張妍說出最終晉級(jí)以小組為單位，車廂里的所有學(xué)員都驚呆了。

　　“為什么要以小組為單位？這也太不公平了吧！”

　　“是呀，萬一其他組員拖累了我的成績?cè)趺崔k？”

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　　一片嘈雜聲音中，只有江小天再度發(fā)問：“張老師，要幾個(gè)人組成一隊(duì)，是自己找隊(duì)友還是隨機(jī)分配？”

　　張妍笑著望向江小天，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的確和其他人不一樣，面對(duì)問題的時(shí)候并不急躁，能很快的找到問題關(guān)鍵。...