在這個時代，生活的節奏變快，生活的壓力變大，人們的思想觀念也有點扭曲。似乎一切發生的是那么合情合理，焦慮、抑郁、浮躁更是青少年的常見狀態。在這浮躁的社會，每個人都會本能性的想去抓住一棵救命稻草，可是這世間又怎可能會每個人都是真心相待呢？這一天，溧洛躺在病床上慢慢的睜開眼睛，看到母親在身邊，于是釋懷的問：“媽，我是不是病了？會好嗎？”說完，溧洛的眼里充滿了淚水，但始終流不下來。溧洛媽媽心疼的跑到了門口，痛心的捂著嘴哭了起來。下午的陽光正好，紅色的暖光照進了溧洛的病房，似乎是那么的溫和，可溫和中還夾雜著著一絲絲的凄涼。此時，醫生進入病房，告訴溧洛的母親說：“做好心理準備吧，她的病概率太小了。心病加癌癥晚期，唉，可憐的孩子。”溧洛動了動身體，試圖讓自己躺起來，母親見狀，立刻扶了起來，溧洛笑著問：“醫生，我大概有多少存活的幾率，如果如果治不好，我還能活幾年？”醫生：“還有10%的幾率，治不好最多活兩年。沒事，相信自己，你首先得調整心態，這樣才能更好的治療，懂嗎？”溧洛點了點頭：“謝謝。”醫生：“不客氣，你好好養病。”隨后，醫生就離開了病房。溧洛媽媽：“餓了嗎？想吃什么跟媽說，媽給你買去。”溧洛笑著說：“媽，吃什么都行，我不挑的。”溧洛媽媽：“好，那媽給你買點水果去。你好好休息哈，順便給你帶點雞湯，稀飯過來。”溧洛：“好，謝謝媽。”

　　在母親離開之后，溧洛朝窗外望去，窗外的樹枝的一個枝丫正好在床邊，就好像一個窺探者，想要窺探到溧洛心中隱藏的心事。那一年，正值初二的溧洛正處于學習的一個瓶頸區，于是溧洛想趁著放學回家好好調整。教師鈴聲一響，老師在臺上說：“好，同學們下課，祝你們周末愉快。”班長站起來喊了句：“起立。”然后全班都站起來，齊刷刷的喊到：“老師再見。”放了學，溧洛就迅速收拾自己的課本作業，然后跑到車站等車，在等車時心想：太好了，終于可以回家了。對于“家”的定義，每個人都是不同的，而此時，家對于溧洛來說，是一個溫馨的地方，它可以讓溧洛放松，以最舒適的方式做自己喜歡的事情。是在外受到委屈后，唯一一個避風港，是自己失敗后唯一的靠岸，也是溧洛心中最放不下的地方。車來了，溧洛背著包上了車，沒過多久就到家了，回到家中，推開門喊到：“媽，我回來了。”看見自己的孩子放學回家，母親就十分開心地說：“你先洗洗手，等一會兒，我做好吃的給你吃哈。”溧洛：“嗯。”溧洛放下了書包，去院子洗了手之后就打開了自己的物理課本，找到了自己不會的題目，努力的讀題，一邊不懂再讀一遍，生怕自己錯過了什么。溧洛一遍遍計算著，最終功夫不負有心人，她終于解出來了。在這時，母親也剛好做好飯端上了桌：“洛洛，來吃飯了。”溧洛：“哦，知道了，媽。”吃飯的時候，溧洛問母親：“我爸還沒回來？”溧洛媽媽：“嗯，應該十點半回家。”溧洛：“哦。”溧洛媽媽：“洛洛，咱家不容易，媽媽也不容易，你一定要考上大學，咱家就算再怎么不好，也是會供你好好上學的。”溧洛無表情的回了一句：“嗯。”然后就低下頭默默吃飯。溧洛一邊吃飯，心中卻十分委屈，她在學校學習遇難題，感覺很無助，而母親這句話說了不下一次，更是讓她產生反感。她明白家里人不容易，她也沒有一絲絲懈怠，可是家里人不僅不了解她，更加的是不關心自己的壓力，這讓她難以接受。一直被自己視為靠岸的家，此時讓她產生了一種絕望的感覺，壓得她喘不上來，想逃離，卻逃不掉。