秦氿溪也不斷關注著葉永澤的成績，她忍不住想和葉永澤聊天說話。

　　今天下午，秦氿溪和葉永澤吃飯很快，等她們上到教室時，教室只有他們兩個。

　　秦氿溪剛剛走上教室，在教室旁的走廊走著。葉永澤還跟在她的身后，一直向前走。

　　突然，秦氿溪停下腳步，轉回頭用手把葉永澤攔下，“阿澤，要不我們聊聊，現在沒人。”

　　葉永澤看著她，點了點頭，然后他們二人并肩靠在走廊的墻上，看著天邊那美好的勝景，陽光斑駁，云彩飄飄，一時安靜地說不出話。

　　秦氿溪先打破了沉默，側頭看著葉永澤，“阿澤，你進步了，很棒！我知道，你本該如此！”

　　葉永澤看著她欣賞仰慕的眼神，心里有點感動。本來這些能力對他而言也不算什么，只是傍身的技能，而且也從來沒有人會相信他可以……

　　葉永澤不禁摟過秦氿溪的肩膀，她的肩膀小巧嬌軟，葉永澤心里不禁柔軟起來。他低下頭，輕聲詢問，“那你喜歡嗎？”

　　秦氿溪用力地點點頭，笑得眼角月牙彎彎，語氣歡快，“喜歡喜歡，我很喜歡。”

　　葉永澤滿足地微笑著，眼神一直在她的身上，未移開半分，“你喜歡就好！”

　　說完，他們安靜地靠在墻上，待了一會兒，班里也有同學進來了，她們就地移開，分別進入教室。

　　班上的同學都來得很早，動作加快了不少，秦氿溪心里的填意慢慢褪去，她開始全身心投入到學習當中，教室十分安靜，到處都是筆墨窸窣的聲音。

　　一天的忙碌結束，大家打起精神來，準備明天的復習課程。

　　…………

　　第二天早的第一節課是數學課。數學老師是一個女老師，這有點出奇。秦氿溪自從初中以來，她遇到的數學老師全是男老師，這還是難得一次是女老師，還出現在高三。

　　數學老師的身子小小，但是能量很大，她看起來非常年輕，就像一個十八歲的少女，做事那股較真的勁，儼然是青春少女的精神。但是她已經有十幾年的教齡了，而且化學老師還是她的學生。

　　她這話一說出來，倒是讓秦氿溪覺得非常驚訝。數學老師講課不拖泥帶水，講課聲音洪亮，課程進度也很快。

　　只是再清醒的老師也有糊涂的時候，有時候她還沒反應過來自己的答案寫錯了，答案本該是11，老師寫了17。

　　同學們在下面提醒老師，“老師，你的答案寫錯了，答案是11。”

　　老師站在講臺上，看著自己黑板上寫的題型，但是她自己沒有看出來，她著急地邁出了小碎步，想上前改正，但是又沒找到，然后退后原位。

　　“哪哪里出錯了，誒，在哪里來著？”她著急地找著，然后開始用手圍繞著自己的題目轉了一圈，懵懵地說，“我知道，是是這里對不對，我知道的……”

　　她不斷說著，但是又無從下手，同學們都被她可愛的模樣逗樂了，在講臺下又說，“老師，是那個答案，把17改為11，那道題的答案是11，你寫錯了。”

　　數學老師這才反應過來，跑到右邊那道題上，改回正確答案，表情還很倔強，腰板挺得直直的，不能掉了老師的威嚴！

　　這個小插曲過去了之后，老師又開始講新的題型。她給我們五分鐘的思考時間，講臺下的同學都在安靜快速解題，都希望自己能驕傲地說出正確答案。

　　秦氿溪在一旁早早做好了，在草稿紙上寫好答案，老師經過秦氿溪的旁邊，看著她的答案，點了點頭，然后離開。

　　老師在下面走了一圈，然后回到講臺，準備講題。她手指著黑板，準備大展聲喉，她脫口而出，“我跟你們港！”

　　瞬間，同學們大笑起來，老師的原意是，“我跟你們說。”但是她一著急，把家鄉的口音都講出來了。

　　教室的笑聲久久不停，如果是其他老師倒不至于有這么大的反應，問題這是數學老師，數學老師經常都是以正經的態度示眾，沒有開過一句玩笑。

　　數學老師的眼睛瞪得大大的，表情有點懵，有點嚴肅，她沒有說話。心里好像在對自己說：我要淡定，我要淡定，我不能笑，我要嚴肅，我是老師，我要有老師的威嚴！

　　有一大部分同學還是被數學老師那嚴肅可愛的小表情給逗笑的，大家笑聲過后，數學老師又繼續講題。

　　當她有力地用粉筆寫完最后一筆時，她猛地轉身，手碰到了黑板凸出的下沿，“磕”的一聲響起，秦氿溪聽著都覺得很痛。然后老師手上的學案掉落在地上。

　　數學老師站定，面無表情，一臉嚴肅，在下的同學非常安靜。老師慢慢俯身去撿起自己的學案，然后當沒有任何事情發生地講著題目。

　　不久，下課鈴聲響起，數學老師叮囑一下作業，然后離開。喬月忍不住和秦氿溪說，“數學老師剛剛也太可愛了吧，那小碎步，簡直太像一個著急的小孩子了！”

　　秦氿溪很有興趣地點了點頭，“對啊，數學老師真的是太可愛，她那嚴肅的小表情，真的好可愛，明明心里都要好多感受，但是就是面無表情！”

　　喬月和秦氿溪課間在談論著數學老師，不僅僅是她們，其他同學也被數學老師給逗樂了，在不斷說著老師非常可愛……