一個(gè)普通的早晨,華國(guó)的大地上鮮花開(kāi)始盛開(kāi)。
“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)乙t到了。”擁擠的人群中,一個(gè)年輕人正拿著面包,一邊往自己嘴巴里塞著,一邊向前擁擠著。看了看路邊的鏡子,今天依然又是一個(gè)很帥的小伙子。
當(dāng)然,自戀不是目的,主要是要看看自己的妝容,畢竟作為一個(gè)年輕的人民教師,形象還是需要注意的。
“陳老師,今天又遲到了。”中心小學(xué)的門(mén)衛(wèi)大爺,看著依然叼著面包的陳浩仁,笑著說(shuō)道。
“陸大爺,您是我大爺,快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)門(mén),再不快點(diǎn),真的要遲到了。”年輕人叫做陳浩仁,匆匆的把嘴巴里的面包吞到肚子里,對(duì)著慢慢悠悠的門(mén)衛(wèi)大爺無(wú)奈的說(shuō)道,這個(gè)門(mén)衛(wèi)大爺姓陸,人倒是非常的和藹,就是啥都慢慢悠悠的,非常符合做保安的標(biāo)準(zhǔn)。
“哈哈,看你明天還敢不敢遲到。”大爺依然慢慢悠悠的打開(kāi)了們,剛剛打開(kāi)一條縫隙,陳浩仁已經(jīng)飛快的鉆了進(jìn)去,向著教學(xué)樓跑了過(guò)去。至于大爺說(shuō)的話,陳浩仁有沒(méi)有聽(tīng)到,就另說(shuō)了。
說(shuō)回我們的陳浩仁,華夏華東師范大學(xué)畢業(yè)的高材生,今年上半年到中心小學(xué)面試實(shí)習(xí),現(xiàn)在還是實(shí)習(xí)期,沒(méi)有編制,當(dāng)然,因?yàn)榈搅?月份才到學(xué)校的,所以暫時(shí)也就沒(méi)有安排班級(jí)了。
平時(shí)做的,就是輔助以后需要接班的老師,做一些瑣碎的事情,美其名曰,跟著優(yōu)秀的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。
而最近陳浩仁的工作倒是緊張了起來(lái)了,因?yàn)楦睦蠋熥罱隽艘粓?chǎng)不大不小的車(chē)禍,回去修養(yǎng)了,幸好的是,陳浩仁一直跟著這個(gè)老師排課,所以對(duì)老師講課的進(jìn)度倒是非常的熟悉的。
“陳老師,慢點(diǎn)慢點(diǎn),咱們學(xué)校沒(méi)有要求老師參加田徑,不用每天都這么著急。”剛剛到達(dá)教學(xué)樓四樓的陳浩仁就聽(tīng)到了一個(gè)聲音。
“毛主任,您好您好,有點(diǎn)匆忙了,我下次注意。”陳浩仁轉(zhuǎn)過(guò)頭就看到一個(gè)大腹便便,腦袋上的秀發(fā)已經(jīng)開(kāi)始對(duì)腦袋進(jìn)行環(huán)繞繁殖的中年男人,立刻換上了一副笑臉,小心的道歉著。
這個(gè)毛主任是陳浩仁這棟樓的教導(dǎo)主任,陳浩仁所在的中心小學(xué)還挺大的,好幾棟樓,每年都要招收上千的學(xué)生,在附近的公立學(xué)校里是頭籌,就算和那些私立學(xué)校比起來(lái),也是極好的一所學(xué)校了。
“陳老師啊,你來(lái)咱們學(xué)校也有一段時(shí)間了,不是我找你麻煩,你這個(gè)經(jīng)常遲到,真的是個(gè)問(wèn)題,要是沒(méi)有課程還好,上午有課,不是耽誤了孩子們了么?對(duì)了,你今天早上有課么?”毛主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)著陳浩仁說(shuō)道。
“毛主任,我第一課,三班的數(shù)學(xué)。”陳浩仁有些尷尬的摸了摸腦袋,低著頭,不好意思的說(shuō)道。
“你看看,這不就是耽誤了,這都快上課了,你快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,下課以后來(lái)我辦公室一趟。”毛主任看了看手腕上的手表,特地將手伸給陳浩仁看了一眼,嗯,百達(dá)翡麗。
“好的好的,那我先去忙了。”
“去吧去吧。”
陳浩仁飛快的逃跑了,來(lái)到辦公室,將背包里面的教案翻找了出來(lái),拿著就向著教室走過(guò)去。
之所以陳浩仁今天又遲到了,當(dāng)然是因?yàn)樽蛱焱砩蟼湔n到很晚了,畢竟陳浩仁剛剛開(kāi)始真正的當(dāng)教師,其實(shí)還是有點(diǎn)緊張的。再加上昨天備課的時(shí)候,還因?yàn)橐恍﹤€(gè)人愛(ài)好而耽誤到了。
關(guān)于教學(xué),陳浩仁畢竟是做了功課的,雖然是第一天正式上課,不過(guò)還是毫無(wú)停頓,并且還有些完美的完成了今天的第一堂數(shù)學(xué)課,至于同學(xué)們上課提到的問(wèn)題,陳浩仁昨天晚上根據(jù)今天的課程全都有準(zhǔn)備過(guò),自然,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這一堂課是完美的。
“咚咚咚”下課的陳浩仁將書(shū)本放回到辦公桌上以后,來(lái)到了主人辦公室,敲響了毛主任的辦公室的門(mén)。
“進(jìn)。”
聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的聲音,陳浩仁輕輕的推開(kāi)了門(mén),毛主任正坐在辦公室的沙發(fā)上,慢慢的泡著茶,這個(gè)時(shí)候正好輕輕的拿起來(lái)一個(gè)小杯子,嘬了兩口。
“陳老師來(lái)了,快來(lái)坐,嘗嘗我今天泡的茶。”毛主任非常的客氣,看不出有什么惱怒的樣子,陳浩仁聽(tīng)到毛主任的話,也只得小心的坐了下來(lái),也只是坐了一半的屁股,是萬(wàn)萬(wàn)不敢躺在沙發(fā)上的。
“陳老師來(lái)我們學(xué)校多久了?”毛主任又是嘬了一口茶,愜意的閉了一會(huì)兒眼睛,然后對(duì)著陳浩仁說(shuō)道。
“毛主任,我來(lái)咱們學(xué)校,現(xiàn)在差不多兩個(gè)多月,快要三個(gè)月了。”
“時(shí)間真快啊,陳老師都來(lái)三個(gè)月了,和你同一批來(lái)的實(shí)習(xí)老師,現(xiàn)在都還沒(méi)有開(kāi)始教課呢,陳老師還習(xí)慣么?”
“挺習(xí)慣的,謝謝毛主任關(guān)心。”
“呵呵,那挺好,那陳老師對(duì)我們學(xué)校有什么不滿意的么?”毛主任依然笑瞇瞇的開(kāi)口對(duì)著陳浩仁說(shuō)道。
“沒(méi)有沒(méi)有,學(xué)校對(duì)我很好,毛主任對(duì)我也很好,怎么會(huì)不滿意呢?”
“可是陳老師最近一直遲到,我還以為陳老師對(duì)我們有什么意見(jiàn)呢,這不剛剛校長(zhǎng)還問(wèn)過(guò)陳老師的情況,我稍微說(shuō)了一下。”
“額。”陳浩仁尷尬的摸了摸腦袋,有些不知道怎么接話。
“這樣,陳老師啊,你來(lái)了也有不短的時(shí)間了,現(xiàn)在有兩件事,我跟陳老師溝通一下,第一呢,咱們這個(gè)學(xué)期也沒(méi)有多久了,陳老師能夠上課,我們很感恩,不過(guò)陳老師這個(gè)遲到的問(wèn)題,肯定會(huì)影響到陳老師在學(xué)校這邊的考核的,能不能轉(zhuǎn)正,我現(xiàn)在也不敢保證,不過(guò)陳老師也給自己考慮考慮嘛,可以看看其他的學(xué)校,有沒(méi)有適合陳老師的工作時(shí)間的。”雖然毛主任的語(yǔ)氣依然非常平和,但是言語(yǔ)之間,對(duì)于陳浩仁已經(jīng)是非常的不客氣了。
“陳老師,我也知道你剛剛從學(xué)校出來(lái)沒(méi)多少時(shí)間,肯定有自己的原因,不過(guò),出來(lái)了,咱們就是上班來(lái)的,也要有個(gè)上班的樣子嘛,第二件事,和這個(gè)也有點(diǎn)關(guān)系,你帶的4年級(jí)的班,孩子們也不容易,你知道于老師的講課進(jìn)度,帶孩子們肯定是沒(méi)問(wèn)題的,所以后面能不能留校,還是看陳老師的表現(xiàn)了,所以也希望陳老師以后不要再遲到了,陳老師能辦到么?”陳浩仁本來(lái)還想給自己辯解一下,不過(guò)被毛主任打斷以后,陳浩仁就沒(méi)有繼續(xù)開(kāi)口了。
“好的好的,我知道了毛主任,我一定好好表現(xiàn),希望毛主任能夠大人大量,再給我一個(gè)機(jī)會(huì)。”陳浩仁點(diǎn)頭哈腰,掐媚的說(shuō)道。
“嗯,行了,陳老師回去吧。后面還有課程吧,好好上,過(guò)兩天我和校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)去聽(tīng)一堂你的課。”毛主任對(duì)著陳浩仁揮了揮手,完全沒(méi)有留陳浩仁喝茶的意思,行為和表面上的客氣完全不同。
和毛主任說(shuō)的過(guò)兩天不同的是,第二天早上毛主任就帶著校長(zhǎng)和其他的校領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)到了陳浩仁的班上,坐在教室的最后一排,椅子還是學(xué)生們從其他的教室搬過(guò)來(lái)的。
當(dāng)然,有了毛主任的提醒,今天的陳浩仁沒(méi)有遲到,課堂的表現(xiàn)雖然不是特別糟糕,但是也沒(méi)有什么特別出眾的地方,而這個(gè)時(shí)候毛主任不知道為什么,提了一句,最近陳浩仁一直遲到的問(wèn)題,所以陳浩仁這位老師,在所有的校領(lǐng)導(dǎo)的面前,都打上了一個(gè)不遵守規(guī)則,不稱(chēng)職的標(biāo)簽。
果不其然,過(guò)了幾天,毛主任再次約見(jiàn)了陳浩仁。
“陳老師,這兩天我可是一直幫你說(shuō)好話,不過(guò)前段時(shí)間你一直遲到,你也知道,現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo),還是決定,讓你轉(zhuǎn)到邱老師的名下,至于四年級(jí)3班的數(shù)學(xué)課,則是交給劉老師了。”毛主任依然端著茶杯,一邊嘬著茶,一邊對(duì)著陳浩仁說(shuō)道。
“邱老師?”陳浩仁有些不情愿,要說(shuō)20多歲的帥小伙陳浩仁,在學(xué)校,那也是很受歡迎的,至少大家也不反感,但是唯獨(dú)這個(gè)邱老師,對(duì)陳浩仁一直都不是很滿意,甚至是厭惡,所以如果陳浩仁轉(zhuǎn)到邱老師的名下,那實(shí)習(xí)期可就不好過(guò)了,而且最后轉(zhuǎn)正,也是需要看帶班老師評(píng)價(jià)的,邱老師,怎么想都不會(huì)給陳浩仁及格的。
“對(duì),就是邱老師,好了,你要是沒(méi)有什么事情的話,可以走了。”毛主任似乎話已經(jīng)講完了,不愿意和陳浩仁繼續(xù)說(shuō)話,已經(jīng)開(kāi)始趕人了。
“好的,謝謝毛主任,那我先走了。”陳浩仁也沒(méi)有爭(zhēng)什么,學(xué)校這么安排了,能通知自己已經(jīng)很好了,爭(zhēng)取什么的,還是算了吧。
“陳老師好。”剛剛從門(mén)口出來(lái),就看到迎面走來(lái)了一個(gè)比陳浩仁稍微丑了一點(diǎn)點(diǎn)的年輕男人,這是古都師范中學(xué)的老師,和陳浩仁同一屆。
“劉老師好。”陳浩仁笑著打了個(gè)招呼,至少實(shí)習(xí)老師們,在表面看來(lái)還是比較和氣的。
“毛主任,這次真的是謝謝了,我把讓我喊你今晚到家里吃個(gè)便飯。”可惜劉老師可沒(méi)有繼續(xù)和陳浩仁打招呼的意思,人剛剛推開(kāi)門(mén),還沒(méi)進(jìn)去了,就對(duì)著沙發(fā)上的毛主任喊道。
“小劉啊,來(lái),坐,剛剛泡的茶,你嘗嘗。晚上去會(huì)不會(huì)打擾劉總的休息呀。”毛主任看著劉老師,露出了笑容,和面對(duì)陳浩仁的不同,可能為了維護(hù)主任的形象,毛主任可是非常隨和的,而現(xiàn)在則是帶著一點(diǎn)掐媚。
聽(tīng)了這么多的陳浩仁要是再不知道自己其實(shí)是被暗算了的,那也太對(duì)不起富強(qiáng)明主文明和諧了。
“嘁,原來(lái)是被頂包了,看來(lái)中心小學(xué)是待不下去了。”陳浩仁這段時(shí)間也想清楚了,似乎自己真的不適合繼續(xù)教學(xué)了。
想了想,陳浩仁還特地回身,給毛主任關(guān)了個(gè)門(mén),當(dāng)然是重重的砸上去的。辦公室的兩個(gè)人自然之道陳浩仁這樣做的原因了,都是對(duì)視著輕笑了一下,眼神里充滿了不屑。
早上的課程陳浩仁已經(jīng)上完了,而第二天開(kāi)始劉老師就要接他的班了,想來(lái)想去,陳浩仁直接離開(kāi)了學(xué)校,直接辭職是不可能辭職的,陳浩仁不是這個(gè)城市的人,在這個(gè)城市里生活,還需要很多的物質(zhì)條件,最主要的就是錢(qián)了,所以自然不可能因?yàn)橐粫r(shí)的憤慨而做出沖動(dòng)的事情了,畢竟生活的重?fù)?dān),總是能夠改變很多東西的。
趕著上午的時(shí)間在人才市場(chǎng)走了一圈,陳浩仁選的是師范專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在有事六七月份,市場(chǎng)上的人很多,師范專(zhuān)業(yè)的自然也是很多的,很多人從外地實(shí)習(xí)回來(lái),想要找一份穩(wěn)定的工作,或者本身就有很多想要跳槽的,也或者學(xué)校在等今年的實(shí)習(xí)學(xué)生從校園走出來(lái)。所以找工作這件事,陳浩仁完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì),一個(gè)上午的時(shí)間自然是荒廢掉了。
到了下午,陳浩仁的目光已經(jīng)不再局限在教師這個(gè)行業(yè)了。庸庸碌碌的兩天過(guò)去了,陳浩仁偶爾回到學(xué)校跟著邱老師的安排走,一邊游走在這個(gè)城市的各個(gè)人才市場(chǎng),甚至找了一些工作的中介公司,但是工作卻依然不如人意,魔都這座城市,繁華卻又忙碌,最缺的是人,最不缺的也是人。
晚上在夜市上匆匆的吃了一口的陳浩仁,有些孤單的走在大街上。
“7月1日盛大開(kāi)幕,最新報(bào)道,我國(guó)將在7月1日晚上12點(diǎn),聯(lián)通國(guó)際,全球全網(wǎng)統(tǒng)一上線,這款由中美日韓等多個(gè)國(guó)家共同研發(fā)的游戲《初生》。”一邊走著,陳浩仁的耳邊傳來(lái)了一段廣告,抬頭看了一眼,居然是一個(gè)游戲廣告,現(xiàn)在是2035年,很多年前人們探討的神經(jīng)接駁系統(tǒng),就是虛擬現(xiàn)實(shí)游戲,一直都沒(méi)有研制成功,雖然軟件能夠讓人識(shí)別到電腦信號(hào)了,但是硬件卻沒(méi)有辦法跟上了,神經(jīng)接駁這個(gè)項(xiàng)目一直沒(méi)有任何的突破,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)講究人道主義,所以這個(gè)技術(shù)也一直沒(méi)有在人的身上試驗(yàn)過(guò),但是試驗(yàn)的動(dòng)物,無(wú)一例外,很快就腦死亡了。專(zhuān)家們猜測(cè),想要真的體驗(yàn)到虛擬現(xiàn)實(shí),恐怕還需要最少50年的時(shí)間了。
“這么大張旗鼓,難道是虛擬現(xiàn)實(shí)游戲?”陳浩仁帶著好奇,停留在了路邊,抬頭看著巨大的寫(xiě)字樓外墻上的廣告,畢竟身為一個(gè)年輕人,誰(shuí)沒(méi)有和幾個(gè)大學(xué)同學(xué)翹課在宿舍打游戲的時(shí)候呢?
可惜,結(jié)果還是讓陳浩仁失望了。