牢記霓熵交給的任務(wù)
為了不讓自己老是忘掉霓熵交給的重要任務(wù),容我把霓熵告訴我的信息再?gòu)?fù)習(xí)一遍:
1全世界人的意識(shí)世界會(huì)連成一個(gè)巨網(wǎng),這是意識(shí)巨網(wǎng),但現(xiàn)在大部分人的意識(shí)世界出現(xiàn)黑洞導(dǎo)致欠債的人越來(lái)越多…全世界人的潛意識(shí)世界也會(huì)連成巨網(wǎng),而且這巨網(wǎng)是宇宙總部與全球人溝通的中間平臺(tái)…越來(lái)越多的人的意識(shí)世界出現(xiàn)黑洞導(dǎo)致潛意識(shí)巨網(wǎng)的部分裝置被破壞,導(dǎo)致宇宙總部無(wú)法向地球傳輸修善能量……無(wú)法傳輸修善能量……(這是重點(diǎn),重點(diǎn)標(biāo)記一下)
2只要有合適的信息網(wǎng)就可以向潛意識(shí)巨網(wǎng)直接搜索到我們需要的知識(shí),而不用很費(fèi)力地靠科研獲取……(這種信息就是超能力之橋,需要精心設(shè)計(jì)才能創(chuàng)作出來(lái))
3人們最需要的信息大部分不在意識(shí)世界里,這是造成意識(shí)世界出現(xiàn)黑洞的主要原因,只要找到建設(shè)超能力之橋的方法,就可以找到人們最需要的信息,這是修補(bǔ)意識(shí)世界黑洞的最好方法……
重點(diǎn):探索出建設(shè)超能力之橋的具體方法,也就是幫助越來(lái)越多的人找到他們最需要的信息(美好的兩元計(jì)劃)
再記一遍:讓美好的兩元計(jì)劃真正實(shí)行起來(lái),就能很好滴完成霓熵交給的任務(wù),同時(shí)我也能賺到足夠的錢(qián)還清債務(wù)…
……
復(fù)習(xí)到此處,我都想給自己兩嘴巴子,既然知道這個(gè)計(jì)劃這么重要卻還沒(méi)有去實(shí)行!!!
……
我看了看《小豬佩奇》,這個(gè)小朋友都喜歡的二維簡(jiǎn)易動(dòng)畫(huà),我不小心按了暫停鍵,此時(shí)的小豬佩奇就只是一張二維圖,可當(dāng)我讓動(dòng)畫(huà)繼續(xù)播放,這動(dòng)畫(huà)就有空間感了……
……
“二維信息體動(dòng)起來(lái)就可以變?nèi)S信息體了……”
“可問(wèn)題是你還沒(méi)有讓這個(gè)計(jì)劃動(dòng)起來(lái)的能量!以你現(xiàn)有的能量,撿起一個(gè)角都不夠!”
“可我不能再拖了!行動(dòng)萬(wàn)歲!”
“你第一個(gè)實(shí)習(xí)都過(guò)關(guān)!”
“我?!可是靜秋只是小說(shuō)里的人物!現(xiàn)實(shí)中不一定有!人們最需要的信息……”我強(qiáng)詞奪理奪不下去了!
“我怕你還沒(méi)出攤就被其他攤販秒沉渣!”
“你!也太小看我了!”
“那你趕緊給我說(shuō)說(shuō)如何快速弄到五十萬(wàn)?我現(xiàn)在就最需要這個(gè)問(wèn)題的答案!這就是我現(xiàn)在最需要的信息!你該如何回答?!”
“我……這不是我最需要知道的嘛!怎么變成你最需要的啦!”
“那你找到你自己最需要的信息了嘛!如果你自己都沒(méi)幫到自己,你又如何幫別人呢?!”
“我不是正想著通過(guò)幫人找最需要的信息來(lái)賺錢(qián)嘛!”
“這真的就是你最需要的信息!你最需要知道的應(yīng)該是超能力之橋的建設(shè)方法吧!”
“對(duì)對(duì)對(duì)!”
“那你找到了嗎?”
“我……”
“沒(méi)找到!你確定你有勇氣承受被人說(shuō)成神經(jīng)病的風(fēng)險(xiǎn)?”
“我……”
“還是趕緊探索出超能力之橋的建設(shè)方法吧!你可得記住一點(diǎn):全球人意識(shí)世界有聯(lián)網(wǎng),你容易想到的別人也容易想到,甚至有些別人能想到的你卻想不到……所以你得先讓自己有超能力之橋,你有足夠的能力相處別人想不到的……