代著名元素大師朱自青先生的著名幾篇散文之一。好了，看完我筆記沒有？看完就把書還我。”周健搖了搖頭。

　　“啥？元素大師？”陳家君懵逼地望著周健。

　　“學(xué)渣就是學(xué)渣，初中的歷史知識點都忘了，朱自青先生不是元素大師，難道是幻術(shù)大師咩。”周健搖了搖頭，從陳家君手里拿回了自己的課本。

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　　“鈴鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起。陳家君把課本收入自己的書包中，挎起背包就打算回家。

　　周健望向了他“今天不去網(wǎng)吧打魔獸啊？還想和你一起玩一局橙海三西呢。”

　　“不了不了，今天有事，我直接回家。”陳家君搖了搖頭，背上書包就走出了教室。

　　陳家君臉色沉重。在語文課上發(fā)現(xiàn)有問題的他，在之后的課間和課上，都在跟同學(xué)套話，發(fā)現(xiàn)了這個世界和上一輩子有巨大的差異。

　　大體歷史和科技樹都沒變，變化的是名人大多都覺醒出了自己的異能。

　　如元素大師朱自青，言靈大師周樹仁，隕石大帝劉繡。

　　哦，劉繡和上一輩子一樣，倒是沒變。

　　是的，沒錯，這恐怕是一個平行世界，而且是個能覺醒異術(shù)超能的世界。

　　每個人的覺醒年齡都不一樣，沒有任何規(guī)律。不過普遍是在高中年齡段覺醒，當(dāng)然高中沒覺醒的也大有人在。

　　只不過如果覺醒了，會根據(jù)對異能的評價從而高考加分，不過加分權(quán)重不高，還是倡導(dǎo)高中以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳌?p>　　懷著對未來不確定性的擔(dān)憂，陳家君回到了家里。