“想知道這場(chǎng)游戲競(jìng)賽的舉辦目的，怎么說(shuō)呢，讓我想想該從哪里講起。”

　　十月十二日下午三點(diǎn)半，來(lái)自泰國(guó)的僧人，信奉上座部佛教（南傳佛教）的塔努特.阿南塔拉，此刻正端坐于一張小方桌后，錄制有關(guān)“渡船的終點(diǎn)”的節(jié)目?jī)?nèi)容。

　　“三年前，俄羅斯外交部向全世界公開了有關(guān)占星施術(shù)旅團(tuán)前任首領(lǐng)—居伊.德.埃爾貝的生前影像，埃爾貝先生同時(shí)在獄中參與過(guò)游戲開發(fā)項(xiàng)目，并發(fā)揮了非常關(guān)鍵的作用，不如我們先談?wù)勊伞！?p>　　主持人艾哈邁德坐在方桌另一端，從文件袋里挑選出埃爾貝生前幾乎始終佩戴的鉛灰色飾品。

　　“這塊外觀形似懷表的物件叫做星盤，20世紀(jì)的考古學(xué)界認(rèn)為它起源于公元前150年的希臘，后來(lái)經(jīng)過(guò)伊斯蘭學(xué)者進(jìn)一步研究改造，于公元711年后傳入西歐。各位看到的星盤便是埃爾貝先生的遺物，也是他生前最重視的東西。”

　　艾哈邁德鄭重其事地戴上乳膠手套，緩緩翻開飾品的蓋子，一架攝像機(jī)正對(duì)著星盤表面，將其上繪制的圖樣清晰拍攝下來(lái)，與大多數(shù)鐘表類似，黑線與同心圓將有限區(qū)域劃分為十二等份，最內(nèi)側(cè)同心圓中有多道看似雜亂無(wú)章的弦。

　　“我和生前的埃爾貝先生接觸不多，但還記得他說(shuō)起過(guò)有關(guān)星盤的一些知識(shí)?！?p>　　塔努特開始回憶起四年前在巴格達(dá)游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作時(shí)光，在當(dāng)時(shí)，身陷囹圄的埃爾貝偶爾會(huì)在網(wǎng)上和團(tuán)隊(duì)其余成員分享他自己的一些想法。

　　“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代星盤通常是根據(jù)某人出生的時(shí)間地點(diǎn)制作而成的微縮星空?qǐng)D，反映了對(duì)應(yīng)人物與這個(gè)世界的互動(dòng)特征?！?p>　　“從廣義角度出發(fā)，我們可以認(rèn)為現(xiàn)代星盤是對(duì)個(gè)人命運(yùn)的占卜總結(jié)嗎？”艾哈邁德對(duì)于此類話題表現(xiàn)出了興趣。

　　“據(jù)我所知，埃爾貝先生從來(lái)不相信任何形式的占卜，刻錄星盤應(yīng)該只是他用來(lái)實(shí)踐占星術(shù)的方式而已，不過(guò)，這塊星盤相當(dāng)特殊…”

　　那是埃爾貝生前最為重視之物，至少在科莫.布朗尼的記憶中，師父習(xí)慣于將它放入緊貼胸口的上衣口袋，并在閑暇之余忍不住拿出來(lái)翻看。

　　可每每等到包括自己在內(nèi)的其他人因?yàn)楹闷娑鴾惤鼤r(shí)，師父又會(huì)將星盤迅速收起，裝作無(wú)事發(fā)生的樣子。

　　有關(guān)這塊星盤的問(wèn)題，布朗尼問(wèn)了三次。

　　第一次，是十七年前初次拜師的時(shí)候。

　　“對(duì)你而言，星空意味著什么？”埃爾貝半蹲下身，與七歲的孩子平視。

　　彼時(shí)師父尚且年輕，他在巴黎的肖蒙山丘公園最高處已經(jīng)架好天文望遠(yuǎn)鏡，供兩人歇息的圓亭仿照替沃里的西比勒廟宇建造而成，使得山峰看上去更加高聳。

　　“人類命運(yùn)軌跡的投影，與潛意識(shí)溝通的橋梁之一?！北粏紊砟赣H撫養(yǎng)長(zhǎng)大的布朗尼故作老成地答到。

　　“也許吧，”埃爾貝既沒(méi)有肯定也沒(méi)有否認(rèn)，他看得出來(lái)眼前這個(gè)孩子喜歡星空：“天文學(xué)家眼中的繁星呈現(xiàn)一堆數(shù)字，詩(shī)人心底的夜幕穿過(guò)一條銀河，而在我看來(lái)，合格的占星術(shù)士應(yīng)該同時(shí)具備天文學(xué)家的理性與詩(shī)人的感性?！?p>　　“那么我就是合格的占星術(shù)士。”布朗尼自信滿滿地宣布道。

　　“哈哈，那你很厲害。”埃爾貝將他帶到望遠(yuǎn)鏡前，開始教授具體的使用方法，待到夜幕降臨，廣闊星海映入布朗尼碧藍(lán)色的瞳孔。

　　“師父，那些星云看上去怎么是黑白的？”

　　初次使用天文望遠(yuǎn)鏡的布朗尼坐在原地觀測(cè)了很久，這才戀戀不舍地將視線移開。

　　埃爾貝正手捧那塊淺灰色星盤，聽見徒弟的問(wèn)題，他將星盤放入上衣口袋中，舒了口氣。

　　“你平時(shí)看到的那些彩色天文圖片，基本上都是靠攝影與后期加工做出來(lái)的，特別是深空天體（注：太陽(yáng)系范圍以外的天體），它們距離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，也太暗了?！?p>　　“嗯，”布朗尼用簡(jiǎn)短的語(yǔ)氣詞表示自己聽懂了：“那師父剛剛在看什么？”

　　“那就給你看看吧，僅此一次。”埃爾貝深知他無(wú)法遏制小孩子的好奇心，于是再一次拿出星盤并在學(xué)生面前打開，借著月光，布朗尼看清了上面的圖案。

　　他當(dāng)然沒(méi)看懂，所以很快失去了興趣。

　　第二次，是十三年前兩人在智利帕瑞納天文臺(tái)的時(shí)候。

　　阿塔卡馬沙漠，世界最干旱之地。

　　布朗尼曾在白天乘坐客機(jī)時(shí)向下望去，白與棕兩種顏色的砂巖在大地上肆意穿行，塑造出極似火星的地表環(huán)境。

　　到了臨近夜晚時(shí)，師徒二人才終于抵達(dá)這座由歐洲南方天文臺(tái)（ESO）建造的觀星設(shè)施。

　　“這地方比夏威夷的觀測(cè)點(diǎn)環(huán)境惡劣太多了，師父你為什么要來(lái)？”

　　“因?yàn)槿松佟！卑栘悘穆眯邢渲刑统鰩灼匡嬘盟涂Х龋骸霸龠^(guò)五年，二十公里外的山上還會(huì)有ESO建造的下一代特大望遠(yuǎn)鏡，到時(shí)候我們?cè)賮?lái)看星星?！?p>　　等待夜幕降臨的間隙，埃爾貝披上羽絨服，小心翼翼地將星盤擺放在自己的膝蓋上。

　　布朗尼忍不住笑出聲來(lái)。

　　“科莫，想到什么開心事了？”埃爾貝不知道弟子為何而笑。

　　“旅團(tuán)的大家都在猜測(cè)這塊星盤究竟是老師為何人制造的，就連凡爾賽宮的傾國(guó)之女都認(rèn)為它對(duì)應(yīng)了老師以前的初戀?！贝嗽捯怀?，科莫.布朗尼覺得自己輕松了不少。

　　“對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，參與討論這樣的話題還是太早了?！卑栘愐呀?jīng)下定決心，本次觀星結(jié)束后必須得重視布朗尼的教育（布朗尼的母親于四年前病逝后，占星施術(shù)旅團(tuán)已經(jīng)承擔(dān)起對(duì)于他的監(jiān)護(hù)責(zé)任）。

　　“但我并不這么認(rèn)為，”布朗尼慢悠悠地補(bǔ)充道：“因?yàn)槔蠋熆此难凵窈颓槿酥g的對(duì)視完全不同?！?p>　　“是嗎？”埃爾貝正想問(wèn)自己的弟子看出了什么不同之處，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)了滿天繁星。

　　“走吧，我們不能耽擱太久?！卑栘愅崎_房門。

　　“話說(shuō)，這塊星盤和師父的初戀有關(guān)系嗎？”

　　對(duì)于南十字星、船底座η星與2005 QN173等天體的觀測(cè)結(jié)束后，布朗尼還是按耐不住問(wèn)道。

　　“等你長(zhǎng)大了，我再回答這個(gè)問(wèn)題。”埃爾貝將空瓶丟入垃圾桶中。

　　第三次，是四年前最后一次見面的時(shí)候。

　　“哇哦。”

　　布朗尼連連后退，直到后背觸及墻壁才停了下來(lái)。

　　“如果你能早點(diǎn)過(guò)來(lái)的話，還能看到我親手縫制波西米亞長(zhǎng)裙的過(guò)程。”老師的表現(xiàn)完全不像是一個(gè)囚徒，反倒更接近于時(shí)裝秀上大放異彩的模特。

　　“你看起來(lái)就像是一個(gè)羅馬帝國(guó)的貴族。”

　　埃爾貝身披金色鑲邊的紫羅蘭色方形斗篷，右肩使用安全別針固定，斗篷之下是垂至膝蓋的純白色十字形外衣，衣襟與袖口用綠寶石點(diǎn)綴，從肩膀到下擺裝飾著兩條對(duì)稱的紅紫色條帶，手中還握著一柄盤繞著蛇形圖案的金色短杖。

　　“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是東羅馬?！泵媲暗哪腥藫]舞了一番蛇杖。

　　“額，看來(lái)老師你在這里過(guò)得還不錯(cuò)？”布朗尼感到頗為高興。

　　“的確如此?！卑栘惪隙ǖ?。

　　十分鐘后，穿好囚服的師父與前來(lái)探望的徒弟相對(duì)而坐。

　　“我這邊的情況你也看到了，回去以后別忘了轉(zhuǎn)告旅團(tuán)其他成員，讓他們別掛念我。”

　　埃爾貝用長(zhǎng)柄木勺攪拌著奶油蘑菇湯，然后將里面的口蘑片與雞肉丁舀到布朗尼面前的盤子上。

　　“趁熱吃，今晚我們還可以觀測(cè)星象。”

　　“真是的，我又不是小孩子。”

　　布朗尼將盤子里的食物迅速消滅，隨后宣布自己已經(jīng)飽了，埃爾貝只好微笑著將他引到雪地中的天文望遠(yuǎn)鏡前。

　　“出乎意料地安靜呢，”布朗尼只能聽見低沉的風(fēng)聲：“這里沒(méi)有獄卒看守嗎？”

　　“孩子，別做傻事?！?p>　　埃爾貝坐在不遠(yuǎn)處的石階上，將觀測(cè)星象的儀器留給了徒弟。

　　“我還記得當(dāng)初在智利的時(shí)候，師父你和我說(shuō)，將來(lái)要一起去新天文臺(tái)看星星?！?p>　　今晚布朗尼沒(méi)心思觀測(cè)天體。

　　“我也記得?！卑栘愵j喪地垂下頭。

　　“新一代特大望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)在那里安裝完畢了，但我還沒(méi)去過(guò)。”布朗尼握緊拳頭。

　　“我們沒(méi)法一起去了。”

　　良久的沉默，來(lái)自荒野盡頭的風(fēng)將兩人輕柔地?fù)ё?，也不愿作聲?p>　　直到科莫.布朗尼的一聲哽咽響起，埃爾貝連忙上前抱住徒弟，用手輕輕拍著他的背部。

　　“反正這里沒(méi)有其他人，想哭就哭吧。”

　　不知過(guò)了多久，布朗尼擦干眼淚。

　　“師父，那塊星盤是不是很貴重，目前應(yīng)該還沒(méi)有被他們收繳吧？”布朗尼突然想到了埃爾貝最為珍視的物品，他每次來(lái)探監(jiān)都會(huì)問(wèn)一次。

　　“事物的價(jià)值本就是相對(duì)而言的，在那些人眼里，我的寶藏也只不過(guò)是個(gè)尋常的星盤而已。”埃爾貝從口袋中掏出徒弟熟悉的小物件。

　　“那就好?！辈祭誓崴闪丝跉狻?p>　　“等到游戲公測(cè)后，我會(huì)讓主辦方對(duì)外公布這塊星盤的圖案，放心，不會(huì)讓你等太久的。”

　　……

　　為什么？

　　十月十二日傍晚，科莫.布朗尼站在人群中，抬頭望向酒店大樓外墻上的顯示屏幕，那里有星盤的圖案。

　　星座，行星，宮位，相位，四個(gè)基本要素與自身狀況完全匹配。

　　為什么是我？