“吳同學，可以問你幾個問題嗎？”

　　已經(jīng)準備離開的吳燁聽到那熟悉的聲音，轉(zhuǎn)頭看去：“柳同學？可以，什么問題你盡管問。”

　　“是這樣的。”柳夢蝶頓了頓，接著說道：“我很好奇，你對寶可夢的訓練方法。”

　　“嗯，你接著說。”

　　“剛才你在訓練好運蛋的時候我一直在看，發(fā)現(xiàn)不論是訓練強度還是訓練內(nèi)容都很稀松平常。在訓練強度方面甚至還比不上個別同學的寶可夢，但是它的實力為什么會這么強？”

　　“你一直在看我訓練？”吳燁好奇的問了一下。

　　唰的以下，柳夢蝶的臉整個紅透了，支支吾吾“不止是我啦，還有很多同學包括教官也都在看你訓練好運蛋...”

　　這下就讓吳燁同志無語了。

　　你們是有多閑？自己不忙在這兒看我訓練？

　　吳燁輕輕笑了下，開口道：“好運蛋的訓練方式是經(jīng)過我多次失敗后總結(jié)出來最高效最健康的方法。”

　　“我知道你們想問‘為什么好運蛋訓練完看起來沒有那么累？’這個問題，其實這是好運蛋獨特的訓練方式，即便是告訴你們也無法模仿。”

　　嗯？我們不能模仿？

　　這世上，還能有我鈕鈷祿·夢蝶做不到的事情？瞧不起誰呢！

　　柳夢蝶眼里的鄙視滿滿，弄得吳燁挺不舒服。

　　“哎...為什么要自討苦吃呢？...“好運蛋在訓練過程中不斷利用精神力去刺激肌肉，以達到最佳的訓練狀態(tài)。所以說，你們看到的訓練量較輕只是表面，它的訓練效果可是比你們要好上不少！”

　　“精...精神力刺激肌肉？”

　　吳燁點頭。

　　“嘶呼~”吸氣~呼氣~

　　柳夢蝶：對不起，打擾了，是我不配！

　　深受打擊的柳同學深吸一口氣，接著問道：“還有一個問題，同學們都想知道，為何好運蛋訓練后還有那么好的精神狀態(tài)。”

　　問這個問題的時候，柳夢蝶已經(jīng)做好了再次被打擊的準備。

　　而吳燁的回答也不出所料的氣人，“因為好運蛋回去以后還要參悟精神力和招式訓練，必須要保持一個好的精神狀態(tài)才行。而且，剛才我也有說過，好運蛋只是看起來訓練量較輕，但實際上，它訓練效果比你們的要好上不少。”

　　“哦，好的，我明白了...”

　　柳夢蝶女士已經(jīng)一句話都不想說了，太打擊人了！現(xiàn)在她只想趕快把這些話轉(zhuǎn)告給教官和等待答案的同學們。

　　于是，柳同學帶著懷疑人生的態(tài)度和咸魚不想努力的想法回去了。

　　同學們和教官見派出去的人手回來了，一個個趕快圍了上去，“怎么樣，怎么樣，大神是真的在藏拙嗎？”

　　有牙尖利嘴的同學一開口就是老諷刺了，而柳夢蝶則用一種木然地表情，就那么看了那人一眼，不含感情的開口：“吳同學原話，訓練方法完全公開，看不出方法的只能證明訓練家眼力不夠。”（夢蝶表示她絕對沒有惡意改詞）

　　同學們：？？？

　　四教官：？？？

　　你說就說，有事兒沒事兒刺激我們干嘛？

　　一教官尷尬的咳嗽了下，開口說“：不可能！他肯定在騙你！”

　　“不是的...”柳夢蝶還是一種比較憂郁的語氣開口。

　　“吳同學說，那些訓練只是看起來很一般，但實際上，他有讓好運蛋在訓練中使用精神力刺激肌肉，所以那些訓練只是看起來很輕松，實際上還是很累的。而且使用這種訓練方法，可以在訓練的時候順便鍛煉對能量的細微掌控...”

　　同學們：。。。

　　四教官：。。。

　　懂了，我們是廢物。

　　“而且...”柳夢蝶繼續(xù)，畢竟被打擊這種事情，所有人一起感受才比較令人舒服。

　　“好運蛋之所以要在訓練后保持良好的精神狀態(tài)，是因為人家回去后還要進行招式練習和精神力鍛煉...”

　　都已經(jīng)鍛煉到這種程度了，回去還要練招式...

　　教官和同學們已經(jīng)不知道是說什么了，原來人真的可以無知到一種程度，比如他們。

　　同學們一個個目光呆滯，看著手中的寶可夢球，陷入長久的無語。

　　“這情況不太對啊...”

　　四位教官這時才發(fā)現(xiàn)，原本打算刺激學生們的方法好像不是那么的管用？甚至還起到了反效果...

　　而且...

　　學生們有沒有被刺激到不知道，反正他們四個受到的刺激是挺厲害的...

　　不夸張的講，他們雖然可以聽懂吳燁訓練寶可夢的方法，但實施過程是真的沒有一點點思路！

　　“對了。”現(xiàn)在教官和同學們真的一點都不想再聽柳夢蝶說話了，一句句話就像是一根根鋼針，刺痛刺痛的。

　　“吳同學特意交代過，不要輕易模仿他的這種訓練方法，學不會的。”

　　柳夢蝶說完就轉(zhuǎn)身離去了，留下內(nèi)心凄涼的一群人。

　　校長辦公室。

　　今天老校長的心情甚是舒暢，有了吳燁的保證，并且切實的看到了人家的本事，原本對奪冠并無太大期待的心思頓時活絡(luò)起來。

　　“哎呦不行，這不能老盯著一個優(yōu)秀的學生啊，說不定還有好苗子被蒙了塵呢？走走走，去場地看看！”

　　滿懷期待的老校長來到對戰(zhàn)場地，想要再找出一個好苗子。

　　可惜，好苗子沒找到，倒是找到了幾個被打擊到懷疑人生的家伙。

　　在了解了情況后，老校長也終于是笑不出來了...這個吳同學，實力那么強，怎么就不干點人事兒呢？！

　　...

　　下午，剛吃過午飯的吳燁拉著自己的行李，搬到了一棟離訓練場地很近的宿舍樓。

　　新的宿舍在二樓，打開房間們，有獨立衛(wèi)浴、空調(diào)和小冰箱，和原本住的那個四人間比起來簡直是云泥之別。

　　“環(huán)境挺好，嗯，不錯不錯。”

　　吳燁滿意的打量著自己的單人宿舍，隨即放出了在寶可夢球中待的快自閉的好運蛋。

　　“蛋，出來看看我們的新宿舍。”

　　“Lucky！”出來了！

　　本蛋終于從那東西里跑出來了！吳燁也說了，以后可以隨時出來了！

　　好運蛋興奮的在新宿舍里跑來跑去，宣泄內(nèi)心的愉快。

　　畢竟是初生期的寶可夢，性格活潑，不喜歡寶可夢球里的環(huán)境也很正常。

　　吳燁一臉笑意的看著好運蛋在玩耍，然后不慌不忙的拿出跳跳豬的黑珍珠，轉(zhuǎn)頭對好運蛋說：“來吧，宿舍換也換了，想出來也都出來了，咱也是時候開始訓練了。”

　　好運蛋：？？？吳燁，你變了，你以前不這樣的！

　　“啊哈哈。”對上好運蛋那控訴的目光，吳燁打著哈哈。

　　“沒辦法啊，你現(xiàn)在還沒學會任何治療招式，實在是對不起你幸福蛋一族的身份吶。”

　　說著，吳燁還伸手推了推手中的黑珍珠。

　　“Lucky...”好運蛋任命的撿起黑珍珠，默默的縮在角落里參悟去了。

　　好運蛋一旦開始訓練就會非常認真，絲毫不會分心，哪怕旁邊擺著它最愛的寶可夢食物或者最喜歡的玩具。

　　此時，好運蛋習慣性的將自己的精神力伸入珍珠內(nèi)時，身體中的生命能量卻忽然被調(diào)動起來，碧綠的光點和紫色的精神力在蛋和珍珠的上空相交相融，最終進入好運蛋的體內(nèi)。

　　被這一情況嚇到的吳燁絲毫不敢打擾，他知道這種情況對好運蛋沒有壞處，所以并不擔心，只是好奇，他家蛋又干了什么大事兒鬧出了這么個情況...

　　紫色的精神力和綠色的光點還在融合，形成了不知名的力量場，包裹了整間宿舍。

　　待在宿舍內(nèi)的吳燁，在這有些妖異的光照耀下，全身暖洋洋的，很舒服。但隨之而來的強烈困意卻告訴他事情沒那么簡單。

　　沒有一點點防備，吳燁再次被意識不清醒的好運蛋給催眠了。

　　這一覺醒來就是晚上七點多了，好在吳燁有了校長特赦，不用上課。

　　醒來的吳燁發(fā)現(xiàn)最近幾日的勞累被一掃而空，因為經(jīng)常構(gòu)思戰(zhàn)術(shù)和培育方法帶來的頭疼也消失了。

　　一開始吳燁是沒有在意的，可忽然想起綠光和紫色精神力交融的場景...嗯，不得不讓人在意。

　　“紫色精神力，不用想也知道是黑珍珠內(nèi)的力量...至于那綠色光點...如果不是生命能量的話，就只能是好運蛋使用了今天上午訓練時用出的治療招式。”

　　可是，不管是生命能量還是這個不知名的招式，都觸及了吳燁的知識盲區(qū)...

　　“難吶！看來，想要將腦海中的培育方案成為現(xiàn)實，自身還要有足夠的知識水平和知識能力才行...”

　　吳燁同志經(jīng)過好運蛋的一發(fā)治療加催眠后算是大徹大悟，同時開始規(guī)劃自己的成長道路。

　　“先查一下電腦，聯(lián)盟方面已經(jīng)給出了寶可夢圖鑒，但是存在地位很尷尬，新手拿了用處不大，老手拿了也用處不大...”

　　寶可夢圖鑒這玩意兒吳燁就沒打算去領(lǐng)，因為上面一不能存錢，二不能證明身份，三不能提供福利...要多沒用就有多沒用。

　　“這個時空，寶可夢方面的知識真的很少...”吳燁在搜索引擎中搜索了一個關(guān)于寶可夢的問題，能得到的答案和回復卻少的可憐。

　　這也太落后了！可你們都這么落后了，伊布的幾種特殊進化途徑和一些寶可夢的特殊進化途徑怎么就不能給我留一點呢！

　　艸！生活不易，猛男嘆氣。

　　嚶嚶嚶...

　　“看來，有時間要去圖書館走一遭了。”吳燁看著給不出什么答案的電腦頁面，暗自作出決定...