接過這份資料的校長，皺起了眉頭，一目十行的將這份資料看完。

　　“你這理由雖然勉強(qiáng)充分，但并不足以說服我，沒錯(cuò)，你這事好是沒有錯(cuò)，可是對于為了這事而罔顧學(xué)業(yè)，我認(rèn)為是不妥的。”校長依舊盯著安云歌，并不改變自己的想法。

　　張老師見校長的態(tài)度發(fā)生了微妙的變化，也想要去看看這份知道上面究竟記載著什么，但是校長卻將資料合了起來。

　　這時(shí)，辦公室的門突然響了起來。

　　教導(dǎo)...