又是一個星期三的下午，是本學期最后一次常規的語文教研活動時間。

　　海禾拿上《教師發展手冊》往多功能廳走去，此次活動內容是讀書交流會，每位教師針對自己最近讀的教育專著進行心得交流。

　　海禾不是一個很愛看書的人，尤其是這類教育專著，一拿起來就感到眼皮發沉，翻幾頁忍不住就玩手機，幾天下來也沒看多少內容，正是這種沒什么意志力，又缺乏足夠上進的性格，使得她在這樣的活動中完全淪為背景。...