“鳴佐，你知道我為什么叫你過(guò)來(lái)嗎”？

　　當(dāng)班主任說(shuō)出這句話時(shí)，鳴佐一愣。

　　不過(guò)還是搖頭表示不太明白。

　　“不明白就對(duì)了，因?yàn)槲医心銈儧](méi)有其它的意思”。

　　“就是想單純和你們聊一聊而已”。

　　鳴佐和卡卡西兩人對(duì)視一眼，不太明白班主任是什么意思。

　　雖然相處不到一年的時(shí)間，也就半年左右的時(shí)間，但是對(duì)于這位班主任鳴佐和卡卡西還是比較尊敬的。

　　“你們覺(jué)得現(xiàn)在的木葉如何”？

　　“雖然對(duì)于你們這兩個(gè)小孩子，可能會(huì)更難容易懂的這些吧”。

　　“不過(guò)老師還是有點(diǎn)好奇”。

　　班主任露出一副微笑看著兩人。

　　但是因?yàn)椴恢涝撜f(shuō)什么，卡卡西和鳴佐沉默不語(yǔ)。

　　“算了，我也是做了多余的事情了”。

　　“畢竟你們的年齡還比較小，不適合談這個(gè)”。

　　班主任說(shuō)到這里的時(shí)候，搖頭嘆息。

　　“額……”

　　“老師……”

　　“村子是我們生活的家園，雖然我只不過(guò)剛來(lái)村子，但也明白自己之所以能夠在這里平靜的生活就是靠那些忍者的守護(hù)”。

　　鳴佐見(jiàn)狀還是說(shuō)出了一些東西。

　　不過(guò)這樣也已經(jīng)夠了。

　　“沒(méi)錯(cuò)！我們的村子是建立在大國(guó)之下的，如果想要生存，那么就避免不了戰(zhàn)爭(zhēng)沖突”。

　　“雖然我們已經(jīng)暫時(shí)迎來(lái)了和平，但是這并不代表和平就會(huì)永存”。

　　“有人的地方就一定有著爭(zhēng)斗，我想對(duì)于這點(diǎn)你們現(xiàn)在雖然還不明白，但是遲早有一天會(huì)懂的”。

　　“有些時(shí)候形式所迫，你不得不做出選擇”。

　　“老師可能話有些多，但是今天你們兩個(gè)的表現(xiàn)讓我不得不說(shuō)出來(lái)”。

　　“我希望你們?cè)谌陶咔靶械牡缆飞夏軌蛞恢北３种拘模Ｍ灰挥淌伞薄?p>　　“無(wú)論是否強(qiáng)大和平淡都要謹(jǐn)記今天這句話”。

　　“不多說(shuō)了，你們小孩子聽(tīng)多了，可能不太能夠理解這些”。

　　“老師叫你們過(guò)來(lái)不是別的意思，你們不要想多了”。

　　“去吧！和班里面的同學(xué)們好好的玩吧”。

　　“這節(jié)課本身就不打算上課的”。

　　當(dāng)老師說(shuō)道這段話的時(shí)候，鳴佐有些無(wú)語(yǔ)。

　　“看來(lái)他們白高興一場(chǎng)了”！

　　“不過(guò)還是不知道的好”。

　　想到這里的鳴佐和卡卡西同時(shí)向班主任彎腰致敬，離開(kāi)了辦公室。

　　“鳴佐……”

　　一直在背后沉默的卡卡西突然開(kāi)口說(shuō)話了。

　　“嗯？怎么了”？

　　鳴佐并沒(méi)有回頭看向卡卡西，而是自主的朝著操場(chǎng)走去。

　　“鳴佐……可能再過(guò)一段時(shí)間我就要離開(kāi)學(xué)校了”。

　　“不知道你……”

　　聽(tīng)見(jiàn)卡卡西的話，鳴佐微微一笑。

　　“這樣不是挺好的嗎”？

　　“趁著這段時(shí)間好好沉淀一下，再?zèng)Q定自己應(yīng)該做什么才好”。

　　“卡卡西，人活著總要有希望才對(duì)”。

　　“我希望你不要因?yàn)檫^(guò)去的事情死氣沉沉的”。

　　“雖然這段記憶不太美好，我們也無(wú)法去改變他”。

　　“但是我們擁有的未來(lái)，不是任何人都能夠決定的”。

　　“你……”

　　“算了！如果你真要離開(kāi)，那么我們也不是不能見(jiàn)面不是嗎”？

　　鳴佐一副輕松神色的說(shuō)道。

　　但是讓卡卡西不再言語(yǔ)。

　　……

　　幾天之后，卡卡西果然沒(méi)有再次出現(xiàn)了在了學(xué)校。

　　鳴佐雖然表現(xiàn)的非常平靜。

　　現(xiàn)在卡卡西已經(jīng)離開(kāi)，反倒讓凱不習(xí)慣了。

　　“鳴佐，你說(shuō)我們要不要放學(xué)去卡卡西家里去找他”？

　　“雖然他提前申請(qǐng)畢業(yè)了，但是我依舊沒(méi)有放棄自己當(dāng)初立下的目標(biāo)，我一定會(huì)努力打敗他的”。

　　正當(dāng)凱一番熱血說(shuō)出這句話的時(shí)候，一道不和諧的聲音打破了現(xiàn)場(chǎng)。

　　“鳴佐……”！

　　鳴佐和凱兩人將頭轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)源處一愣。

　　只見(jiàn)帶土一副咬牙切齒的模樣，讓鳴佐有些意外。

　　“自己什么時(shí)候招惹過(guò)他了”？

　　正當(dāng)鳴佐想不明白的時(shí)候，帶土走了過(guò)來(lái)站在鳴佐面前指著鼻子，一副不爽看著鳴佐。

　　“我要跟你決戰(zhàn)”！

　　帶土憋了半天這才說(shuō)出這番話。

　　“為什么”？

　　“我不記得我有招惹過(guò)你呀”？

　　見(jiàn)鳴佐一副不明白的模樣，讓帶土的臉一副通紅的樣子，讓人以為鳴佐將他怎么樣了。

　　“你……你……你”！

　　“我不管！我就是想要和你決斗”！

　　“我要證明我才是最強(qiáng)的”！

　　帶土似乎想到了什么，最終憋出了這么一句話。

　　“哦……可是我目前不想打，也沒(méi)有興趣，改天吧”！

　　鳴佐禮貌性的恢復(fù)帶土讓帶土一愣。

　　“哦！哦！好的”！

　　“那么我……”

　　“不對(duì)！我是來(lái)跟你決斗的”。

　　“鳴佐你不要故意岔開(kāi)話題”！

　　帶土再一次指著鳴佐的臉說(shuō)道。

　　“好的！明白”！

　　“但是我真沒(méi)有空”！

　　“要不那天有時(shí)間，我在找你”？

　　可能是因?yàn)轼Q佐一副認(rèn)真的模樣，讓帶土神情有些恍惚。

　　不過(guò)這一次帶土并沒(méi)有向剛剛那樣一副生氣的模樣。

　　“那……那你說(shuō)怎么辦”？

　　“我是真的想挑戰(zhàn)你”！

　　帶土一副你不答應(yīng)他就不離開(kāi)的模樣，讓鳴佐感覺(jué)有些好笑。

　　這到底是從什么時(shí)候開(kāi)始這樣的。

　　“那要不然這樣吧”。

　　“我們來(lái)猜拳吧”！

　　“三局兩勝”！

　　“這樣總可以了吧”。

　　鳴佐想了想提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法一絕勝負(fù)。

　　“可是這個(gè)根本就不是自身的實(shí)力，我可不想這樣就草草了結(jié)”。

　　帶土怒了怒嘴說(shuō)道，一副不是非常滿意的樣子。

　　“怎么能夠這么說(shuō)，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分”。

　　“我輸了也怪我運(yùn)氣不好，也就是實(shí)力不足，你輸了也是理所當(dāng)然”。

　　“但是贏了可就不一樣了”。

　　“難道你不想贏我嗎”？

　　這個(gè)時(shí)候，鳴佐開(kāi)始忽悠起了帶土。

　　“好像的確是這樣，那么我們就這么決定了”！

　　帶土想到自己能夠如此輕松獲勝，那么想來(lái)以打敗了班里體術(shù)最強(qiáng)的鳴佐，一定會(huì)惹得眾人羨慕的。

　　“如果琳知道了，會(huì)怎么樣呢”？

　　將心里所想的自動(dòng)美化了之后，帶土瞇著眼睛看向鳴佐答應(yīng)了他的挑戰(zhàn)方式。

　　“帶土，提前跟你說(shuō)好，我等會(huì)會(huì)出布”！

　　“來(lái)吧”！

　　這個(gè)時(shí)候的帶土一愣“什么意思？？切！你以為我會(huì)上你的當(dāng)嗎”？

　　“來(lái)吧”！

　　“石頭、剪刀、布”！

　　結(jié)果鳴佐真的出了布，而帶土則是出了石頭。

　　“你看你，我說(shuō)我出布你不相信，白給你的勝利你不要”。

　　聽(tīng)到這里的帶土見(jiàn)鳴佐那么說(shuō)，也不知道自己該說(shuō)什么了。

　　但是鳴佐的確是出布了。

　　可憐的帶土就這樣開(kāi)始被鳴佐耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

　　“那么接下來(lái)我出石頭”！

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　　“等等！你不是說(shuō)你出石頭嗎”？

　　“為什么出剪刀”？

　　……

　　“哦！你說(shuō)這個(gè)呀”！

　　“我原本以為你是要向上一局一樣的，真是抱歉”。

　　……

　　“不行！再來(lái)一局”！

　　……

　　“可是我已經(jīng)贏了”。

　　……

　　“這……這”！

　　“好吧我認(rèn)輸”！

　　“不過(guò)我是不會(huì)放棄的”！

　　見(jiàn)帶土一溜煙跑出教室，讓鳴佐和凱兩人面面相覷。

　　“鳴佐，我們剛剛說(shuō)到那里了？

　　……

　　“凱，你剛剛說(shuō)要去找卡卡西來(lái)著”。

　　……

　　“哦！哦”！

　　“我們放學(xué)就去找卡卡西吧”！

　　……

　　“不行！我今天修煉還沒(méi)有完成不能陪你去了”。