“每一種忍術(shù)，都需要特定的印來(lái)配合查克拉的釋放……”教室中，老師在講臺(tái)上侃侃而談。

　　秦月坐在一個(gè)靠窗的位置，用心聽(tīng)著。

　　因?yàn)槭遣灏嗌年P(guān)系，所以他沒(méi)辦法從頭學(xué)起，這樣一來(lái)，肯定會(huì)耽誤其他同學(xué)的進(jìn)度。本來(lái)，老師想要找?guī)讉€(gè)學(xué)生來(lái)教導(dǎo)秦月，但班級(jí)里的男生沒(méi)有一個(gè)愿意的，明顯和秦月保持一定距離。

　　女生樂(lè)意的倒是不少，然而，卻被秦月自己開(kāi)口婉拒了。

　　這倒是讓老師有些詫異。

　　有關(guān)秦月的事情，這位老師明顯也知道一些，沒(méi)有強(qiáng)求。

　　秦月很清楚自己的情況，他根本沒(méi)必要學(xué)習(xí)忍術(shù)，包括熟悉掌控查克拉等等。

　　因?yàn)樽约翰粚儆诨鹩傲α矿w系的一員，之所以還認(rèn)真聽(tīng)，是想要熟悉這個(gè)世界的力量模式，只有這樣，才能間接性的了解將來(lái)的對(duì)手…他現(xiàn)在上的課程，還比較基礎(chǔ)，聽(tīng)其他女同學(xué)講，最近在了解一些比較基礎(chǔ)的忍術(shù)，比如變身、分身術(shù)還有替身，至于查克拉的方面，他們都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了。后面就是加強(qiáng)以及掌控，通過(guò)一些訓(xùn)練方式。

　　就和動(dòng)漫中看到的一樣，行走在水面亦或是攀爬樹(shù)干等等。

　　同時(shí)，他們的學(xué)習(xí)不僅僅局限于室內(nèi)，還會(huì)在露天的操場(chǎng)上，熟悉一些忍具，包括暗器。

　　像是投擲苦無(wú)、回旋鏢等等，還會(huì)兩兩分組對(duì)戰(zhàn)。

　　秦月自然是被針對(duì)的一個(gè)，因?yàn)槟猩鷽](méi)人和他組隊(duì)，倒是女孩子紛紛爭(zhēng)搶，都要和他在一起。

　　這樣一來(lái)，無(wú)形中，秦月遭受的排擠便更大了。

　　“看我的！”一個(gè)還流著鼻涕的小男孩，與秦月相繼走到了一處空地之上，他心有靈犀的對(duì)班級(jí)里的男生使了一個(gè)眼色后，隨著老師一聲令下，便手握一把苦無(wú)沖了過(guò)來(lái)。

　　顯然是抱著教訓(xùn)一下秦月的念頭。

　　“分身術(shù)！”

　　在離近秦月身前的一剎那，直接雙手結(jié)印，聚起一具分身，從側(cè)面圍攻而來(lái)。

　　“真也，加油！”

　　“揍死他！”

　　背后傳來(lái)了男同學(xué)的歡呼聲。

　　聽(tīng)得一旁老師都有些臉色汗顏，急忙訓(xùn)斥。

　　啪啪啪！

　　不過(guò)，秦月一直雙手插兜，還打著瞌睡，顯得十分慵懶。

　　嗖的一聲。

　　眼簾微閉間，稍稍歪了一下頭，射來(lái)的苦無(wú)便順著頭頂飛了出去，沒(méi)有擊中。

　　再然后，這個(gè)真也便施展體術(shù)，揮拳而來(lái)。

　　別看這人體格很小，但出拳的速度卻十分有力量，還同時(shí)利用腿法，攻擊秦月的下盤(pán)，招式銜接的行云流水…秦月眼縫中的光芒打量著對(duì)手，他不斷彎腰或是側(cè)身，要不就是后退，一直在躲避，雙手一直沒(méi)從兜里掏出來(lái)。

　　這個(gè)山下真也在班級(jí)里的男同學(xué)中，比較有威望，實(shí)力似乎也不錯(cuò)。

　　見(jiàn)兩人開(kāi)始纏斗起來(lái)，那群小男孩起初還是一臉看好戲的模樣，但隨著時(shí)間慢慢過(guò)去，表情也開(kāi)始變得僵硬起來(lái)。

　　因?yàn)檎嬉驳谋倔w，包括他的分身，幾乎是在攻擊密不透風(fēng)的情況下，依然未能打中秦月一下。

　　“秦月，好帥啊！”

　　“好厲害，真也和他相比，感覺(jué)像是被耍了一樣。”

　　另一邊，女同學(xué)們開(kāi)始發(fā)出輕微的尖叫聲，眼眸望向秦月，也滿是崇拜和愛(ài)慕之色。

　　“可惡！”

　　真也氣急，感覺(jué)有些掛不住臉，在施展一記攻擊的同時(shí)，竟然從外衣的內(nèi)襯里，掏出了一把飛鏢。

　　見(jiàn)到這一幕，幾米外的老師立馬神色一變，似乎沒(méi)想到真也竟然私藏暗器。

　　不過(guò)，他并沒(méi)有動(dòng)。

　　因?yàn)樗吹贸鰜?lái)，兩個(gè)人根本不在一個(gè)水平上。

　　“這個(gè)秦月的體術(shù)有點(diǎn)太強(qiáng)了，感覺(jué)像是經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的千錘百煉，他這么小的年紀(jì)，怎么會(huì)有這樣的造詣！”老師心頭有些吃驚。

　　“惱羞成怒后，就變得失態(tài)了嗎？”

　　真也揮手間，數(shù)支飛鏢甩手而出，封向了秦月周身的空間，如此一來(lái)，后者就沒(méi)辦法再躲避他與分身的攻擊了。

　　然而，飛鏢還在疾馳的過(guò)程中，眼前的黑影，就已經(jīng)消失不見(jiàn)。

　　一聲輕笑，響徹身后。

　　轟！

　　秦的腿鞭，劃過(guò)長(zhǎng)空，引起一陣氣流，甚至發(fā)出了輕微的轟鳴之聲，踢向了背對(duì)他的真也。

　　這一腳的腿風(fēng)，讓后知后覺(jué)的山下真也赫然間面無(wú)血色，愣在了原地。

　　近距離的情況下，他能清楚的感受到，這一腳的威力，如果擊中自己，會(huì)是什么下場(chǎng)。

　　啪！

　　危急關(guān)頭，一個(gè)人瞬間出現(xiàn)，一只手掐住了秦月的腳裸，另一只手則按住了真也的肩頭，安撫著自己學(xué)生驚恐的情緒。

　　“秦月獲勝。”老師在說(shuō)這話時(shí)，看向秦月的目光，帶著一種警告。

　　他擋住秦月這一腳的手臂，有些發(fā)麻，掌心也略微刺痛…剛剛那一息間，他從這個(gè)男孩的身上，感受到了冷冽的殺意。

　　對(duì)方松開(kāi)手指，秦月向后小跳，莫名一笑，磕了磕腳上的鞋尖，轉(zhuǎn)身回了班級(jí)隊(duì)列。

　　所有男同學(xué)吞咽了一下口水，對(duì)于這個(gè)結(jié)果，有些不敢相信。

　　而女孩子則發(fā)出了歡呼聲，還有的，故意小聲對(duì)秦月表示著恭喜。

　　在來(lái)上學(xué)之前，秦月已經(jīng)聯(lián)想到，自己入學(xué)的第一天不會(huì)很平靜…之前的那個(gè)被他殺死的龍?zhí)铮阏f(shuō)明了問(wèn)題。

　　“所以，這就是你們解決問(wèn)題的方式？”放學(xué)后，秦月獨(dú)自向家里走去，照美冥似乎有事，沒(méi)有跟著一起。

　　在經(jīng)過(guò)一條羊腸小路時(shí)，他被一群人給堵住了。

　　熟悉的方式，熟悉的氛圍。

　　這一幫人，正是班級(jí)里所有的男同學(xué)，還有一些高年級(jí)的家伙。

　　領(lǐng)頭的，正是今天被他嚇壞的山下真也。

　　“小子，你要是沒(méi)有進(jìn)入忍者學(xué)校還好，畢竟村子這么大，有的是地方讓你躲，但現(xiàn)在，你自己送上門(mén)，就別怪我們不客氣了。”一個(gè)皮膚黝黑的少年，握著拳頭，慢慢靠近，一臉獰笑。

　　“看來(lái)，不讓你們吃點(diǎn)教訓(xùn)，接下來(lái)在學(xué)校的日子，不會(huì)太平靜了。”秦月莞爾一笑。

　　眼角的余光瞥向了二三十米遠(yuǎn)，一個(gè)隱藏在房檐上的黑影。

　　“被監(jiān)視了呢。”

　　秦月暗笑。

　　沒(méi)法殺人了…有點(diǎn)難辦。

　　“你們要感謝，起碼現(xiàn)在的村子，還勉強(qiáng)保持著一些秩序…不過(guò)，估計(jì)你們這樣的人，也活不了多久了。”秦月說(shuō)了一句，一幫孩子聽(tīng)不懂的話。

　　剎那間雙腿發(fā)力，先發(fā)制人。

　　如鬼魅一樣沖入了人群當(dāng)中。

　　幾分鐘過(guò)后，秦月神色愜意的離開(kāi)了這里。

　　在他前腳消失后，一名頭戴面具的忍者從天而降，看著面前躺在地上，一群皮青臉腫，不成人樣且哀嚎哭泣的男孩們，陷入了沉默。

　　“他的體術(shù)絕對(duì)不正常…肯定有問(wèn)題，還是向上面匯報(bào)一下比較好。”

　　言畢，這人身影一閃，直接不見(jiàn)。