“好的，同學們，上節課咱們粗淺的了解了表演元素的劃分。嗯，這個學期的教學內容，就是重點把五力六感在表演中的運用教給大家。所以接下來這節課，我要先測試一下同學們的想象力。心里有個底，才能在教學內容上，制定出合理的教學方案，幫助大家在想象力上的開發。”
聽鐘云這么一說，同學們開始竊竊私語。然后小宋怡仗著鐘老師的好脾氣，大膽的質疑道：
“鐘老師，想象力還用教嗎？這個不是人人都會嗎！”
鐘云一看這個小刺頭，果然自己冒出來要做反面典型，立馬微笑著回應道：
“哦，宋怡童鞋看來是個小天才呢，竟然能無師自通。那行吧，你既然說已經會了，那就到上講臺來，然后我給你個題目，你用想象力表演出來給同學們看看。”
“啊？”
小宋怡這下蒙圈了，怎么還要現場表演啊！
不過牛皮已經吹下，她才不愿意服輸呢！只好咬了咬嘴唇，硬著頭皮走上講臺。
“好，你現在先站著不動，閉上眼睛，然后根據我的場景描述，進行一段即興表演。”
鐘云看著她說完這句，然后繼續說道：
“準備好了嗎？”
宋怡畢竟是舞蹈科班出身，也是上臺表演過的，所以她倒是不怕會演砸。反正演的不好又不會少塊肉。
所以她深吸了一口氣，消除了之前微微的緊張感。然后從容的笑了笑，閉上眼睛回復道：
“嗯，準備好了。”
鐘云看著這個小丫頭能這么快就平復心態，在心里暗暗點點頭。
小姑娘不愧是后世那個，能把偽裝者里風情萬種的旗袍女神于曼麗，給演活的美少女。
于是鐘云開始給她描繪表演的場景：
“你現在想象一下，一個人走在一條長長的馬路上。烏云密布，路上沒有行人。你慢慢悠悠的走著，一陣大風刮過，路面上的沙塵都被吹了起來。突然，天上毫無征兆的下起了暴雨，你沒有帶傘，瓢潑大雨淋在你身上……”
鐘云一邊說著，宋怡一邊做著被雨淋之后的各種動作和肢體表演。
只見她像是在想象雨水打濕了身體的感覺，有點受不了雨水冰寒的微微顫抖。
鐘云看著她的反應，雖然還很稚嫩，但是已經有模有樣。還是忍不住在心里一陣點頭，這孩子是個可造之材。
宋怡在后世的圈子里，顏值和演技都是同齡階層那批小花里拔尖的。
哪怕現在還沒有開始系統學習，她的演技天賦就已經初顯端倪。
不過鐘云欣賞歸欣賞。他是不會讓這個喜歡和他抬杠的小丫頭，這么容易就蒙混過關的！
同學們倒是想象不到鐘老師的“小心眼”，一個個聚精會神的，看著講臺上宋怡的表演。
只聽鐘老師接著說道：
“這時候，你看到不遠處的馬路對面，有一個沒有人的電話亭。你穿著高跟鞋在路邊小跑著，打算先過去那邊的電話亭避避雨。雨水讓你的視線受了影響。你小跑著，沒太注意馬路上的情況。”
說到這里，鐘老師停了下來，表情里的一絲奸詐，快速的一閃而過。然后他看著仍然閉著眼睛想象畫面的小宋怡，繼續說道：
“這時候一輛貨車快速的迎面過來……”
宋怡童鞋剛才聚精會神的聽到貨車，表情越發緊張。
一些比較感性的女同學，也馬上跟著宋怡的表情一樣，像是在等著那刺耳的剎車聲……
結果……
“哎呀！車輪壓到了路面的一汪積水，頓時水花四濺，濺了你一身……”
同學們包括宋怡在內，本來還以為他是想弄個車禍現場的！
宋怡童鞋都已經準備好，要演馬上被車撞到的驚悚表情了。結果鐘老師這個突然轉折，讓她的面部表情，一下子有點茫然的僵住了。
然后過了幾秒鐘，她才恢復了氣呼呼的表情，隨即用小手抹了一下臉，像是要抹干凈臉上的污水。然后任性的甩了甩。
鐘老師一看目的達到了，也就沒有再繼續捉弄她，微微一笑說道：
“好了，這一段結束了。不過宋怡童鞋啊，下次再有這樣的表演，一定要聚精會神，要專心！把老師的話聽到完整了以后，再做出反應，千萬不要搶戲。”
“哦。”
小宋怡嘟著嘴，表情有點不服氣，不過她是個有分寸的好孩子，沒有頂嘴，而是無精打采的回應道。
聽著鐘老師把對宋怡童鞋的說教一說完，同學們看著宋怡的反應，都忍不住笑了。
沒說的，咱鐘老師實在是太壞了！明明是戲耍了宋怡，還要拿她做反面典型來說教一通！
“行了，回去坐吧，咱們接著上課。”
說完，鐘云再一次正正經經的，看著同學們繼續說道：
“剛才宋怡同學給我們展現了一小段，想象力搭建出來的演出情景。我只能說，這還只是想象場景中，最簡單的一段。”
鐘云說到這里，同學們頓時都來了興趣，聚精會神的聽著他接下來的話。
“為什么要這么說呢？因為不管在表演過程中，或者是話劇舞臺上，很多需要表演的內容，都是需要大家去依靠想象力完成的。所以說，沒有想象力，就不可能做一個好演員。”
說完這段話，鐘云停下來醞釀一下措辭，然后繼續說道：
“這里再給大家舉個栗子。就好像你們接到一部劇，是要你們去演一部，類似劍奇俠傳這樣的仙俠劇。我記得仙劍里有一個這樣的片段，是酒劍仙和李逍遙，帶著小趙靈兒和她姥姥，幾個人騎在鳳凰背上，一起去仙靈島避難。”
“這個場景在表演中沒什么難度，但是這一段很平常的戲，是在特效加持下，觀眾在劇情里看到的。然而實際情況呢，拍攝的過程中，李逍遙帶著趙靈兒和姥姥在鳳凰背上。只是這幾個演員在幕布里一起完成表演。演員們也只是在想象自己腳下有鳳凰而已。”
鐘云這么一解釋，大家立刻就聽懂了，也知道了想象力在表演運用中的重要性。
鐘云看著同學們的反應，滿意的點點頭，笑了笑繼續說道：
“所以你們以后想做一個好的演員，就要能根據接到的劇本里，那些描述的拍攝環境。然后再依靠自己豐富的想象力，來完成這段戲的拍攝任務。若是想象力不夠，演出來的劇情就會很假，很空洞。”
再一次用這樣通俗易懂的話術，把想象力的重要性解釋完。學生們也都明白想象力在表演過程中的重要意義了。
這下子大家都不會再覺得，想象力訓練，是像剛才宋怡說的那樣，人人都會的那么簡單了。
鐘云左右掃視了一下，他看到就連小包子這樣的小學渣，都面露聽懂的表情。
鐘云看著同學們的反應，頓時欣慰的，一臉的孺子可教。對著同學們繼續說道：
“行吧，接下來我們來做一個游戲，游戲的名字叫天馬行空的想象！游戲是這么玩的，每個人上臺兩分鐘，然后閉上眼睛，開始進行自己天馬行空的想象。你就把自己心里想到的畫面用語言描繪出來。”
這樣說怕同學們不太理解，他又再一次細化的解釋道：
“比如星球大戰那樣的畫面；比如你是超人那樣的超級英雄，正在拯救世界！或者你是頂級巨星等等等等。大家就盡情的抒發想象力，用最大的腦洞去編造場景……”
鐘云話還沒說完，小宋怡頓時眼珠子一轉。
她又再一次勇敢的，打斷鐘老師的話，皮一下很開心的說道：
“鐘老師，我不太明白耶，要不您先給我們做一下示范唄。”
宋怡童鞋一說完，同學們頓時一個個，看熱鬧不嫌事大的一起起哄道：
“對啊對啊鐘老師，您說的這個我們都不太會，您先給我們做一下示范唄！”
鐘云聽到同學們的起哄，不過這時候也不好拒絕。
他只能裝出一副惡狠狠的表情，看了看和小包子一起，坐在教室最后一排位置上，一臉得意的宋怡童鞋。
然后拍了拍手，看著學生們回應道：
“行吧，那我就先給大家示范一下。接下來，我就毫不臉紅的，給同學們展望一下，我想象中的未來中國海軍的藍圖。”（軍迷致敬一下，那篇被嘲笑多年的未來海軍展望。）
“我叫鐘云，是國產新型航母的艦長。國內現在已經有了雙航母戰斗群。今天是一個特殊的日子，我所在的艦隊和我的航母，要參加海軍建軍七十周年的閱艦式。”
同學們聽到這里，忍不住捂嘴偷笑。原來鐘老師還是個憤青呢。
不過他們倒是沒大聲議論，而是靜悄悄的，繼續聽鐘老師“吹牛”。
“忘了說了，我們國家的海軍規模發展很快，現在已經有了幾十艘中華神盾艦。還有三十艘最新型的，具備區域防空能力的護衛艦。每條護衛艦上都有32個垂直防空導彈發射單元。除此之外，還有六十多艘千噸級別的輕型護衛艦，替換了導彈艇和獵潛艇……”
鐘云越說越夸張，從新型戰略核潛艇到攻擊型核潛艇，再到兩棲攻擊艦，雙航母戰斗群！再到隱身戰斗機……
這些都是06年的軍迷們，想都不敢想的東西！
鐘老師現在卻侃侃而談，能吹的仿佛親眼所見一般！
不愧是老師啊！吹牛都不用打草稿的！
要是鐘云會讀心術，指不定要罵這些熊孩子一聲土鱉！他說的這些，未來十幾年要多少有多少！
鐘云說完之后，看了看學生們的反應，大家的表情都是崇拜的看著他。像是再說：“鐘老師好會吹牛”一樣！
“行吧，以后我會通過各種游戲，用這些方式來訓練大家的五力六感。現在到你們了，做為演員，以后少不了要拍一些，帶有特效的影視劇。所以很多時候都是按照自己想象的來拍。”
“比如怪獸，比如我剛才說的場景描繪……趙麗影，你先來，一邊想象，一邊說出來。”
“說什么都可以嗎？”
小包子有點緊張的問道。她雖然有參加選秀的經驗，但是還是免不了會緊張。
鐘老師看出她的緊張，微笑著鼓勵她道：
“嗯，大膽的說，說什么都可以！我就是要你們天馬行空。”
他這樣說，小趙童鞋就明白了。剛好這孩子前段時間，看了劉一菲拿下金鷹女神的視頻，心生神往。
于是她閉著眼睛，開始自己天馬行空的胡言亂語道：
“我叫趙麗影，是國內最紅的女明星！剛剛奪得金鷹女神的桂冠。現在臺下幾萬人正在為我歡呼，電視機里也都在播放我獲獎的消息。還有我正在表演節目，翩翩起舞的樣子……”
鐘老師聽著她的話，都忍不住想問她現在是不是穿越了！怎么說的都是以后要發生的！