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　　上大學時，我們班那個以高考成績第一名入學的男生，最終沒能順利畢業。

　　他的智商是毋庸置疑的，進校的時候各方面表現也都很突出。可惜在大學那種寬松的學習環境里，他漸漸喪失了自制力。開始只是偶爾一兩次不交作業，但老師秉承著惜才的心理，沒有太為難他。因為看不到實質性的懲罰，他就更放縱自己了——因為我們選擇的文科專業，大部分課外作業都是些論文，到交作業的前一天隨便把網上那些成...