沈卿落的家人們都在為她焦急不安的時(shí)候，她正無(wú)比真實(shí)地經(jīng)歷著夢(mèng)境。

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　　伏在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上醒來(lái)的沈卿落，對(duì)于自己最近高強(qiáng)度的工作隱有反省。

　　不能再這樣透支了。

　　看來(lái)要好好休息一下了。

　　沈卿落心里計(jì)劃著。

　　這次突然睡過(guò)去，出乎她的意料。還好這次做的實(shí)驗(yàn)是比較安全的。萬(wàn)一做的是一些高危的實(shí)驗(yàn)突然，那可真是要命了。

　　沈卿落反思著。

　　她還是很珍惜自己的生命的。

　　沈卿落正在想著，手上整理著資料。

　　“咚咚咚”，有人敲門。

　　“進(jìn)來(lái)。”

　　沈卿落聲音清清冷冷的。

　　“老師，這是我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。”

　　進(jìn)來(lái)的是沈卿落前不久收的學(xué)生。

　　女孩物理天賦很好，對(duì)自己的未來(lái)也很有規(guī)劃，讓沈卿落滿意的是，她聽(tīng)話。

　　女孩雖然有天才的傲氣，但對(duì)她這個(gè)老師很尊重，不會(huì)憑著一腔熱血就盲目自信。

　　沈卿落也愿意多一點(diǎn)耐心指點(diǎn)她。

　　殊不知，她的耐心，在女孩看來(lái)，是實(shí)打?qū)嵉卮驌簟?p>　　剛進(jìn)研究室不久的女孩子，本來(lái)懷著滿滿的驕傲和自得，卻在一個(gè)多月的時(shí)間里，被要求嚴(yán)格的沈卿落打擊得信心七零八落。

　　所以，再交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候，她滿心都是忐忑。

　　沈卿落翻看著學(xué)生交給她的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　條理清晰，邏輯嚴(yán)密，略有不足的就是在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)判上出現(xiàn)了較大偏差。

　　總的來(lái)說(shuō)，沈卿落還算滿意。

　　但她素來(lái)嚴(yán)格，所以就提了幾句她的不足。

　　云染聽(tīng)著沈卿落難得語(yǔ)氣平和的指導(dǎo)，心里頗有些受寵若驚。

　　聽(tīng)著沈卿落說(shuō)完她實(shí)驗(yàn)報(bào)告的不足，還交流了一下實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施，云染覺(jué)得耳清目明了。

　　老師真厲害。

　　果然不愧是國(guó)內(nèi)最年輕的院士。

　　云染心里崇拜極了。

　　之前一個(gè)多月被打擊得七零八落的信心，又被她重新拾了回來(lái)。

　　她有這么厲害的老師，她以后也會(huì)像老師一樣。

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　　沈卿落跟云染說(shuō)完以后，抬眸，對(duì)上她亮晶晶的眸子，略感疑惑。

　　不過(guò)沒(méi)有深究。

　　“做得不錯(cuò)，進(jìn)步很大，繼續(xù)加油！”

　　她對(duì)云染說(shuō)了一句。

　　語(yǔ)氣平平淡淡的。

　　但一下子讓云染心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　老師夸她了！

　　居然夸她了！

　　天哪！

　　云染聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)過(guò)了，沈卿落老師最是嚴(yán)厲，輕易不夸人的。

　　至少她的師兄師姐們說(shuō)了，他們沒(méi)得到過(guò)老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，只有不斷退回的報(bào)告和無(wú)盡的打擊。

　　而現(xiàn)在，沈卿落老師居然夸她了！

　　云染高興得要飛起來(lái)了。

　　沈卿落看不出面前的學(xué)生高興得找不著北了。

　　她不知怎的，突然看著云染問(wèn)了一句。

　　“你最近是不是在寫(xiě)小說(shuō)？”

　　云染滿心的歡喜被沈卿落突然的一句話給澆滅了。

　　她有些心虛。

　　她最近確實(shí)在寫(xiě)小說(shuō)。

　　因?yàn)榍懊嬉粋€(gè)多月被老師打擊得太慘了，她就想放松一下，寫(xiě)篇以女主角為世界中心的瑪麗蘇文——是她做白日夢(mèng)想過(guò)的那種生活。

　　她還在心里給老師設(shè)定了個(gè)小炮灰呢。

　　把老師寫(xiě)得慘一點(diǎn)，悄悄當(dāng)做報(bào)復(fù)。

　　不過(guò)，她也是最近才開(kāi)始有這個(gè)想法的。

　　才寫(xiě)好世界大綱和分卷大綱呢。

　　還沒(méi)正式動(dòng)筆。

　　老師怎么會(huì)知道？