有詩，沒有遠方；我只有近在咫尺的家人。

　　轉眼間就又到了開學的日子。

　　“高光輝，你怎么來這么早啊？！這才兩點多鐘。”

　　高光輝微笑著回答道：“吃完飯，就過來了。你作業寫完了嗎？”

　　雙笙非常自信的回答道：“我寫完了！就兩張報紙，我一個上午就寫完了。都在家玩了…”

　　“咱們這是剛開學…”

　　“哦…是嗎？”雙笙疑惑的問道。

　　“你知道八年級的作業又多多么？”高光輝問雙笙。

　　雙笙說：“我不知道，怎么了？”

　　“他們一來學校就在補作業。而且比咱們來的都早！”

　　“是么？那有可能！”

　　高光輝非常不解：“你咋不緊張？”

　　“緊張啥？！學校不都是這樣么！先給你點糖吃，最后作業壓的你喘不過氣來。不都是這樣，我小學時也是這樣過來的。”

　　“我說的不是這個！”

　　雙笙倒疑惑了：“那是哪個？”

　　“初二要分班。”

　　“那挺緊張的！”

　　兩人對視而笑。

　　雙笙問高光輝：“今天夜自習又是英語啊？”

　　“對啊。咋了，你不想上課。”

　　“不是，只是英語老師又該讓背書了。唉，受不了。從小對英語不感冒…”

　　高光輝聽到此話，講到：“誰不是呢。咱也不能跟大城市里面的小孩比，他們從兩三歲就開始把英語當成自己的母語一般去學。

　　“…”

　　雙笙默不作聲。

　　“哎，你不會沒聽說吧？”

　　“哦，沒有。他們是他們，我是我，我們不在同一個世界生存！”

　　“看不出來，你懂的到挺多的。”

　　“那是。”

　　“你也不跟我謙虛謙虛？”

　　“不跟你謙虛。”

　　雙笙看了高光輝一眼，說道：“咋了，還想咯吱我？是不是？”

　　“沒有。”

　　忽然，一只冰涼的手摸向雙笙的脖子。

　　雙笙嚇得像烏龜一樣把脖子往衣服里面一縮…

　　“你咋跟個烏龜一樣…”說完高光輝就要往外跑。

　　“孫子兒，站住。”

　　“誰是孫子？”

　　“你。”

　　“我靠。”

　　現在倒成了雙笙變成“逃命”的了…

　　玩歸玩，鬧歸鬧。

　　轉眼間天就黑了…

　　雙笙問高光輝：“下課咱們接著來…”

　　“誰跟你玩啊，我下課要去上廁所呢！”

　　“好吧。那你別回來了。回來我就‘搞’你。”

　　“我好怕怕哦～”

　　叮鈴鈴鈴…

　　只見高光輝“嗖”的一聲兒，跑了出去…

　　雙笙心想：“這么快就去上廁所了？！算了，回來之后不搞他了。我得背書。。。”

　　雙笙剛背兩句…

　　“啪！”

　　雙笙疼的直叫…誰打我？

　　“哈哈哈哈哈哈…”刁念芹和錢妙旋大笑起來。

　　刁念芹嘲笑著說道：“你們倆可真有意思。‘窩里斗’起來了！哈哈哈哈哈哈哈。”

　　只見高光輝對著刁念芹說道：“誰窩里斗了，你個黑炭！”

　　刁念芹生性刁蠻，站起來破口大罵：“誰黑啊！！！”同時，拿起我的同桌高光輝課桌上的說朝他砸。

　　嘣！的一聲兒不偏不倚剛好砸中了高光輝的腦門。而刁念芹依然是不依不饒，看準時機直接用手指頭擰我同桌的脖子。

　　“哎呦，我錯了、我錯了。你不黑，你白！總行了吧？！”高光輝苦苦哀求到。

　　“哼，這還差不多。”聽到別人說自己白，刁念芹才滿意地放過我同桌一馬。

　　可這時，雙笙看不下去了。

　　站起來說道：“你拽什么呀，我們讓你的你知不知道。你個‘大煤球’！還真以為我們怕你？”

　　高光輝拉拉雙笙的胳膊說：“算了…這么多同學看著。”

　　雙笙更加來氣了：“我就看不慣這種人！”

　　對著刁念芹說道：“知道什么叫做開玩笑嗎？看你性格‘開朗’我們才待你一起玩的，你別不知好歹。怎么還能欺負人了？！真是。我們要是真的嫌你黑，早就不理你了。還能讓你在這給我們撒潑？太放肆了吧你？！”

　　高光輝嘴里念念有詞：“行了。都是同學，我知道是在開玩笑。我這不沒事么。咱以后不跟她玩就是了。”

　　“本來這件事不打算這么算了的。今天，看到我同桌給你求情的份上。就放你一馬，還有，以后給我記住。不要在再我跟我同學面前如此的放肆和撒潑了，行吧。”

　　“切…你拽什么呀？不就是比我高那么一點嘛。要是我打的過你早打你了…哼.....”

　　“好了，雙笙。已經上課了，老師一會兒還要檢查背書呢。老師來了…”

　　英語老師說道：“好，同學們。晚上好，這兩節課我們檢查大家的背書情況。大家開始背書吧。”

　　英語老師下來巡視…

　　雙笙預感，大事不妙。只見他把頭轉向刁念芹，看見她居然正在醞釀自己的情緒…

　　“我靠，你個‘死八婆’…你…”

　　老師正好走到了刁念芹的座位附近。

　　“哇…”

　　刁念芹竟突然嚎啕大哭起來…

　　英語老師見狀便詢問道:“你怎么了？”

　　“我沒事。”

　　雙笙此時只剩下心有余悸。

　　浴風，

　　空我，

　　此刻我在哪里？

　　雙笙在小混混面前畢竟膽子很小，因為他知道這些個人都是蠻橫不講理的。

　　有些女生也不例外！

　　農村，這個詞。

　　在雙笙的腦海中，有很久的時間都是作為一個“貶義詞”的存在。

　　因為，雙笙出生在農村。

　　不過，農村人之間的友誼是很純粹的。

　　基本上不摻雜任何雜質。

　　大多數人對于農村人的印象就是淳樸和善良。

　　但是農村因為教育資源分配不均勻的原因，還是存在文盲的現象。

　　隨著現在網絡的普及，越來越多的農村人開始重視對子女的教育！

　　這是良好現象的開端。

　　不得不說，農村的孩子與城里的孩子單從外表看就還是有很大的差距的。

　　城里的孩子穿著普遍比較干凈，言行舉止相對來說比較得體；而農村的孩子因為生活在鄉下的緣故，身上難免會有一種泥土的氣息、在言行舉止方面難免會給人一種大大咧咧的感覺。

　　不得不說，這就是城鄉之間文化的差異。

　　不過，隨著我們國家網絡的普及、更多教育資源分配到農村；同時，也有更多的大學生到山區支教。

　　這也就讓更多的農村、山區的孩子學到了更多的東西，讓他們有更大的機會走出他們放當下所處的農村或者山區圈子。

　　他們得以見識到外面更大的世界。

　　而這，一切都要歸功于國家的強大！