這位家長(zhǎng)，我覺(jué)得你們應(yīng)該給你家小孩報(bào)個(gè)大腦開發(fā)培訓(xùn)課程！

　　額？

　　黎株一臉蒙圈，如莫里所說(shuō)早教機(jī)構(gòu)并沒(méi)有開除波妞，反而在昨天晚上十分熱情地打電話過(guò)來(lái)邀請(qǐng)波妞去上課，還對(duì)波妞一頓好話夸贊，電話里客氣完后，還說(shuō)著讓波妞今天來(lái)參加安幼擇生模擬考試！要求家長(zhǎng)陪同！黎株聽說(shuō)過(guò)三年高考五年模擬，就是沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)上幼兒園還要考試模擬的，后來(lái)了解到安幼是安市最好的幼兒園，而且每年限定名額，擇優(yōu)錄取，不是有錢就能上的幼兒園后，黎株自告奮勇，碰巧莫里要值班，黎株特地請(qǐng)假帶著波妞早早去了早教機(jī)構(gòu)做模擬測(cè)試！考試完后，就有了剛才那一幕！

　　黎株收回思緒，眉頭皺了下，看了眼里面安靜乖巧地坐著玩著桌面上的東西的波妞疑惑地問(wèn)道：你是在向我推銷課程？不是說(shuō)要給我們波妞做模擬考試嗎？

　　機(jī)構(gòu)老師尷尬得說(shuō)道：這位家長(zhǎng)，您可能誤會(huì)了，我們剛才已經(jīng)測(cè)試過(guò)了，波妞，您的孩子她這種狀態(tài)沒(méi)辦法被安幼錄取的？所以我們建議你們可以適當(dāng)?shù)亟o波妞報(bào)一下開發(fā)智力的課程！

　　黎株一頭黑線：所以你們還是推銷的？

　　機(jī)構(gòu)老師嘴角抽了抽：家長(zhǎng)，您誤會(huì)了，我們真不是推銷的，剛才我們通過(guò)一些測(cè)試，發(fā)現(xiàn)波妞并沒(méi)有達(dá)到安幼錄取的標(biāo)準(zhǔn)！所以我才建議你們可以適當(dāng)給波妞開發(fā)大腦！

　　什么標(biāo)準(zhǔn)？上個(gè)幼兒園還有這么多花樣嗎？黎株覺(jué)得好像看到新大陸一樣！

　　機(jī)構(gòu)老師笑著說(shuō)道：隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育一個(gè)孩子其實(shí)更重要的看孩子有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有沒(méi)有時(shí)代意識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的意志和敢想敢干、勇于創(chuàng)新的精神及敢于迎接挑戰(zhàn)、挫折與艱辛的心理素質(zhì)才是科學(xué)的教育觀念。在孩子的教育中，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來(lái)越重要。物競(jìng)天擇，相信您也聽說(shuō)過(guò)，教育要從娃娃抓起！

　　啊！黎株驚嘆道：她還不到三歲！就要面臨競(jìng)爭(zhēng)了？

　　機(jī)構(gòu)老師點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，教育是很重要的，很多家長(zhǎng)費(fèi)盡心思都要把自己孩子送去最好的學(xué)校，我想你們也不會(huì)例外！

　　黎株點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭說(shuō)道：對(duì)我來(lái)說(shuō)，波妞的快樂(lè)最重要！

　　機(jī)構(gòu)老師附和道：對(duì)的，但是我相信你們也想讓她接受最好的教育！

　　黎株點(diǎn)了點(diǎn)頭：當(dāng)然！

　　機(jī)構(gòu)老師趁機(jī)推銷道：您要不要看一下我們這邊專門針對(duì)安幼擇生的培訓(xùn)？

　　黎株又是一臉迷惑地問(wèn)道：不是開發(fā)大腦嗎？怎么又擇生培訓(xùn)了？

　　機(jī)構(gòu)老師笑著說(shuō)道：就是針對(duì)安幼擇生開發(fā)大腦提高智力的培訓(xùn)課程！

　　黎株覺(jué)得腦子有點(diǎn)亂，理了理問(wèn)道：不對(duì)，你先說(shuō)一下，我們家波妞怎么就需要提高智力了？

　　機(jī)構(gòu)老師尷尬地接話：是這樣的，剛才我們測(cè)試，發(fā)現(xiàn)波妞沒(méi)有一道題是答對(duì)，得出結(jié)論就是，你們家的孩子雖然，額，智商不怎么高，但是力氣大呀！

　　你智商才不高呢！黎株氣得大喊！

　　機(jī)構(gòu)老師無(wú)比尷尬地站著！

　　片刻，黎株深呼吸一下說(shuō)道：你們都測(cè)試了什么內(nèi)容？她還不到三歲，怎么可能會(huì)，字都不會(huì)怎么考試！

　　機(jī)構(gòu)老師急忙陪笑道：我們只是陪她做了一些游戲，不需要認(rèn)字的！

　　什么游戲！

　　機(jī)構(gòu)老師打開門，讓她看清楚波妞桌子上的東西！

　　黎株看著桌面上的狼藉嘴角抽了抽！只見(jiàn)上面躺著一堆碎紙屑，還有一些塑料玩意，還有一些小木棍！

　　機(jī)構(gòu)老師解釋道：我們有測(cè)試波妞的顏色搭配，波妞她直接把紙撕了！

　　黎株訕笑道：她，她調(diào)皮，小孩子的天性！

　　機(jī)構(gòu)老師繼續(xù)說(shuō)道：我們選了小孩簡(jiǎn)易魔方，只有8格，四面擰同色就好，她把魔方一格格分解，拆了！

　　黎株皺眉，這么小的小孩那會(huì)魔方呀！

　　機(jī)構(gòu)老師笑道：我們很早就給他們玩過(guò)的，大部分小孩子都能通過(guò)的，而且沒(méi)有一個(gè)小孩子有那么大手勁一個(gè)個(gè)拆開！

　　黎株笑不出聲來(lái)了！

　　機(jī)構(gòu)老師接著說(shuō)道：還有這個(gè)，簡(jiǎn)單的圓形，三角形，正方形，放進(jìn)對(duì)應(yīng)的盒子就好，波妞把那些東西全部扔進(jìn)了同一個(gè)盒子里，塞不進(jìn)去的，她拍扁扔進(jìn)去了！

　　這，這說(shuō)明了她打破世俗的觀念！其實(shí)她還是挺聰明的！黎株強(qiáng)顏歡笑！

　　機(jī)構(gòu)老師笑了笑說(shuō)道：還有，

　　停，黎株喊停她說(shuō)道：你不用再說(shuō)了，我知道了！

　　機(jī)構(gòu)老師推了推眼鏡問(wèn)道：那您需要了解下我們這邊的課程嗎？

　　黎株看了一眼波妞，波妞仰起頭朝著她笑得燦爛可愛(ài)！

　　黎株嘆了口氣說(shuō)道：我考慮一下吧！

　　陪著波妞上完早教課，黎株帶著波妞回去，回去的路上！黎株忍不住嘆氣：莫里一看就是高學(xué)歷高智商的人，難道波妞是遺傳了媽媽的智商？

　　說(shuō)完狐疑地看了眼牽著手的波妞！

　　波妞一臉呆萌地點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　黎株嘴角抽了抽片刻給了自己一巴掌：我怎么能對(duì)死去的人這么不敬呢，真是罪過(guò)，罪過(guò)！

　　波妞不愿意走了，張開手喊道：抱抱，要抱抱！

　　黎株頭痛，這才走了幾步，路邊還沒(méi)走到，怎么就要抱了，嘆了口氣彎腰吃力地把她抱起來(lái)，嘴里說(shuō)道：波妞呀，咱不能再吃那么多了，阿姨快抱不動(dòng)你了，也不知道你爹地那么瘦抱你怎么這么輕松！呀，對(duì)呀，這么早我們可以去找你爹地呀！

　　波妞眨了眨圓滾滾的大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　去到醫(yī)院時(shí)，黎株靈機(jī)一動(dòng)，給波妞掛了個(gè)兒童保健科測(cè)智力！

　　臨近下班了，沒(méi)有多少人，很快就到波妞了，醫(yī)生面診過(guò)后，黎株一臉著急地問(wèn)道：醫(yī)生，我家波妞智力沒(méi)問(wèn)題吧！

　　醫(yī)生沒(méi)好氣地看著她說(shuō)道：你們這些家長(zhǎng)呀，動(dòng)不動(dòng)就懷疑自己的小孩弱智？哪有這樣的家長(zhǎng)，孩子是上天給的禮物，就算孩子不聰明也要接受！

　　額，我，我不是，等一下，我家波妞不聰明？

　　黎株眼睛都紅了，剛才就不該在意什么推銷不推銷，報(bào)了那個(gè)培訓(xùn)班好了！

　　醫(yī)生嘴角抽了抽：我沒(méi)說(shuō)你們家孩子不聰明，孩子智力正常！

　　黎株松了一口氣，接著又憂心忡忡地問(wèn)道：那，我們家小孩快3歲了，說(shuō)話不利索，走路也不利索，那是怎么回事？

　　醫(yī)生皺了皺眉頭，片刻又走向一旁坐著的波妞低聲問(wèn)了幾句，抬了抬她的小肉腿，開口說(shuō)道：你家小孩很正常，就是懶！

　　黎株滿頭黑線！

　　離開的時(shí)候，波妞又不愿意走路了！

　　黎株只能抱著她走去了莫里的辦公室！

　　莫里，快快快，我的腰快斷了？

　　莫里急忙扔下筆，走過(guò)去接過(guò)她懷里熟睡的波妞！輕聲道：你們?cè)趺磥?lái)了！吃過(guò)飯了？

　　黎株點(diǎn)了點(diǎn)頭：我?guī)е谕饷娉粤艘稽c(diǎn)，想著還早過(guò)來(lái)找你！順便給她檢查一下身體！

　　莫里把她輕輕地放在一旁的休息床，轉(zhuǎn)身問(wèn)道：她身體不舒服？

　　黎株搖搖頭：不是，我?guī)y(cè)試智力了？

　　嗯？莫里一頭霧水！

　　黎株只好把早教機(jī)構(gòu)發(fā)生的事重復(fù)了一遍！

　　莫里看著她寵溺地笑了笑沒(méi)有說(shuō)話！