可能是最近太閑了吧？畢竟沒有怎么上課，話說好像也沒有什么課可以上的了，就等著買票回家了。

　　鬧不好還能趕回家過個元旦。

　　但是我貌似太想念我們的老師了，還有那群可愛的同學。竟然又回到了高中的課堂，話說我為什么要用又這個字？

　　不管了，還是那句話既來之而安之。

　　陌生的學校，陌生的教室，坐著的卻是熟悉的人。

　　是晚自習，數學老師又喝酒了，給我們發完卷子之后，他就坐在講臺上閉目養神。

　　是不是要說他不敬業了？不不不，喝了酒的他更敬業，話說喝完酒后講題的脾氣還比平時小了那么一點，還有點可愛怎么回事？

　　好像有那么個小規律，上臺問題八成是學霸，他們要問的一搬是老師準備重點講的，要目就是單獨給他們開小灶的。

　　沒辦法，事實如此，考試就是要的高分啊，為了一道大題丟掉其他所有嗎？

　　看著臺上那個熟悉的身影我有些無奈，那是我們班的數學大神，還是個女孩，而且筆記記得賊詳細，雖然字算不上漂亮，但非常工整，像我這種為了準備而準備的人，怎么能放過呢？看不看另說，但一定要摘抄最有把握的。

　　于是乎，我借了幾次她的筆記，我是真的沒多想，不知道是她多想了，還是周圍的人說了什么，搞得我要是接機追她一樣。

　　我還是有自知之明的，我這個小學渣就不耽誤學霸了，一次隱晦的拒絕之后我就再也沒有借過。

　　我的數學筆記本從此也變得不是那么的完整了。

　　畢竟之前抄的太好了，再換別人的，根本不在一個層次啊。

　　唉，反正我也不看，就這樣吧。

　　我最討厭，額，怎么說呢，老師不錯，可我對數理化就是喜歡不起來，我還腦殘的學了理科，我是不是在給自己找罪受？

　　總之如天籟一般的下課鈴聲響起了，數學老師抬了幾下惺忪的睡眼，“卷子明天不用交，上課直接講。”

　　這是我聽到的第二道天籟。

　　下一節自習我就比較喜歡了，語文，雖然文言文什么的我做的并不咋地，但這并不影響我對語文的熱愛，我能不能說我熱愛文學呢？

　　算了，文學的大門朝哪開我都不知道。

　　今天的自習有些不一樣，老師竟然決定講課了。

　　雖說高三時間緊張了，但是語文老師一直還是很民主的，看來是真的有東西要講。因為白天上課的時候，語文老師都妥協到，讓犯困的同學換到墻邊，那樣巡查的老師就看不到了，所以可以安心的睡覺了。

　　很快黑板上寫滿了字，它們互相聯系好像又沒什么關系。

　　下面的人開始嘰嘰喳喳的說了起來，語文老師則是抱著肩膀在一旁偷笑。

　　“你們說的都對，又都不對，還有沒有人又別的想法？”

　　不知道是什么力量托起了我的右手，在老師看向我的那一瞬間，我用右手鬧了撓頭發。

　　“小酒，你到底是舉手還是沒舉手啊？”

　　“我……算是舉了吧。”

　　我慢慢的站了起來，“它們是相同的答案，卻可以來自不同的問題。這不是數學，只要答案是2，可以從幼兒園考到博士后，變得只是解題步驟。”

　　“接著說。”

　　“額，沒了，”

　　其實還有，但是不知道怎么回事，明明剛才還在腦子里的想法就突然不見了。

　　那是一種說不清道不明的感覺，好像經歷了一場殘酷的大戰，但是卻沒有留下一絲的痕跡。

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